„Subiectul simplu.

Exprimarea
subiectului”

Nume/Prenume:Bratoi Veroica

Evaluator:Popa Veronica
Grupa:IP2122
OBIECTIVE:
•O1.-sa recunoasca partile principale de propozitie;
•O2.-sa defineasca notiunea de subiect pe baza exemplelor analizate;
•O3.-sa identifice partile de vorbire prin care este exprimat subiectul;
•O4.-sa precizeze locul subiectului in propozitie
•O5.-sa construiasca propozitii pe baza unor cerinte variate
Citesc textul elevilor.
Voi propune elevilor punctul a si b sa il
faca pe baza textului.
2. a) Alcătuiește două propoziții asemănătoare. Include cuvintele: penar,
caiete, creioane. Urmărește ca acestea să constituie un subiect multiplu.
EX:2a)RASPUNS
Penarul, caietele si creioanele erau in rucsacul meu.
Caietele, creioanele si penarul au costat 30 lei.
b) Transformă subiectul din propozițiile alcătuite astfel încât să fie
exprimat prin pronume personal.
Maria învață foarte bine.
Merele,perele și portocalele sunt fructele mele preferate.
Caietul este asezat pe banca .Pe banca ,caietul este asezat.Copii vin la
școală cu drag.Cu drag vin la școală copii.
Mașinile circulă pe strada neîncetat. Pe strada mașinile circulă
neîncetat.Pe strada circulă neîncetat mașinile.
Bunica coase o cămașă.
Masa are pe ea un prosop frumos.
Modele de pe ie sunt spectaculoase.
Mașina de cusut este veche.
Lumina intra pe fereastra.
Perdelele /picturile de pe perete sunt făcute manual.
a.)Ion invata.
b.) In padure, ghioceii sfiosi a iesit, vestind venirea primaverii.
c.)A dansat Irina.
d.) Pe cimp, lucreaza harnicii agricultori.
Fac generalizarea utilizând întrebările:

Anunţarea temei pentru acasă

Manual pag.109 exercitiul:5