Proiect pentru ora de dirigintie

UNITATEA DE INVMNT : NUMELE I PRENUMELE DIRIGINTEI : CLASA A VI-A STRUCTURA PROIECTULUI DE ACTIVITATE MODULUL I TEMA: Drepturile si obligatiunile copilului (elevului) OBIECTIV CADRU: Determinarea drepturilor si obligatiunilor elevului(copilului) in societate OBIECTIVE DE REFERIN: Analizarea drepturilor si obligatiunilor OBIECTIVE OPERAIONALE: s enumere drepturile si obligatiunile personale s identifice drepturile si obligatiunile personale in cadrul scolii si societatii s evalueze legatura dintre drepturile si obligatiunile personale STRATEGII DE REALIZARE METODE I PROCEDEE: exercitii de captarea cheie),dezbateri,lucru in grup,diagrame,conversatii

atentiei(moto,cuvinte

RESURSE: Informatii materiale: chestionare, markere, carioca, fie de lucru.

MODALITI DE ORGANIZARE A ACTIVITII: frontal individual pe grupe

DESFURAREA ACTIVITII MOMENTELE ACTIVITATEA NVTORULUI LECIEI I. Moment - asigur o ambian plcut n clasa organizatoric -ataseaza moto-le,si se pregateste de lectie II. ANUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELO R - SE ANUN TEMA ACTIVITII, SE SCRIE PE TABL - SE CITESC MOTO-LE: 1.DUPA CUVINTUL OBLIGATII,PUNEM PUNCT.DUPA CUVINTUL DREPTURI,PUNEM DOUA PUNCTE. 2.ADEVARATA CIVILIZATIE ESTE ACEEA IN CARE FIECARE OM II DA CELUILALT DREPTURILE PE CARE LE CERE PENTRU EL INSUSI 3.VIATA POPOARELOR ESTE O VESNICA SI INCORDATA LUPTA;O LUPTA PENTRU DREPTURI SI PENTRU DREPTATE,O LUPTA PENTRU AFIRMARE SI INALTARE. a. Impartirea fiselor de lucru in grup la elevi. b. 1.Profesoarea imparte clasa in doua grupe. 2.Fiecarui grup i se repartizeaza cite o fisa de lucru. a)Grupa I- deseneaza un arbore si clasifica drepturile dupa importanta lor in viata b)Grupa II-deseneaza un soare si clasifica obligatiunile dupa importanta lor in viata 4.Analizeaza indeplinirea sarcinilor. V. Dezbaterea - se cere elevilor s-i prezinte desenele - se analizeaz legatura dintre desene(soare-arbore) - se va explica importanta drepturilor si obligatiunilor personale in:

ACTIVITATEA ELEVILOR - elevii se pregatesc de lectie

-ELEVII SUNT ATENTI LA TABLA -ELEVII ANALIZEAZA SI EXPLICA MOTOURILE LUIND IN CONSIDERATIE CUV. SUBLINIATE.

IV. Sarcini de lucru

- elevii rezolv sarcinile fiei (descopera citeva drepturi si obligatiuni) - elevii se impart in grupuri si se pregatesc de activitate - elevii primesc fisa de lucru - grupa I isi indeplineste cu succes sarcina - grupa II isi indeplineste cu succes sarcina - Amebele grupe indeplinesc activ sarcinile. - elevii i prezint desenele -elevii explica legatura dintre soare-arbore. - elevii explica importanta drepturilor si obligatiunilor

VI. Evaluarea

a) institutia de invatamint b) societate c) familie

personale in: a) institutia de invatamint b) societate ; c) familie.