ROMA ANTICĂ

CULTURA ROMANĂ

• Am pus, cândva, copiilor o întrebare: de ce să învățăm despre romani?

• Pentru că sunt strămoșii noștri, a răspuns cineva
• Pentru că au fost curajoși, a spus altul.
• Pentru că au fost viteji și au învins multe popoare, a completat un altul
• Pentru că aveau cele mai bune arme..
• Pentru că știau să se bată, să se lupte…
• Pentru că au avut un imperiu uriaș…
• ……
• Nimeni, dar nimeni, n-a vorbit despre cultura lor, despre ceea ce au creat și au lăsat
lumii de azi….
• Așa încât, hai să vedem câte ceva din ceea ce au creat romanii antici….
 Reactualizare:
• Ce este cultura?

• Totalitatea creațiilor spirituale realizate

de omenire (creații care înfrumusețează
viața, care o fac mai ușoară, care
răspund la marile întrebări ale
oamenilor): scriere, literatură, știință,
religie, educație, artă
 CULTURA ROMANĂ
• Care sunt principalele • Scrierea
ei domenii?
• Literatura
• Știința
• Religia
• Arta
 Trăsăturile culturii romane

• Ca urmare a înfloririi vieţii economice şi politice, în societate romană

s-a dezvoltat o cultură superioară, acordându-se atenţie deosebită
artei.
• Cultura romană reprezintă o îmbinare originală a influențelor
culturale preluate de la etrusci (bolta, de exemplu), greci (alfabetul,
coloanele construcțiilor etc)
• Principalul model a fost cel oferit de cultura greacă pe care imitat-o
în multe aspecte, dar a creat şi modele originale.
• Familiile de vază ajutau material pe oamenii de cultură săraci pentru
ca aceștia, nemaiavând grija zilei de mâine, să se concentreze pe
ceea ce pot crea
• Mecena a dăruit chiar terenuri scriitorilor, poeţilor şi artiştilor.
 Scrierea romană
• Scrierea alfabetică feniciană=> alfabetul
grecesc=> alfabetul latin (introdus în circulație
de etrusci)=> baza scrierii europene actuale
• Inițial, doar literele mari (majusculele); literele
mici (minusculele)- din sec. II dHr
• Instrumente de scris: pe pergament se scria cu
pana de gâscă , uneori cu bețișoare de
trestie,“calamusi”, apoi cu penelul de bronz
 Poezia romană - reprezentanţi
• OVIDIUS
• A scris povestiri mitologice, poezii didactice şi de dragoste
• “Tristele” şi “Ponticele”
• Exilat la Tomis (Constanţa) de către Octavian Augustus

• VERGILIUS
• Poet epic
• Elogiază virtuţiile romane (“Eneida”)
• A scris un poem didactic despre agricultură (“Georgicele”)
• HORATIUS
• Poet liric
• Contemporan cu Octavian Augustus
• A scris: ode, satire, scrisori
• Prezintă aspecte din viaţa truditorilor pământului
 Istorie
• CAIUS IULIUS CAESAR
• De bello galico
• De bello civili
• TITUS LIVIUS – Ab Urbe condita
• TACITUS
• PLUTARH
• DIO CASSIUS- Istoria romană- cele mai multe
informații despre războaiele cu dacii
 Geografie
• Marinus of Tyre (c.
70-130) – stabilește
faptul că fiecare loc
are o latitudine și o
longitudine
• Ptolemeu (90-168),
Geografia
Orientarea geografică
 …ALTE ȘTIINȚE
• Plinius cel Bătrân (23-79), Istorie Naturală (istorie,
biologie)
• Claudius Galenus (139-216)- unul dintre fondatorii
anatomiei și farmacologiei
• Cato cel Bătrân (234-149 îHr)– agronomie
• Cicero (106-43 îHr)- orator celebru, jurist și filosof
• Cato cel Tânăr (96-46 îHr), orator, cunoscut mai ales
pentru imunitatea lui de a lua mita, integritatea lui morală
și dezgustul său celebru pentru corupția omniprezentă în
perioada sa.
 MEDICINA
• Asclepios- zeul
sănătății/medicinei
• Idol- șarpele furat din
Epidaurus- Grecia,
instalat în templul de pe
insula Tiberina, devenit
apoi spital
• Cel mai vestit medic
roman- Galenus(139-216)
• Mai ales medicină
preventivă=>grija pentru
igiena individuală și cea a
comunității
• Salus populi est
suprema lex/
Sănătatea populației
este legea supremă –
Cicero
• Mens sana in corpore
sano- Minte
sănătoasă în corp
sănătos
Astronomie
 Calendar…
• zece luni: Martius, Aprilis,
Maius, Iunius, Quintilis, Sextilis,
• regele Numa Pompilius, care
September, October, No­vem­ber a introdus încă doua luni la
si December. Pri­ma luna a anului sfarșit de an (ianuarie si
il prea­ma­rea pe Marte, zeul raz­bo­ februarie), mărind numărul
iului, primavaratecul aprilie isi lega acestora la 12
numele de 'cultul Venerii, in multe
• reforma calendarului-
identificata cu Flora, care
deschide campul cu florile, luna imparatul Iuliu Cezar, care –
mai ii era inchinata zeitei italice a prin­tre altele – a stabilit
pamantului, Maia, iar iunie, Iu­no­ începutul de an la 1 ianuarie, a
nei, zeita protectoare a casniciei, a generat neconcordanța dintre
caminului si a femeilor maritate, denumirea lunilor și locul
regina a zeilor si a oamenilor. acestora în calendar
 DREPTUL
un set de reguli care au fost folosite timp de 13 secole (de la întemeierea
Romei- 753 îHr) până la sfârșitul domniei lui Justinian (565 dHr) când, în urma
invaziei barbarilor, s-au pierdut valorile culturii și civilizației romane.
Sistemul dreptului roman a stat la baza sistemelor de drept din lumea actuală.
 Religia romană
• politeistă: Jupiter, Junona, Venus, Marte etc
• zeii lari- protectori ai fiecărei familii, venerați într-un altar
familial, prezent în fiecare gospodărie
• vestalele-preotesele vestale. Acesta este numele oficial al
celor care slujeau în templul Vestei. În popor, ele erau însă
cunoscute ca Virgo Vestalis, adică "virginele vestale".
Întemeierea Ordinului Vestalelor a avut loc cândva în secolele
VIII-VII î. Hr. şi se datorează Împăratului Numa Pompilius.
Vesta, fiica lui Saturn, este una divinităţile mitologiei romane.
Era considerată protectoarea căminului familial, iar, pe
Pământ, puterea ei era întruchipată prin focul ce ardea în
templul ridicat în cinstea ei. Acest foc, considerat sacru, era
înnoit la fiecare 1 martie
 Educația romană

• orientată în sens practic şi în acela de a-i forma în spiritul integrării

lor în viata colectivităţii; a şti cum să-şi exercite şi drepturile şi
datoriile.
• Familiile bogate încredinţau copiii unui pedagog, de obicei unul din sclavii
.
cei mai instruiţi ai casei
• Şcoala primară – la care băieţii şi fetele învăţau împreună – începea la
vârsta de 7 ani. Din secolul II î.Hr. şcoala era ţinută de un dascăl de
profesie (ludi magister), plătit de părinţi. În aer liber sau în localuri de
ocazie, sărăcăcioase, mizere chiar, în mijlocul zgomotului asurzitor al
străzii, copiii învăţau să scrie, să citească şi să socotească, să repete pe
de rost şi să recite texte literare. Nu se acorda o atenție sporită
gimnastici/sportului, ca în polisurile grecești. Pedepsele corporale se
aplicau, până la abuz.
 ARTA
Muzica
Dansul/coregrafia
Arhitectura
Pictura
Sculptura
Mozaicul
Caracteristici generale ale artei romane

• Este expresia puterii • Exprimă pasiunea

statului roman, având romanilor pentru
ca scop propaganda ornament,gustul lor
în favoarea politicii pentru fastuos,
oficiale dorința lor de a-și
• Este unitară, bazată împodobi atât
pe talentul locuințele proprii, cât
organizatoric, pe și spațiile publice
spiritul militar și pe
simțul practic al
romanilor.
MUZICA romană a moștenit influențe etrusce
https://www.youtube.com/watch?v=uJLXyBzMci0

• După cum afirmă Atenaios, muzica era folosită:

la ospeţe, la diferite ceremonii, la jocurile
atletice, în ocupaţiile casnice (frământatul
pâinii) sau în activitatea meşteşugarilor.
• Instrumente: trompete ( trompeta etruscă-lungă
şi curbată la extremitatea de jos), flautul dublu
(cu un tub pentru sunete grave şi altul pentru
cele acute), tibia (un fel de aulos), lire,
tamburine şi cinele, cornul şi trâmbiţa și alte
instrumente aduse din toate colțurile imperiului
•
 DANSUL
* rol ritualic/religios- invoca bunăvoința zeilor sau aducea mulțumiri
acestora
* rol artistic- transpunea viziunea personală a dansatorului pe o temă
sau alta
* rol de divertisment – crea o stare de bine, de bună dispoziție
 ARHITECTURA
• Cea mai renumită dintre artele Romei antice
• Se spune că Roma a cucerit lumea cu sabia și cu mistria, pentru
că, după ce cucereau un nou teritoriu, imediat acolo se ridicau
construcții numeroase, impresionante, trainice
• Dintre marii arhitecți romani:
VITRUVIUS – arhitectură
• VITRUVIUS – arhitect-inginer militar; autorul lucrării De
arhitectura APOLLLODOR
este una dintreDIN
puținele
DAMASClucrări majore ale arhitecturii
– arhitectură
antice care a
Un edificiu trebuie să aibă trei calități: firmitas, utilitas,
venustas, adică stabilitate, utilitate, estetică.

• APOLLLODOR DIN DAMASC – Podul de la Drobeta

- Tropaeum Traiani – Dobrogea
- Columna lui Traian
 Realizări ale arhitecturii romane
• Teatrul lui Pompei, Forul lui
Augustus, Palatul de Aur al lui • Arhitectura militară:
Nero (Domus Aurea - extravaganta
vila plina de fresce, mozaicuri si
castre
decoratiuni cu foita de aur) , • Arhitectura civilă-
Colosseum-ul construit de
Vespasian (care putea gazdui drumuri, poduri,
50.000 de spectatori), Forul lui
Traian (magnific ansamblu de
viaducte, apeducte,
monumente, construit pentru a terme, circuri, teatre
celebra cucerirea Daciei),
Pantheonul lui Hadrian si zeci de și amfiteatre, palate,
alte temple, amfiteatre, vile si vile etc
palate, terme, teatre, circuri și
stadioane iar frumusetea lor si • Arhitectura religioasă-
rezistenta in timp dovedesc
deopotriva pasiunea pentru temple, monumente
eleganta somptuoasa si maiestria funerare
inginereasca a constructorilor.
 Resurse
Umane
• arhitecți: proiectarea construcției;
• ingineri: specialiști în betoane,
fundații, hidroconstrucții, sisteme de
încălzire;
• dulgheri: realizau schelele sau
părțile lemnoase ale construcțiilor;
• pietrari: tăierea marmurei sau a
pietrei;
• zidari: ridicarea zidurilor din
cărămidă;
• țiglari: acoperișuri, bolți;
• stucatori: realizarea decorațiilor în
stuc aplicate pe pereți, tavane, bolți;
• instalatori: canalizări, conducte de
apă;
• decoratori: mozaicuri, fresce.
Materiale
• lemnul: grinzi, planșee,
șarpante, susținere copertine la
amfiteatre;
• piatră: fortificații, apeducte,
poduri, arcuri, pilaștri;
• marmură: placare pereți;
• cărămidă: zidărie brută (ce
ulterior va fi placată la interior
și exterior);
• betonul: material a cărui
utilizare a marcat o revoluție în
tehnica construcțiilor deoarece
asigură realizarea unor
construcții mai solide și mai
puțin costisitoare.
ROMA- RECONSTITUIRE GRAFICĂ
FORUL ROMAN
Forul roman- reconstituire
Forul lui Traian- reconstituire
 DRUMURI
Via Apia ce leagă Roma de Capua
Șantier roman- construcția unui drum
(1). Sol nivelat, şi eventual tasat. (2). Statumen: pietriş.(3). Audits: moloane lipite cu mortar roman.
(4). Nucleus : rămăşiţe de olărie lipite cu ciment fin. (5). Dorsum: blocuri poligonale de silex, sau
blocuri rectangulare de tuf vulcanic sau de alte pietre din împrejurimi, formând suprafaţa drumului.
Forma eliptică (cu centrul mai ridicat) evita ca apa de ploaie să stagneze pe mijlocul drumului.
Dedesubtul blocurilor era crestată, ceea ce permitea o mai bună ţinută pe nucleus.(6). Crepido:
trotuar sau drum pentru pietoni. (7). Bordură.
Drumuri construite de romani în Dacia
 APEDUCT ROMAN DIN SEGOVIA
(apa curge printr-un canal care a fost acoperit împotriva
căldurii soarelui)
COLOSSEUM
Termele lui Dioclețian
CASTRELE- așezări militare fortificate
Castrul de la Apulum- reconstituire
 (A) STABLES (B) FORT DEFENCES (C) GRANARY (D)
PRINCIPIA (E) BATHS (F) PRAETORIUM (G) BARRACKS
(H) CIVILIAN HOUSES
PANTEONUL LUI AGRIPPA CONSTRUIT ÎN
CINSTEA LUI OCTAVIAN AUGUSTUS
Templul zeiței Vesta
SCULPTURA
- s-a dezvoltat în toată zona
de influență a Imperului
Roman, având în centrul
său metropola, orașul
ROMA
- a derivat de la sculptura
greacă, în principal prin
intermediul etruscilor şi
apoi direct prin contactul cu
coloniile din Magna Grecia
şi cu Grecia însăşi în
perioada elenistică.
- Dincolo de modelele oferite
de alte popoare, Roma și-a
creat propria ei artă şi
şcoală artistică autohtonă şi
independentă.
Statui
 BASORELIEF

• COLUMNA LUI TRAIAN

- 40 de metri și conține 18
blocuri masive de marmură de
Carrara, fiecare cântărind 40
de tone.
- Terminată în 113, columna
are exteriorul prevăzut cu un
faimos basorelief sculptat, în
formă de spirală, care
reproduce artistic sub o formă
epică războaiele dintre romani
și daci purtate de Traian
pentru cucerirea Daciei.
- 2500 de figuri omenești, de
circa 60-75 cm înălțime.
Împăratul Traian este prezent
de 60 de ori.
 PICTURA

- Romanii au asimilat în mare

parte pictura greacă, imitându-i
modelle, tehnicile şi creând
nenumărate copii ce,
asemănător cu sculptura, au
ajutat la cunoaşterea, în mod
aproximativ, a operelor originale
pierdute.
- Fresca- pictura pe tencuiala
umedă
- Pictura grecească- pe tencuiala
uscată
 MOZAIC
Mozaicul a fost o tehnică preluată de romani de la grecii
eleniști; la inceput, mozaicurile erau realizate în alb-negru, mai
tarziu policrome,realizate din pietricele, bucati de sticla sau
ceramica colorata
MOZAIC ROMAN DIN TIMPUL LUI
HADRIAN (SEC.II)