La sfârșitul activității, elevii vor fi capabili:

• O1: Să definească noțiunea de ochi normal, miopie,

hipermetropia, iluzie optică etc;
• O2: Să enumere elementele principale ale ochiului uman;
• O3: Să identifice defectele vederii;
• O4: Să explice modalități de corectare a defectelor vederii;
• O5: Să aplice cunoștințe la rezolvarea diferitor situații de probleme.
• Captarea atenției:
• Le propun un mesaj:
• Fă-ți timp pentru a gândi-este izvorul oricărei puteri.
• Fă-ți timp pentru a te juca-este izvorul tinereței veșnice.
• Fă-ți timp pentru prietenie-este drumul către fericire.
• Fă-ți timp pentru a învăța-este prețul succesului.
• Elevii comentează mesajul.
https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?
s=opt_vady&l=ro
Igiena Ochiului. Reguli ce trebuie respectate.
1. Iluminatul suficient și corect.