Proiect de activitate didactic

coala : Scoala Speciala G.Paunescu Clasa : a VI-a Obiectul : Limba romana Subiectul : Verbul Tipul leciei : de consolidare de cunotine Scopul : Consolidarea cunotinelor despre verb Obiective operaionale : - Obiective cognitive: - s formuleze propoziii; - s identifice verbul din propoziii; -s scrie propoziiile la timpul corect al verbului;66 -sa scrie corect numarul verbului din propozitii; - s se exprime corect, cursiv prin exersarea actului vorbiri; - s formuleze rspunsuri clare, corecte i precise.

- Obiective afective : - s dovedeasc interes pentru activitate - s participe activ i contient la ore Metode i procedee : conversaia, observaia, exerciiul, munca independent, nvarea prin descoperire Mijloace de nvmnt : fie de lucru

Etapele leciei
1.Moment organizatoric

Strategia didactic
-Pregtirea materialelor didactice n vederea desfurrii optime a activitii

Metode i procedee
conversaia

2.Captarea ateniei

-Elevii sunt substantivul;

intrebati

ce

este -observaia -nvare prin descoperire

3.Anunarea temei

-Se anun tema activitii i se noteaz -conversaia titlul leciei la tabl i n caiete. -Elevii sunt ntrebai cu privire la - explicaia definiia verbului i la ceea ce ne arat el. - Vor scrie la tabla, apoi in caiete un -exerciiul text si vor sublinia verbele. Este vara.In gradina bunicii e caldura dogoritoare. Suntem insetati si obositi. Acum cateva luni era foarte placut sa muncim aici. Unde sunteti adieri usoare de vant? -conversaia Unde esti tu primavara? -explicaia - Elevii sunt intrebati daca cunosc numrul verbului; -Apoi elevii vor rezolva un exercitiu in -munca care vor trebui sa identifice propozitiile independent la numarul singular si la plural si sa le scrie in tabelul corespunzator. Baiatul este la biblioteca. Eu sunt la mare. Copiii sunt la joaca. -exercitiul

4.Desfurarea activitii

Tu esti la magazin. Noi suntem la teatru. Elevii erau foarte speriati. Profesoara e corecta la note. Copacii sunt infloriti. -Elevii sunt ntrebai despre timpurile verbului si care sunt acestea si vor primi urmatorul exercitiu: -Treceti de la timpul prezent,la timpul trecut si viitor urmatoarele propozitii. (Anexa 1.)

-conversatia

5. Evaluarea

- Elevii primesc fisa de evaluare.

-Munca independenta

6. Incheierea activitatii

- La finalul leciei, se vor face aprecieri -explicaia cu privire la modul n care elevii au participat la activitate. -exerciiul -conversaia

Anexa 1.

Timpul trecut Biatul a fost. Primvara a fost. Ei au fost la teatru. Noi am fost la munte.

Timpul prezent Biatul este. Primvara este. Ei sunt la teatru. Noi suntem la munte.

Timpul viitor Biatul va fi. Primvara va fi. Ei vor fi la teatru. Noi vom fi la munte.

FISA DE EVALUARE
Exercitiul 1.Completati propozitiile de mai jos cu verbul a fi la timpul corect. In prezent, eu o eleva buna. Acum,Ionel cel mai bun pictor. Noi in excursie peste putin timp. Elena peste putin timp premianta clasei. Profesorul de matematica foarte indulgent cu elevii. Elevii din ultima banca cei mai rai din clasa. Bogdan pe terenul de fotbal in timpul orei de limba romana care a trecut. Tu un copil cuminte. Noi in padure acum. Ei la balcon acum.

Exercitiul 2. Alcatuiti cate doua propozitii cu verbul a fi la timpul trecut,prezent si viitor,apoi precizati persoana si numarul. verbului.