INTERDISCIPLINARITATEA

ȘI
CREATIVITATEA

Eleva:Buiuc Carina
Grupa ÎP2121
Profesoara: Popa Veronica
 PRINCIPII

Principii care stau la baza studierii limbii și literaturii române

• Obiectivitatea
• Activismul
• Transdisciplinaritatea
• Interdisciplinaritatea
• Creativitatea
• Creativitatea persistă nu doar vizual dar și la nivel
de informație din temă: Persistă diverse întrebări
care mai mult sau mai puțin captează atenția
subiecților. Această temă include și un text care
diversifică tema, mai ales că sunt și întrebări
raportate la text.
 LIMBA ROMANĂ CLASA II-A
TEMA:POVESTEA OMULUI DE ZĂPADĂ
• Creativitatea:
• 1. Făcând referire la aspectul vizual a temei din
manual, este clar vizibil principiul creativității. În
primul rând tema conține imagini și semne, dar și
aranjarea textelor care o fac atrăgătoare astfel,
captând atenția elevilor.
TEMA ESTE STRUCTURATĂ ÎN SUBTEME DE
GENUL
• Să înţelegem textul!
• Să dezlegăm tainele textului!
• Să scriem corect!
• Acest fapt face tema mult mai interactivă și creativă.
Exercițiile se grupează după anumite caracteristici astfel iese
din standartele vechi. Atenția elevilor este atrasă de
diversitatea și creativitatea itemilor. S-ar putea ca astfel
exercițiile să se simplifice din punct de vedere a asimilării.
• Se pare ca este un principiu simplu însă are un rol major!
 INTERDISCIPLINARITATEA

• Artele: Plastică Tema este organizată cu diverse imagini și semne, iar unele exerciții sunt strâns
legate de disciplinele de artă.
Teatrală: În temă sunt exerciții legate de această disciplină
• Științe: așa cum principalul subiect al temei este „Toamna” sunt prezentate caracteristici ale
acestui sezon al anului.