Proiect didactic

PROFESOR:

DATA: .........2021

CLASA: a VIII-a A

OBIECTUL: Limba şi literatura română

SUBIECTUL LECŢIEI: „Sara pe deal” de M. Eminescu. Observarea textului

TIPUL LECŢIEI: lecţie de formare şi dezvoltare a priceperilor şi deprinderilor

COMPETENŢE: 6. Explicarea funcţionării sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii

române.
8. Lectura, audierea şi interpretarea textelor literare şi nonliterare, în limita
standardelor de conţinut.

SUBCOMPETENŢE: 8.2. Comentarea textului liric, a fragmentului de text epic sau

dramatic.
6.1. Comentarea mărcilor stilistice ale unităţilor de limbă în textele
lirice, epice, dramatice.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: La sfîrşitul lecţiei elevul va fi capabil:

a) cognitive:
O1 - să cunoască formele literare ale cuvintelor date;
O2 – să determine axa lexicală a textului;
O3 – să redacteze un text descriptiv.
b)atitudinale
O1 – să participe cu interes la lecţie;
O2 – să manifeste spirit de colegialitate şi cooperare în cadrul echipei.

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, consultarea, reflecţia personal, autoevaluarea,

tehnica VAS.

Forme de organizare a activităţii elevilor: activitatea frontală combinată cu activitatea

independentă, diferenţiată; activitate în grup.
 Desfăşurarea activităţii:
Secvenţele Conţinutul instructiv-educativ Metode şi Evaluare
lecţiei Activitatea Activitatea procedee
profesorului elevului
1. Eavocarea - Organizarea clasei și pregă- - elevii se pregătesc - conversaţia observare
tirea materialelor necesare. pentru lecţie;
10’ O1 - conversaţia frontal,
-Propun elevilor audierea -elevii scriu în
romanței „Sara pe deal” caiete. - activități la oral
tabla
interpretată de Tudor Gheorghe
după care vor completa metoda - elevii fac notițe VAS
VAS.
- Anunţarea subiectului lecţiei şi - ascultă - conversaţia observarea
a obiectivelor. - notează
2. Realizarea Lucru în grup. - conversaţia observarea
sensului O2 Gr.I-Să scrie forma literară a
cuvintelor și expresiilor date;
20’ -consultarea
-elevii scriu în
Gr.II-Să selecteze din text și să caiete;
completeze tabelul dat cu cuvinte
și expresii care: frontal
a) creează atmosfera unei
înserări;
b) introduc cititorul într-un
- activități la
univers rustic;
tablă autoevalua
c) reflectă o stare emotivă rea
romantică.
Gr.III-Să găsească adjectivele
din strofa a II-a și să le
înlocuiască cu sinonime
contexuale.
Gr.IV-Să extragă elementele
lexicale care:
a)divulgă o adresare către iubită;
b)evocă chipul iubitei.
3.Reflecţia 03 -Lucru individual -descriu -lucru
Să descrie un mediu urban ca individual frontal,
15’ -reflecţia oral
presupus loc de întîlnire cu ființa 3-4 elevi citesc
personală
dragă.Textul se va încheia cu textul
fraza: „În acest loc, cuprins de
vraja visului, te așteptam să
vii...”
Tema pentru acasă: - ascultă - conversaţia analiza
4.Extinderea lecţiei
Ex. 4 pag.36 - notează tema.