Fisă de lucru

Citeşte cu atenţie textul următor:

- Ce-ţi doreşte inima pe ziua de azi? îl întrebă ea. O ţigancă, o grecoaică, o nemţoaică...
- Nu, o întrerupse Gavrilescu ridicând braţul. Nu nemţoaică.
- Atunci, o ţigancă, o grecoaică, o ovreică, reluă bătrâna. Trei sute de lei, adăugă.
Gavrilescu zâmbi cu gravitate.
- Trei lecţii de pian! exclamă el începând să se caute în buzunare. Fără să mai socotim tramvaiul dus
şi întors.
Bătrâna sorbi din cafea şi rămase pe gânduri.
- Eşti muzicant? Îl întrebă ea deodată. Atunci are să-ţi placă.
- Sunt artist, spuse Gavrilescu [...]. Pentru păcatele mele am ajuns profesor de pian, dar idealul meu a
fost, de totdeauna, arta pură. Trăiesc pentru suflet...
( M. Eliade – La ţigănci )
Redactează răspunsuri pentru fiecare dintre următoarele cerinţe:

1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor ideal şi suflet.
2. Explică rolul cratimei în structura: să-ţi placă.
3. Construieşte enunţuri cu două expresii/locuţiuni care să conţină cuvântul inima.
4. Transcrie, din text, o structură careconţine o imagine dinamică (de mişcare).
5. Identifică perspectiva narativă din textul dat.
6. Ilustrează, prin exemple, două trăsături ale genului epic prezente în text.
7. Indică două mijloace/procedee de caracterizare a personajului Gavrilescu, din text.
8. Redactează, în 8-10 rânduri, o schiţă de portret a personajului Gavrilescu, comentând afirmaţia
personajului: Pentru păcatele mele am ajuns profesor de pian, dar idealul meu a fost, de totdeauna,
arta pură.