Proiect didactic

Educatoare: Popescu Ancua

Data: 30.09.2014
Domeniul experienial: DLC+DEC
Tema activitii: Iedul cu trei capre de Octav Pancu-Iai i Audiie n pdurea cu alune
Tipul de activitate: Lectura educatoarei+Audiie
Scopul activitii:

Dezvoltarea capacitii de audiere a unui text literar;

Dezvoltarea creativitii i expresivitii limbajului oral.

Obiective de referin:

S neleag i s transmit mesaje simple i s reacioneze la acestea;

S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale sau a relaiilor
cu ceilali i s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical.

Obiective operaionale:
-

s numeasc personajele din textul audiat;

s enumere trsturile fizice i morale ale iedului;

s explice sensul cuvintelor noi;

s participe att ca asculttor ct i ca vorbitor la activitate ;

s neleag mesajul educativ al povestirii i s fie sensibilizai de acesta.

Metode i procedee: lectura, conversaia, explicaia, problematizarea

Material didactic: Plane cu povestea, textul.
Durata: 40 min
Bibliografie: Antologie de texte literare, Ed. Aramis , 2005, Bucureti
Curriculum pentru nvmntul precolar, 3-6/7 ani, MECT, 2008

Desfurarea activitii
Etapele activitii

Ob.

Coninutul instructiv-educativ

Metode i procedee

Op.
1. Moment

-aeresirea slii de grup;

organizatoric

- aranjarea mobilierului;

2. Captarea ateniei

- pregtirea materialului didactic.

- Dragii mei astzi la grdini a venit o
scrisoare, care era adresat copiilor de la

Conversaia

grupa trumfilor. Scrisoarea sun aa:

Dragi trumfi am auzit c suntei nite copii
cumini i tare a vrea s m conving c e

Elementul surpriz

adevrat. A vrea s vin dar sunt attea

grdinie n ora, nct nu pot promite c voi
ajunge i la voi. Dar am trimis prin scrisoare
o recompens, ce va fi acordat celui mai
activ copil.
Cu drag, Zna cea Bun
3. Reactualizarea

- Care sunt membrii familiei n societate?

cunotinelor

- Cum se comport copii acasa cu ceilali

anterioare
4. Anunarea temei

membrii ai familiei?
- Astzi v voi citi o poveste minunat despre

noi i a obiectivelor

un ied foarte rsfat. V rog s ascultai cu

atenie i s spunei dac v comportai i voi

Conversaia

Conversaia

la fel i dac e bine sau nu.

Voi citi cu o intonaie adecvat textul: Iedul
5. Desfurarea

cu trei capre, de Octav Pancu-Iai

Conversaia

Voi explica cuvintele i expresiile noi.

Explicaia

activitii
- Care sunt personajele din textul ascultat?
- De cine v-a plcut cel mai mult?
2

6. Dirijarea nvrii

- Cum era iedul ? Cum se comporta el cu

ceilali? Era frumos comportamentul lui?

Conversaia

- Cum se comportau ceilali cu iedul rsfat?

Mai cunoatei pe cineva asemntor cu acest
personaj?
- Cum ar trebui s se comporte copii n
familie?
7. Fixarea

- Cum se numete textul ascultat astzi? Dar

cunotinelor

autorul?

Problematizarea

Conversaia

- Vrei s ascultai un cntecel depre

8. Incheierea

animalele din pdure?

Copilul cel mai atent i mai activ primete

activitii

premiul ascuns n plic.

Se fac aprecieri generale i individuale.

Conversaia