Proiect de activtate didactic

DATA:
GRUPA: mic
DOMENIUL EXPERENIAL: Limb i comunicare- Educarea limbajului
TEMA ACTIVITII: Psri cltoare
TITLUL ACTIVITII: Lectura educatoarei- Legenda rndunicii
OBIECTIVUL FUNDAMENTAL: Dezvoltarea capacitii de exprimare oral i nelegere a textului;
dezvoltarea vocabularului
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O
1
- s identifice 3 caracteristici ale anotimpului de primvar;
O
2
- s integreze n enunuri simple i corecte din punct de vedere gramatical cuvintele explicate;
O
3
- s relateze pe scurt coninutul textului, utiliznd imaginile care redau succesiunea logic a
ntmplrilor
O
4
- s formuleze rspunsuri la ntrebrile ce vizeaz informaiile eseniale despre text (titlu,
proveniena rndunicii, vestimentaie)

TIPUL ACTIVITII: predare- nvare
METODE I PROCEDEE DIDACTICE: Explicaia, conversaia, observaia, povestirea dup imagini
MIJLOACE DIDACTICE: Imagini, papu
















Scenariul activitii didactice
NR.
CRT.
SECVENELE ACTIVITII
DIDACTICE
OBIECTIVELE CONINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV I STRATEGIA
DIDACTIC
EVALUARE
1. MOMENT ORGANIZATORIC:


Se stabilete linitea n clas.
Se pregtesc materialele necesare
pentru activitate
Conversaia; frontal

2. CAPTAREA ATENIEI Pentru captarea atentiei voi utiliza o
papua
Zna primaverii
Conversaia; frontal

3. Prezentarea, explicarea i
valorizarea coninutului
nou:
a) Introducere n tema
nou
b) Anunarea temei i
obiectivelor
c) Dirijarea nvrii
propriu-zise
d) Fixarea temei
O
1











O
2






Elevii vor discuta despre primvara, despre
semnele care anun venirea primverii i
despre vestitorii primverii; se
familiarizeaz cu unul dintre vestitori
rndunica

Elevilor li se aduce la cunotin ca voi
lectura Legenda rndunicai, pe baza
caruia se vor purta discuii care vor fi
ascultate de Zna Primverii; acetia
trebuie sa ii acorde o atenie sporit pentru
a-l nelege

Lecturez textul i voi face concomitent
corelaia cu imaginile prezente pe panou

Se asigur nelegerea textului: se
Evaluez
identificarea
caracteristicilor
















O
3




O
4



explic cuvintele i expresiile
necunoscute, se integreaz n enunuri
simple aceste cuvinte i se extrag ideile
fundamentale ale textului

Legenda= poveste
A deretica = a face curenie n cas
Bru= cingtoare
A se smunci= a pleca deodata;
repede

Se fixeaz coninutul textului cu ajutorul
imaginilor

Se poart o conversaie care vizeaz
aspectele eseniale ale textului:
Cum se numete povestea?
Din ce fruct a ieit rndunica?
Cu ce era mbracat rndunica?
Explicaia, conversaia, observaia, povestirea
dup imagini; frontal
Apreciez
corectitudinea
rspunsurilor dar
i capacitatea
elevilor de a
esenializa
coninutul








Voi aprecia modul
de exprimare i
corectitudinea
rspunsurilor
4. EVALUARE n ncheierea activitii se fac aprecieri asupra
modului n care au participat elevii la lecie. Elevii
vor primi stimulente.
Voi face aprecieri
generale i
individuale