LIDIA CASÎM

 Clasa: a V-a
 Data-

Tema: Ce te legeni…M.Eminescu 2

Subcompetenţele vizate:
Tipul: predare-învățare
 Forme de organizare: frontală, individuală, în
grup, în perechi.
 Ora a 2-a
 Salutul
 Verificarea temei pentru acasă
 
 -Cine și când s-a născut?
 Cine s-a născut toamna?
 Copiii privesc film despre toamnă

 
https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2
amfqs
JOCUL „NU RUPE LANȚUL”

 -Descrie toamna(aurie, târzie, devreme,

bogată, multicoloră, ploioasă, gustoasă,
darnică, generoasă, minunată)

 Alcătuiţi. propozițiiți
 
*PROFESORUL ANUNȚĂ
OBIECTIVELE :
 Verbul a legăna-
conjugare,alc îmb/
propoziț-r cu TU

Eu -leagăn
Tu- legeni-
atenție!
Lectura
model
Ex.4 Lectura de către
elevi.Care este starea
sufletească a poetului?El este
bucuros, trist sau mândru?
EX.5 RĂSPUNDEȚI LA ÎNTREBĂRI:

-Ce anotimp este descris în poezie?

-Cine a scris poezia Ce te legeni…?

-Demonstrați că pădurea se face tristă odată cu venirea acestui

anotimp.Dar omul?

-Cine dialoghează?

Câte personaje sunt?

 Lucrul
individual .Fișa.Reântitul
ează
poezia.Argumentează
titlul nou(1-2 min)

Lucrul în perechi.Fișa.Găsiți
toate antonimele din
poezie.Alcătuiți o propoziție
despre toamnă cu o pereche
de ant.(3min)
METODA INIȚIALELOR
 Pe tablă sunt scrise primele literele cuvintelor din
poezie.Copiii rețin citesc poezia cu ajut primelor litere
(1strofă, apoi a 2 strofă )
 CTLC
 FPFV
 C C L P?
 -D C N M-A L
 DTVM
 ZSNC
 ȘFMR
 BVFD
 C M-I A
 B V D-O P
 I-I I V-I D.
EX18.GHICIȚI GHICITORILE:

-Crește, crește, dar se micșorează(ziua)

-Trece un vânt,trece prin crâng(pădure)frunzele cad?crengile

plâng(toamna)
CONCLUZIILE LECȚIEI:

Am citit...
TEMA PENTRU ACASĂ:
 -De transcris din
text verbele la
imperfect și
 de memorizat
poezia pe de rost
 De efectuat ex
19/ 20.
O zi
fericită
La revedere