PROIECT DIDACTIC

Profesor: Irina-Elena Aporcriei Disciplina: Educaie antreprenorial Clasa: a X-a I Data: 31 mai 2012 Unitatea de nvare: Risc i reuit n afaceri Lecia: Riscul n afaceri Tipul leciei: mixt Competente specifice: 1.5. Identificarea unor tipuri de risc n situaii diferite, specifice iniierii i derulrii unei afaceri 2.5. Identificarea unor modaliti posibile de minimizare a riscului n iniierea i derularea afacerilor 2.6. Investigarea elementelor comune i specifice ale reuitei n afaceri Competene derivate: - C 1. Realizarea distinciei ntre risc i incertitudine n afaceri - C 2 Caracterizarea principalelor tipuri de risc - C 3 Identificarea unor modaliti de management a riscului n situaii concrete Curriculum de suport: Metode i procedee didactice: Expunerea didactic, exemplificarea, nvarea problematizat, nvarea prin cooperare, jocul de rol, studiul de caz, brainstorming, conversaie euristic Strategii didactice: activitate frontal, activitate individual, lucru pe grupe Activiti de nvare: - analizarea unor situaii concrete din mediul de afaceri - identificarea tipurilor de risc - identificarea unor soluii Evaluarea:

observarea i aprecierea activitii Mijloace i materiale didactice: -caietele elevilor, -manualul -fi de lucru -dotarea clasei -computer cu videoproiector -ca unitate de stocare- flash USB -bibliografie: 1. Cristiana Mateiciuc, Mihai Nedelcu, Elena Nedelcu- Educaie antreprenorial, Editura Sigma, Bucureti , 2005 2. Constantin Sasu- Iniierea i dezvoltarea unei afaceri, Editura Polirom, Iai, 2006 3. Mircea Cantor, Daniela Dinulescu- ABC 500+ Cheia succesului n afaceri, Editura All, Bucureti, 2007

DESFURAREA LECIEI
Momentele leciei
Timpul alocat

Comp et. vizate

Coninutul esenial

Activitile de nvare Activitatea Activitatea profesorului elevilor

-notarea absenelor -organizarea clasei pentru lecie -instaleaz materialul didactic -solicit elevilor trecerea n revist a caracteristicilor i calitilor ntreprinztorului. -ii ncurajeaz s rspund, i ajut s exemplifice -se pregtesc pentru lecie

Evaluare

1. Moment organizatoric
2 min

2. Reactualizarea unor noiuni ancor

3 min

Reactualizarea noiunilor ancor. Definirea ntreprinztorului i calitile ntreprinztorului

-rspund la ntrebri -definesc ntreprinztorul -enumer caliti i competene ale ntreprinztorului -este ascultat un elev Elevii noteaz n caiete cuprinsul leciei

Oral Individual Apreciere general

3. Anunarea leciei noi i a competenelor vizate.

2 min

Risc i reuit n afaceri Riscul n afaceri 1. Definirea riscului 2. Tipuri de risc 3. Atitudinea fa de risc

Noteaz pe tabl titlul i anun competenele

Competenele vizate: - Realizarea distinciei ntre risc i incertitudine n afaceri - Caracterizarea principalelor tipuri de risc - Identificarea unor modaliti de management a riscului n situaii concrete

4. Captarea ateniei
10 min

Nu riti nu ctigi ! Comarul antreprenorului Joc de rol -

Coordoneaz punerea n scen a jocurilor de rol Regizeaz sceneta Pune n discuie coninutul scenetei

Joac rolurile Sunt regizori i povestitori Identific situaii de risc

Aprecierea interpretrii rolurilor

5. Prezentarea noului coninut

15 min C1

Riscul n afaceri
Riscul este un eveniment posibil care poate genera o pagub, o pierdere, care mpiedic obinerea rezultatului dorit. Incertitudinea exprim o stare de nesiguran cu privire la viitor Riscurile pot fi : - Pur (ntmpltor) -scrie pe tabl cuvintele cheie -prezint informaiile -noteaz -apeleaz la elevi pentru a primi exemple i ncurajarea elevilor pt -noteaz n caiete

C.2.

Speculativ (voluntar)

C.3.

6. Asigurarea feedC.2. back-ului

10 min C3

Tipuri de riscuri: 1. Riscul tehnologic 2. Riscul comercial - Strategii 3. Riscul financiar utilizate: 4. Riscul accidental -ntrebri adresate clasei 5. Riscurile economice 6. Riscurile strategice -exemplificare 7. Riscurile politice i administrative -expunere didactic cu Tipuri de comportamente fa de ajutorul risc: videoproiectorului - Impulsiv - Prudent -brainstorming - Realist- lucid Rspunsul la risc poate fi: -conversaie euristic - Evitare - Transfer risc - Soluionarea riscului - Acceptarea riscului - Amnare rspuns Profesorul propune Completarea unei fie de Fia de lucru lucru

explicaii, cernd situaii concrete ce pot fi ntlnite

activitate -dau exemple

-exemplific Apreciere individual -fac completri

Elevii rezolv fia de lucru n echipe le n care i-au iniiat afacerea pe parcursul semestrului I i II Elevii rezolv fia de lucru

Apreciere de ansamblu Observare sistematic

Organizeaz clasa pe grupe , astfel nct s elevii s fie distribuii n

echipa n care au dezvoltat afacerea

7. Fixarea i consolidarea 5 min

Studiu de caz antierul naval

Adreseaz ntrebri la nivelul ntregii clase Propune un exerciiu tip studiu de caz pentru identificarea conceptelor noi, prezentate n timpul orei

8. ncheierea activitii
3 min

Concluzii privind importana temei Pentru mediul de afaceri, importana asigurrilor mpotriva riscurilor Evalueaz/apreciaz contribuiile deosebite Tema pentru acas: Realizai un proiect n vederea minimizrii riscurilor n afacerea proprie .

-prezint concluziile -apreciaz/evalueaz contribuiile elevilor Anun tema

Citesc studiul de caz i identific riscurile ce provin din luarea unei decizii - Identific soluiile pentru minimizare a riscurilor -noteaz tema -fac aprecieri privind importana temei

Apreciere de ansamblu asupra activitii