Activitate 2.4.b. Aplicare la clasă.

Jurnal reflexiv

Unitatea de învățare At Home

Ce am intenționat?
Dezvoltarea următoarelor competente specifice:
1.1 Identificarea semnificației globale a unui mesaj oral clar articulat în contexte familiare
1.3 Manifestarea disponibilității pentru receptarea de mesaje orale simple adecvate vârstei
(vizionarea de clipuri adecvate din punct de vedere tematic și lingvistic)
2.1 Formularea unui mesaj simplu în situații uzuale
3.2. Identificarea semnificației globale a unui text simplu pe teme familiare

Ce am obținut?
Elevii s-au implicat și au participat la urmatoarele activități :
- au ascultat descrierile diferitelor locuri
- au citit pe textele in perechi
-au găsit varianta corectă in exerciții de potrivire
- au realizat o prezentate PPT de 5 slide-uri în care au prezentat 3 locuri neobișnuite în care
oamenii trăiesc.
Ce reacții au avut elevii (pozitive, negative)?
Reactiile lor au fost pozitive. Elevii au fost încântați să participe la activitati, să lucreze pe
grupe, să citească ăn perechi, să realizeze prezentarea PPT.

Ce feedback am oferit elevilor?

I-am încurajat și rezultatul muncii lor a fost prezentat în ora următoare.

Ce aș fi putut face mai bine? Ce îmi propun pentru data următoare?

Îmi propun să găsesc activități mai interesante, variate care să îi ajute să-și dezvolte
competențele cheie.