Programa Sc. - Chimie Industriala - Cls. A IX-a Liceu, Liceu Tehnologic

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII
Anexa nr. 2 la OMECI nr. 4857 din 31.08.2009
CURRICULUM
pentru clasa a IX-a
Liceu filiera tehnologic
Domeniul: CHIMIE INDUSTRIAL
BUCURETI
2009
AUTORI:
Ing . Ersilia Cobuc - prof. grad didactic I

Grupul colar RADU CERNTESCU , Iai
Ing. Mariana Fril - prof. grad didactic I

Grupul colar OLTCHIM, Rmnicu Vlcea
Ing. Cristina Neacu - prof. grad didactic I

Colegiul Tehnic LAZAR EDELEANU , Ploieti
Ing. Ana Rus - prof. grad didactic I

Colegiul Tehnic LAZAR EDELEANU , Ploieti
Ing. Doina Vasiliu - prof. grad didactic I

Grupul colar de Chimie COSTIN NENIESCU ,
Bucureti
Ing. Marcela Vieru Socaciu - prof. grad didactic I

Grupul colar de Chimie Industrial TERAPIA , Cluj
CONSULTANT :
Paula Posea Expert curriculum CNDIPT- MECI

II. PLAN DE NVMNT PENTRU CULTURA DE SPECIALITATE, PREGTIRE
PRACTIC SPTMNAL I STAGII DE PREGTIRE PRACTIC
PLAN DE INVMNT
clasa a IX a
Aria curricular Tehnologii
Domeniul pregtirii de baz: CHIMIE INDUSTRIAL
Cultur de specialitate i pregtire practic sptmnal
Total ore/an = 9 ore/spt. x 36 sptmni = 324 ore
Modul I. Materii prime i materiale n industria chimic

Total ore/ an : 108
din care: Laborator tehnologic 36
Instruire practic -
Modul II. Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic
Total ore/ an : 108
Instruire practic 36
Modul III. Sntatea i securitatea muncii
Total ore /an: 36
din care: Laborator tehnologic -
Instruire practic -
Modul IV. Msurri i calcule tehnice
Total ore/ an : 72
Instruire practic -
Stagiu de pregtire practic - Curriculum n dezvoltare local
Modul V. CDL* _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Total ore/an: 90
Total ore /an = 3 spt. x 5 zile x 6 ore /zi = 90 ore/an
TOTAL GENERAL 414 ore/an

Not: n clasa a IX-a stagiul de pregtire practic se desfoar n atelierele-coal.
* Denumirea i coninutul modulului/modulelor vor fi stabilite de ctre unitatea de

nvmnt cu avizul inspectoratului colar, n vederea dobndirii unitilor de
competene cheie Rezolvarea de probleme i ,,Organizarea locului de munc din
standardul de pregtire profesional.
III. LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE
PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ
CURRICULUMUL
Uniti de competen pentru abiliti cheie
Comunicare i numeraie nivel 1

Igiena i securitatea muncii- nivel 1
Igiena i securitatea muncii- nivel 2
Rezolvarea de probleme - nivel 1
Organizarea locului de munc - nivel 1
Uniti de competen tehnic general
Materii prime naturale anorganice n industria chimic- nivel 1

Materii prime naturale organice n industria chimic- nivel 1
Transportul materialelor nivel 1
Amestecarea materialelor nivel 1
Depozitarea si manipularea materialelor nivel 1
Utilaje pentru transportul fluidelor nivel 2
Msurarea mrimilor tehnice nivel 1
M1. MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC
Total ore pe an: 108 din care 36 ore laborator tehnologic
36 sptmni: (2+1) = 3 ore/sptmn
1. Not introductiv
Modulul MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC prin

coninuturile pe care le propune ofer baza de cunotine i deprinderi specifice
domeniului, att pentru nivelul 2 de calificare ct i pentru pregtirea ulterioar prin
nvmntul preuniversitar.
Curriculumul este construit pe baza Standardului de Pregtire Profesional i asigur
dobndirea competenelor descrise n standard.
Standardul de Pregtire Profesional cuprinde uniti de competen care definesc calificarea
i este documentul care st la baza Sistemului naional de calificri profesionale. Unitile de
competen pe baza crora a fost construit modulul Materii prime i materiale n industria
chimic sunt Materii prime naturale anorganice n industria chimic i Materii prime
naturale organice n industria chimic .
Materiile prime folosite n industria chimic includ totalitatea substanelor naturale de origine
mineral i organic necesare obinerii diferitelor produse chimice. Denumirea de materie
prim este extins adesea i asupra unor produi intermediari obinui din materii prime
naturale.
Modulul Materii prime i materiale n industria chimic face parte din cultura de
specialitate pentru pregtirea de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu
tehnologic i are alocate un numr de ore conform planului de nvmnt :
Total ore/an 108

din care: laborator tehnologic 36
instruire practic -
Parcurgerea modulului se recomand s se desfoare de-a lungul ntregului an colar, 2

ore/sptmn. Activitile desfurate prin laborator tehnologic se vor efectua de ctre
ingineri de specialitate, cu clasa mprit pe grupe , cu efective de elevi conform legislaiei
n vigoare.
Pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ se recomand ca acelai profesor s
predea att orele de instruire teoretic, ct i orele de instruire n laboratorul tehnologic.
Coninuturile propuse a fi parcurse vizeaz formarea la elevi de cunotine, deprinderi,
aptitudini i atitudini care s le permit s-i desfoare activitatea n diverse ocupaii
corespunztoare calificrilor din domeniul ,,Chimie industrial i constituie baza privind
cunotinele despre materiile prime naturale n industria chimic. Coninuturile se vor adapta
la nivelul de pregtire al colectivului de elevi, dar i atingerii competenelor din SPP.
Dei pregtirea prin nivelul doi de calificare urmrete ca absolvenii, viitori angajai s fie
capabili s efectueze sarcini previzibile sub supraveghere, este necesar ca pentru domeniul
Chimie industrial acetia s posede cunotine de baz despre: caracterizarea materiilor
prime, descrierea sumar a procedeelor de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale,
utilizrile materiilor prime naturale i de gospodrirea raional a resurselor naturale.
_____________________________________________________________________________________
Liceu tehnologic Clasa a IX-a
Nivel 2 Domeniul : CHIMIE INDUSTRIAL
2. Unitatea/unitile de competene/rezultate ale nvrii la care se refer modulul
MATERII PRIME NATURALE ANORGANICE N INDUSTRIA CHIMIC

MATERII PRIME NATURALE ORGANICE N INDUSTRIA CHIMIC
din Standardul de Pregtire Profesional, nivel 1 .
Rezultatele nvrii la care se refer modulul:
1. Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic

2. Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale din industria
chimic
3. Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria chimic
4. Pregtete probele de materii prime pentru determinri fizico-chimice
5. Prepar soluii apoase de concentraii procentuale
_____________________________________________________________________________________
3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare :
DENUMIREA MODULULUI : MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC

Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 1 : Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic
Materii prime i materiale pentru industria Definirea materiilor prime i a materialelor n
chimic industria chimic
- Materii prime naturale anorganice: Enumerarea materiilor prime i
minereuri, ap, aer Recunoaterea materiilor prime i materialelor materialelor auxiliare din industria
- Materii prime naturale organice: lemn, auxiliare folosite n industria chimic chimic
crbune, iei, gaze naturale
- Materiale auxiliare : ap, abur
Realizarea schemelor de clasificare a materiilor Clasificarea materiilor prime i
Criterii de clasificare: dup - origine; stare de prime i materialelor dup origine, stare de materialelor auxiliare din industria
agregare; compoziie; ntrebuinri agregare, compoziie, ntrebuinri chimic
Proprieti ale materiilor prime : Caracterizarea materiilor prime i materialelor Descrierea proprietilor materiilor prime
- minereuri: compoziie, coninut n auxiliare dup proprieti i materialelor auxiliare din industria
substane utile Identificarea proprietilor materiilor prime i chimic
- apa : gust, miros, temperatur, culoare, materialelor auxiliare folosite n industria
turbiditate, pH, compoziia natural a chimic
apei Determinarea proprietilor materiilor prime i
- aer: compoziia aerului materialelor auxiliare din industria chimic
- lemn : compoziie, umiditate, densitate
- crbune : compoziie, umiditate,
coninut de cenu
- iei : aspect, culoare, densitate,
viscozitate
- gaze naturale : compoziie
__________________________________________________________________________________
Rezultatul nvrii 2 : Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime naturale din industria chimic
Procedee de prelucrare a minereurilor : Descrierea fluxului tehnologic Enumerarea procedeelor de prelucrare
concentrarea prin flotaie a materiilor prime
Procedee de tratare a apei : purificarea apei
(sedimentare, decantare, limpezire cu Identificarea fazelor n desfurarea procesului Identificarea fazelor corespunztoare
coagulani, filtrare); dedurizarea apei , tehnologic procedeelor de tratare i prelucrare a
demineralizarea apei materiilor prime
Procedee de prelucrare a lemnului: distilarea
uscat Identificarea utilajelor prin simboluri Reprezentarea prin simboluri
Procedee de prelucrare a crbunilor : convenionale convenionale a utilajelor din schema
cocsificarea tehnologic
Procedee de prelucrare a ieiului: distilare Explicarea transformrilor care au loc n
atmosferic i distilare n vid ( principiul desfurarea proceselor tehnologice de Prezentarea fluxului tehnologic
proceselor, scheme bloc, produse obinute) prelucrare a materiilor prime corespunztor fiecrui procedeu
Identificare utilaje : prin simboluri
nsuirea limbajului de specialitate Prezentarea schemelor bloc de prelucrare
convenionale din schema tehnologic
a lemnului, crbunilor,
Flux tehnologic : circulaia materialelor,
ieiului
parametri tehnologici
Rezultatul nvrii 3 : Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria chimic
Domenii de utilizare :industrie, agricultur, Identificarea domeniilor de utilizare a materiilor Precizarea domeniilor de utilizare
transporturi, casnic prime i materialelor auxiliare pentru materiile prime i materialele
Utilizri : auxiliare
- minereuri (calcar, pirit, bauxit, sare Asocierea materiilor prime cu domeniile
gem), metale, compui anorganici de utilizare : industrie, agricultur, transporturi, Identificarea a minim 3 utilizari pentru
- apa : mediu de reacie, reactant, solvent, casnic fiecare
agent termic, alimentaie, irigaii materie
- aer: materie prim pentru oxigen,azot, prima
agent de transport
- lemn: combustibil, fabricarea celulozei
- crbuni : combustibil, cocs
- iei : carburani, lubrifiani
- gaze naturale : gaz de sintez
__________________________________________________________________________________
Rezultatul nvrii 4 : Pregtete probele de materii prime pentru determinri fizico-chimice
Definirea operaiilor de baz n
Pregtirea probelor de materii prime n Definirea operaiilor de baz n laborator laborator necesare pregtirii probelor de
laborator - operaii de baz (definirea operaiei, (mrunire, nclzire-rcire, dizolvare, materii prime
ustensile, mod de lucru, factori care precipitare, decantare, filtrare, uscare, Pregtirea ustensilelor necesare
influeneaz operaia) evaporare, calcinare) determinrilor din laborator pentru
Mrunirea Identificarea i alegerea ustensilelor de laborator pregtirea probelor de materii prime
nclzirea i rcirea necesare determinrilor din laborator pentru Efectuarea n laborator a operaiilor de
Dizolvarea, precipitarea pregtirea probelor de materii prime baz pentru pregtirea probelor
Decantarea, filtrarea Executarea operaiilor de baz n laborator Enumerarea factorilor care influeneaz
Uscarea, evaporarea, calcinarea operaiile de baz n laborator necesare
pregtirii probelor de materii prime
Rezultatul nvrii 5: Prepar soluii apoase de concentraii procentuale
Definirea amestecurilor omogene i eterogene Alegerea metodei de preparare conform
Exprimarea concentraiilor soluiilor cerinelor de lucru
Efectuarea calculelor pentru prepararea Executarea calculului necesar preparrii
soluiilor de concentraie procentual soluiilor de concentraii procentuale
Soluii . Identificarea i alegerea ustensilelor de laborator Pregtirea ustensilelor necesare preparrii
Concentraia procentual a soluiilor pentru prepararea soluiilor conform cerinelor de lucru
Instrumente i aparatur de laborator utilizate la Pregtirea ustensilelor de laborator pentru Msurarea cantitilor necesare utiliznd
prepararea soluiilor procentuale prepararea soluiilor ustensilele adecvate
Prepararea propriu-zis a soluiilor procentuale Msurarea cantitilor de substan necesare Amestecarea componenilor conform
Etichetarea i depozitarea soluiilor pentru prepararea soluiilor reetei n vederea obinerii soluiilor de
Amestecarea componenilor concentraii procentuale
Depozitarea i etichetarea soluiilor preparate Etichetarea soluiilor in conformitate cu
normele in vigoare
Depozitarea soluiilor n condiii proprii
de conservare i securitate
__________________________________________________________________________________
4. Coninutul formrii
Coninutul formrii este suportul tiinific al cunotinelor, abilitilor i atitudinilor care

sprijin elevul n dobndirea rezultatelor ateptate.
Temele i subtemele cuprinse n coninuturile formrii pot fi abordate teoretic i practic,
sau pot fi defalcate n lucrri de laborator tehnologic .
Recomandri de parcurgere a coninuturilor n ordine logic :
Coninuturi Activiti de nvare propuse
Noiuni introductive Activiti teoretice de nsuire a

1.Generaliti . Materie prim, produs finit, noiunilor de materie prim, produs
materiale auxiliare. Flux tehnologic, schem finit, flux tehnologic, schem
tehnologic , simboluri convenionale ale utilajelor. tehnologic, simboluri
2.Utilizarea raional a materiilor prime i auxiliare. convenionale ale utilajelor .
Materii prime naturale anorganice i organice Activiti teoretice de caracterizare a

1. Minereurile materiilor prime naturale anorganice
1.1. Stare natural (roci i tipuri de roci; minerale i i organice
minereuri)
1.2. Clasificarea minereurilor dup compoziie Activiti practice n laboratorul
1.3. Procedee de prelucrare a minereurilor: tehnologic
concentrarea prin flotaie
1.4. Utilizri Lecie vizit la agentul economic
2. Apa
2.1. Clasificare, utilizri
2.2. Purificarea apei (sedimentare, decantare,
limpezire cu coagulani, filtrare)
2.3. Proprietile apei
2.4. Dedurizarea apei Activiti teoretice despre minereuri,
2.5. Demineralizarea apei ap, aer, lemn, crbuni, iei, gaze
3. Aerul naturale
3.1. Compoziia aerului
3.2. Utilizri ale oxigenului i azotului Activiti practice n laboratorul
4. Lemnul tehnologic
4.1. Proprieti : compoziie, umiditate, densitate
4.2. Prelucrarea lemnului : distilarea uscat
4.3. Utilizrile lemnului
5. Crbunii
5.1. Origine, clasificare
5.2. Proprieti: umiditate, coninut de cenu
5.3. Prelucrarea crbunilor : cocsificarea
5.4. Utilizri : combustibili, cocs
__________________________________________________________________________________
6.ieiul
6.1. Origine, proprieti : aspect, culoare,densitate, Documentarea cu ajutorul
viscozitate Internetului
6.2. Prelucrarea ieiului : distilarea atmosferic i
distilarea n vid
6.3. Utilizri : carburani, lubrifiani Completarea fielor de evaluare
7. Gazele naturale
7.1. Origine, proprieti, compoziie . Utilizarea auxiliarelor curriculare
7.2. Utilizarile gazelor naturale existente
Pregtirea probelor de materii prime pentru Activiti practice n laboratorul

determinri fizico-chimice (definirea operaiei, ustensile, tehnologic
mod de lucru, factori care influeneaz operaia)
1.Mrunirea
2. nclzirea i rcirea Documentarea cu ajutorul
3. Dizolvarea Internetului
4. Precipitarea
5. Decantarea
6. Filtrarea Completarea fielor de evaluare
7. Uscarea
8. Calcinarea Utilizarea auxiliarelor curriculare
9. Evaporarea existente
Prepararea soluiilor Activiti practice n laboratorul

1. Amestec omogen , amestec eterogen tehnologic
2. Concentraia soluiilor
2.1. Concentraia procentual
2.2. Prepararea soluiilor de concentraie Completarea fielor de evaluare
procentual
2.3. Diluarea i concentrarea soluiilor
5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului
a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de lucru,fie de documentare, folii,

videoproiector, PC, laptop, CD-uri, machete, auxiliare curriculare, plane etc.
b. pentru orele de pregtire practic: laborator tehnologic dotat corespunztor
atingerii rezultatelor nvrii la care se refer prezentul modul.
6. Sugestii metodologice
Pentru atingerea rezultatelor nvrii la care se refer prezentul modul se vor utiliza
metode de predare-nvare cu caracter interactiv , centrate pe elev i care s
stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/
nvare.
__________________________________________________________________________________
Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare
gradul de relevan fa de modul: formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite
pe teren, proiecte, instruire, dezbateri.
Profesorii au libertatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme n
funcie de: dificultatea temei, volumul i nivelul de cunotine anterioare ale elevilor,
ritmul de nelegere i asimilare a cunotinelor i formarea deprinderilor elevilor .
Instruirea se va realiza n cabinete i laboratoare cu o dotare material conform
standardelor n vigoare.
Conceperea instruirii i realizarea acesteia se face innd cont de:
- specificul activitii (or de curs, laborator tehnologic, vizite de
documentare la ageni economici);
- specificul clasei (nivelul de cunotine al elevilor);
- complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi
cunotine, lecie de formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea
abilitilor);
- dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului tehnologic din coal.
Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de
instruire, care sunt:
- funcia cognitiv (de cunoatere);
- funcia normativ (cantitativ);
- funcia de formare (a deprinderilor de lucru);
- funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire).
Sugestii pentru lucrrile de laborator la modulul Materii prime i materiale n
industria chimic:
a) Determinarea proprietilor fizice ale compuilor anorganici: aspect, densitate,
solubilitate
b) Determinarea caracteristicilor organoleptice ale apei potabile gust, miros
c) Determinarea caracteristicilor fizice ale apei temperatur, culoare
d) Determinarea pH-ului apei cu hrtie indicatoare de pH
e) Pregtirea materiilor prime n laborator - (mrunire, dizolvare, precipitare,
decantare, filtrare, nclzire-rcire, evaporare, uscare)
f) Analiza lemnului : umiditate, densitate
g) Analiza crbunilor: umiditate, cenu
h) Analiza ieiului: densitate, vscozitate
i) Prepararea soluiilor de concentraii procentuale (din substan solid, prin
dizolvare i diluare)
7. Sugestii cu privire la evaluare
Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de evaluare i cu tipul probelor de

evaluare care sunt precizate in Standardul de Pregtire Profesional.
Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare
continu a rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de
specificul modulului i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).
__________________________________________________________________________________
Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la
sfritul procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de
realizare a cunotinelor, i deprinderilor. Instrumentele de evaluare final sunt
proiectate n funcie de coninutul modulului.
Exemple de evaluare:
Rezultatul nvrii 1 : Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic
Enumerarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic
a. Se d urmtoarea list de compui : sare gem, ap, azotat de amoniu, aer, dioxid de
siliciu, gaze naturale, minereu de sulf, iei, bauxit, oel, acid sulfuric, acid acetic, oxid
de plumb, crbuni, carbonat de sodiu, celuloz, acetat de etil
Nr. crt. Activitate

Identificai din list materii prime naturale
1
anorganice n industria chimic ............................
Identificai din list materii prime naturale
2
organice n industria chimic ............................
b. Selectai din lista dat materiile prime naturale organice i nscriei-le n tabel dup
starea lor de agregare: crbune, mase plastice, lemn, oet, iei, dioxid de carbon, gaze
naturale
Activitate
Nr. crt.
Stare gazoas Stare lichid Stare solid
1
.. .. .
Clasificarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic
a. Avei la dispoziie compuii : ghea, amoniac soluie, sod cristalizat , pirit, dolomit,
ap, aer, gips, piatr vnat ,sare amar, sare gem
Nr. crt. Activitate

Precizai care din substanele enumerate sunt
1
materii prime naturale anorganice n stare solid ...................................
2
materii prime naturale anorganice n stare lichid ...................................
__________________________________________________________________________________
3
materii prime naturale anorganice n stare gazoas ...................................
b. Sunt indicate n coloana A .Tipuri de ape n natur n funcie de condiiile de formare ,

iar n coloana B. Forme naturale ale apei. Stabilii asocierile corecte dintre cifrele din
coloana A i literele corespunztoare din coloana B.
A. Tipuri de ap n natur B. Forme naturale ale apei.
1. ape de suprafa a. nori
2. ape subterane b. oceane
3. ape meteorice c. fntni cu extragerea apei prin pompare
4. ape reziduale
c. Componentul aerului, esenial vieii omului, este:

a. oxigenul
b. dioxidul de carbon
c. azotul
d. argonul
Descrierea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic
a. Grupai urmtoarele proprieti ale apei : gust, culoare, pH, miros, temperatur,
turbiditate, culoare, reactant, solvent
Proprieti organoleptice ..
Proprieti fizice ...
Proprieti chimice
b.Suntei pus n situaia de a determina proprietile materiilor prime din industria

chimic.
Nr. crt. Activitate

Precizai dac apele dure au un coninut ridicat / sczut n
1
sruri de calciu i magneziu
Precizai pentru care substae apa poate fi dizolvant :
2
sare, sulf, calcar, nisip
Rezultatul nvrii 2 : Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime

naturale din industria chimic
1. Denumii utilajul cu simbolul convenional prezentat mai jos :
__________________________________________________________________________________

.
2.Avnd la dispoziie schema instalaiei de distilare a ieiului la presiune atmosferic:

a. Caracterizai materia prim (ieiul)dup proprieti, compoziie chimic;
b. Identificai prile componente corespunztoare reperelor 1,2,3;
c. Indicai produsele care se obin din acest proces preciznd i utilizrile acestora;
Nr. crt. Activitate

Proprieti:
a.
Compoziia chimic:
1.................................................
b. 2................................................
3................................................
-
-
c.
-
-
__________________________________________________________________________________
3. Pentru ecuaiile urmtoarelor reacii chimice:
Ca(HCO3)2 + HCl CaCl2 +H2O + (1)
Mg(HCO3)2 + (2) MgCl2 +H2O + (3)
a. Completai ecuaiile reaciilor chimice cu reactanii i produii de reacie
corespunztori .
b. Stabilii coeficienii stoechiometrici pentru aceste reacii chimice.
c. Precizai procesul n care se desfoar aceste reacii chimice.
4. Parile componente ale unui filtru rapid sunt:
1=................................
2=................................
3=................................
4=................................
5=................................
Rezultatul nvrii 3 : Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria

chimic
a. Precizai pentru fiecare minereu substana util pe care o conine i cel puin pentru 3
dintre ele , ntrebuinrile acestora :
calca
r bauxit

minereuri
sare gem
dolomi
pirit t
__________________________________________________________________________________
Rezultatul nvrii 4 : Pregtete probele de materii prime pentru determinri
fizico-chimice
1. Precizai denumirea ustensilelor de laborator din imaginile de mai jos i operaia

pentru care se folosesc .
a)-. b)-. c)- d) -

-. -.. - -.
e) - f) -........... g) - h)-
-.. - - -
Rezultatul nvrii 5: Prepar soluii apoase de concentraii procentuale
a.Prepari o soluie de clorur de sodiu amestecnd 4,5 g clorur de sodiu cu 145,5 g ap

distilat (145,5 ml ap distilat) i calculai concentraia procentual a soluiei obinute.
Alegei din lista urmtoare, ustensilele de laborator necesare : balan tehnic, sticl de
ceas, spatul, pipet, capsul de porelan, piseta cu ap distilat, cilindru gradat de 250
ml, pahar Berzelius, pahar Erlenmeyer de 300ml, etuv, sticl de reactiv de 250 ml,
etichete.
b. Cantitatea de substan dizolvat n 400 cm3 ap pentru a obine o soluie de

concentraie 20% , este :
a. 200 g ;
b. 100 g;
c. 10 g .
__________________________________________________________________________________
8.Bibliografia
Bertalan,L., Neacu,C.,
Editura Oscar Print, Bucureti
Manole, L., Cosma, O., Pregtire de baz n chimie
1. 2000
Patrulescu ,C., Rus,A. industrial manual de teorie
Lixandru,R.
Miriescu ,M.,
Pregtire de baz n chimie
Neacu, C., Manole, L., Editura Oscar Print, Bucureti
2. industrial manual de
Petrreanu M, 2000
practic
Sptrelu ,G.
Tehnologia fabricrii i
Editura Didactic i
3. Teodorescu, Mioara prelucrrii produselor
Pedagogic,Bucureti, 1995
chimice
Tehnologia fabricrii i
Editura Didactic i Pedagogic,
4. Niculescu, I. i colaboratorii prelucrrii produselor
Bucureti, 1991
chimice
Tehnologia Chimic Organic
Ileana Aurelia Dan, Angela
manual pentru licee de Editura Didactic i Pedagogic,
5. Lupu, Felicia Gean, A.
chimie industrial, clasa a Bucureti, 1981
Trnovan
XI-a i coli profesionale
Tehnologie chimic-manual
Editura Didactic i Pedagogic,
6. Dulc, A.,Vidracu, A. pentru licee de chimie
Bucureti, 1981
industrial, clasa a X-a
Tehnologie chimic Editura Didactic i
7. Pincovschi , E., Mihai, M.
anorganic Pedagogig,Bucureti,1980
ndrumtorul laborantului
8. Pincovschi, E. Editura Tehnic, Bucureti,1975
chimist
__________________________________________________________________________________
Modulul II: OPERAII DE PREGTIRE A MATERIILOR PRIME N INDUSTRIA
CHIMIC
1. Not introductiv
Modulul Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic face parte din cultura
de specialitate pentru pregtirea de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu
tehnologic i are alocate 108 ore conform planului de nvmnt:
Modul II. Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic

Total ore/ an : 108
Instruire practic 36
Orele de teorie ale modulului se desfoar pe parcursul ntregului an colar, 1,5

ore/sptmn.
Orele de laborator tehnologic se vor efectua de ctre inginer de specialitate, cu clasa
mprit pe grupe , cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.
Orele de instruire practic se vor efectua de ctre maistrul de specialitate, cu clasa mprit
pe grupe, cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.
Pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ se recomand ca acelai profesor s
predea att orele de instruire teoretic, ct i orele de instruire n laboratorul tehnologic.
Modulul Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic reunete uniti de
competene tehnice generale din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 din domeniul chimie
industrial.
Prin parcurgerea pregtirii profesionale n domeniul chimie industrial se urmrete
formarea la elevi de cunotine, deprinderi, aptitudini i atitudini care s le permit obinerea
unei calificri in domeniu.
2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul Operaii de

pregtire a materiilor prime n industria chimic:
TRANSPORTUL MATERIALELOR nivel 1

AMESTECAREA MATERIALELOR nivel 1
DEPOZITAREA SI MANIPULAREA MATERIALELOR nivel 1
UTILAJE PENTRU TRANSPORTUL FLUIDELOR nivel 2

1. Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime i materialelor
pentru industria chimic
2. Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de pregtire a
materiilor prime i materialelor din industria chimic
3. Prezint noiuni generale de exploatare i ntreinere a utilajelor din industria chimic
4. Aplic normele de sntate i securitate n munc i aprare mpotriva incendiilor
specifice utilajelor necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime i materialelor
_____________________________________________________________________________________
3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare:
Denumirea Modulului: OPERAII DE PREGTIRE A MATERIILOR PRIME N INDUSTRIA

CHIMIC
Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor prime
Operaii mecanice de pregtire a

materiilor prime solide:
Transportul materialelor solide: Definirea operaiilor de Recunoasterea utilajelor
band transportoare, transportor pregtire a materiilor prime pentru operaii de pregtire a
elicoidal, elevator din industria chimic. materiilor prime
Dozarea materialelor solide: dozator
rotativ celular
Depozitarea materialelor: silozuri, Asocierea operaiei de Recunoasterea elementelor
halde, magazii, buncare pregtire a materiilor prime componente ale acestor
Operaii hidrodinamice de cu utilajul corespunztor . utilaje
pregtire a materiilor prime
fluide:
Prezentarea elementelor Precizarea circuitului de
Transportul lichidelor:
componente ale utilajelor materiale (intrri-ieiri)
- Conducte i armturi
pentru operaiile de caracteristic fiecrui utilaj
-Dispozitive fr elemente mobile:
sifon, montejus; pregtire a materiilor prime
- Pomp cu piston cu simplu efect ; din industria chimic
- Pomp centrifug monoetajat.
Transportul i comprimarea gazelor: Descrierea circuitului de
- compresor cu piston, compresor
materiale n utilajele pentru
centrifugal, suflant
operaiile de pregtire a
Amestecarea materialelor:
materiilor prime din
- agitatoare mecanice (cu elice,
industria chimic
ancor, cu palete),
- amestectoare prin barbotare,
- malaxoare cu cilindri
Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de

pregtire a materiilor prime din industria chimic
- Principiile de funcionare ale Explicarea principiului
utilajelor pentru operaiile de de funcionare a Descrierea principiului de
pregtire a materiilor prime din utilajelor pentru funcionare a utilajelor de
industria chimic: operaiile de pregtire a pregtire a materiilor prime
- Parametri funcionali ai utilajelor materiilor prime din
pentru operaiile de pregtire a industria chimic
materiilor prime din industria chimic:
Enumerarea parametrilor Asocierea parametrilor
_____________________________________________________________________________________
funcionali caracteristici funcionali cu utilajele
utilajelor corespunztoare acestora
Determinarea unor
parametri funcionali ai
utilajelor pentru
operaiile de pregtire a
materiilor prime din
industria chimic (de
exemplu: grad de
ncrcare a unei benzi
transportoare, presiune
de aspiraie, presiune de
refulare, debit , raport de
comprimare etc.)
Rezultatul nvrii 3: Prezint noiuni generale de exploatare i ntreinere a utilajelor din

industria chimic
Definirea noiunilor de: exploatare, Enumerarea normelor de
Noiuni generale de
ntreinere, reparaii ale utilajelor exploatare i ntreinere
exploatare:
corespunztoare utilajelor din
- pornire
Identificarea incidentelor industria chimic.
- supravegherea
funcionrii funcionale care pot s
apar n timpul funcionrii Precizarea incidentelor
- oprire normal
utilajelor din industria chimic. funcionale care pot s apar n
- oprire forat
timpul funcionrii utilajelor din
Uzur i tipuri de uzur
Prezentarea cauzelor care conduc industria chimic;
Noiuni de ntreinere i
reparaii la apariia incidentelor funcionale
Explicarea rolului lucrrilor de
Incidente funcionale
Identificarea modalitilor de ntreinere curent a utilajelor
Cauze i modaliti de
prevenire a incidentelor prevenire a incidentelor funcionale din industria chimic.
funcionale
Rezultatul nvrii 4: Aplic normele de sntate i securitate n munc i aprare mpotriva

incendiilor specifice utilajelor pentru industria chimic
Utilizarea echipamentului de protecia
Norme de securitate i Aplicarea procedurilor de muncii adecvat lucrului la utilajele
sntate n munc i aprare sntate i securitate a muncii si pentru operaiile de pregtire a
mpotriva aprarea mpotriva incendiilor materiilor prime din industria chimic.
incendiilor specifice specifice utilajelor pentru
utilajelor pentru efectuarea operaiile de pregtire a Indicarea riscului care poate aprea n
operaiilor de pregtire a materiilor prime din industria cazul nerespectrii normelor de sntate
materiilor prime din chimic i securitate n munc n timpul
industria chimic exploatrii utilajelor pentru operaiile
de pregtire a materiilor prime din
industria chimic
_____________________________________________________________________________________
Activiti de
Coninuturi tematice
nvare propuse
I. Noiuni introductive:
a. Proces tehnologic, operaii unitare, utilaje tip
b. Uzura utilajelor n industria chimic (definiie,
clasificare, msuri de protecie i prevenire)
c. Noiuni generale de exploatare :pornire, supravegherea
funcionrii, oprire
d. Noiuni generale de ntreinere:curent (etanare, Activitate practic
ungere, curare) i planificat (revizie tehnic, n laboratorul
reparaii curente i capitale) tehnologic/atelier
e. Incidente funcionale
- perturbri funcionale: neetaneiti, zgomote Lecie vizit la
i vibraii anormale; agentul economic
- defeciuni;
- avarii.
f. Cauze i modaliti de prevenire a incidentelor Documentarea
funcionale cu ajutorul
II. Operaii mecanice de pregtire a materiilor prime solide: Internetului,
Transportul materialelor solide:definiie,
transportoare (band transportoare, transportor
elicoidal, elevator) Completarea
fielor de
Dozarea materialelor solide: definiie, scop, dozator evaluare
rotativ celular
Utilizarea
Depozitarea materialelor:condiii de depozitare n
auxiliarelor
funcie de natura materialului solid, tipuri de
curriculare
depozite(silozuri, halde, magazii, buncare)
existente
_____________________________________________________________________________________
III. Operaii hidrodinamice de pregtire a materiilor prime
fluide:
Conducte i armturi:
- elementele conductelor,
- standardizarea conductelor,
Activitate practic
- piese de legtur,
n laboratorul
- armturi de reglare i distribuie, armturi de sens unic, tehnologic/atelier
armturi de siguran.
Transportul lichidelor: Lecie vizit la

- parametrii funcionali: debit, presiune de aspiraie, agentul economic
presiune de refulare
- tipuri de pompe:
dispozitive fr elemente mobile: sifonul, Montejus, Documentarea
pomp cu piston cu simplu efect cu ajutorul
pomp centrifug monoetajat Internetului,
pomp rotativ cu roi dinate;
Transportul i comprimarea gazelor: Completarea

- raport de comprimare, fielor de
- tipuri de compresoare (compresor cu piston, compresor evaluare
centrifugal, suflant)
Amestecarea materialelor: metode de amestecare, Utilizarea

tipuri de amestectoare: auxiliarelor
- amestectoare prin barbotare, curriculare
- agitatoare mecanice ( cu elice, ancor, cu palete) existente
- malaxoare cu cilindri
a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de documentare, folii, videoproiector, reproiector,

CD, machete, vizite de lucru, auxiliare curriculare, plane etc.
b. pentru orele de pregtire practic: instalaii de laborator tehnologic, atelier tehnologic dotat
cu: utilaje pentru operaii mecanice ( transport, dozare), utilaje pentru transportul fluidelor
(pompe, compresoare),utilaje pentru amestecare; machete
6. Sugestii metodologice:

- specificul activitii (or de curs, laborator, instruire practic n atelierul tehologic,
vizite de documentare la agenii economici);
- complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi cunotine, lecie de
formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea abilitilor);
- dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului/atelirului tehnologic din coal.
_____________________________________________________________________________________
Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de instruire, care
sunt:
- funcia cognitiv (de cunoatere);
- funcia normativ (cantitativ);
- funcia de formare (a deprinderilor de lucru);
- funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire).
Sugestii pentru lucrrile de pregtire practic: laborator tehnologic i instruire practic
Determinarea gradului de ncrcare la transportoare;
Calcularea raportului de comprimare la compresoare;
Exploatarea i ntreinerea utilajelor pentru operaiile de pregtire a materiilor prime, din dotarea
laboratoarelor/atelierelor tehnologice proprii
Identificarea incidentelor funcionale care pot s apar n funcionarea utilajelor pentru operaiile
de pregtire a materiilor prime ;
Determinarea cauzelor care pot conduce la apariia incidentelor funcionale n funcionarea unor
utilaje pentru operaiile de pregtire a materiilor prime i identificarea metodelor de remediere;
Sugestiile metodologice sunt exemple pentru strategiile didactice care trebuie s fie adoptate i
indic totodat buna practic. Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s
stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.
Metodele pentru implicarea activ a elevilor sunt recomandate lund n considerare gradul de
relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite pe teren, proiecte,
instruire, dezbateri.
7. Sugestii cu privire la evaluare:
Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a

rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului
i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).
Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul
procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a
cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Instrumentele de evaluare final sunt proiectate n funcie
de coninutul modulului.
Exemple de evaluare:
_____________________________________________________________________________________
A. Operaii mecanice de pregtire a materiilor prime solide
a. Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor

prime pentru industria chimic
1. Completai fia de mai jos:
Nr.c Reprezentare utilaj Denumire Pri componente

rt utilaj
1.............................
2.............................
1 3............................
4.............................
5.............................
6.............................
7.............................
B .Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de

2.n coloana A sunt utilaje pentru pregtirea materiilor prime solide, iar n coloana B sunt redate
principiile de funcionare ale acestor utilaje. Scriei pe lucrare asocierile corecte dintre literele
din coloana A i cifrele corespunztoare din coloana B:
A. Utilaje pentru pregtirea materiilor B. Principiile de funcionare
prime solide
1. filtrul lent a. transportul materilelor pe vertical
2. banda transportoare b. transportul materilelor pe orizontal
3. elevatorul c. msurarea debitelor de material solid
4. dozatorul celular
3. Completai tabelul de mai jos:

Parametrul funcional Definirea parametrului funcional Utilajele specifice
acestui parametru
nlimea de transport
Gradul de ncrcare
_____________________________________________________________________________________
B. Operaii hidrodinamice de pregtire a materiilor prime fluide
a. Rezultatul nvrii 1: Identific utilajele necesare operaiilor de pregtire a materiilor
prime pentru industria chimic
1. Completai fia de mai jos:

Nr. Reprezentare utilaj Denumire Pri componente
crt utilaj
1.............................
2.............................
1 3............................
4.............................
5.............................
6.............................
7............................
8............................
9............................
10..........................
4 1 6 8
1.............................
2.............................
2 3............................
4.............................
5.............................
6.............................
3 2 5 7
7.............................
8.............................
B .Rezultatul nvrii 2: Descrie principiul de funcionare a utilajelor necesare operaiilor de

3. Completai tabelul de mai jos:

Denumirea utilajului Principiul de funcionare
Montejusul
Pompa cu piston
- aciunea forei centrifuge asupra lichidului de pompat
8. Bibliografia
_____________________________________________________________________________________
1. Mihailescu Ana Exploatarea i ntreinerea utilajelor Editura Didactic i Pedagogic,
Francisca i instalaiilor din industria chimic i Bucureti,1977
de rafinrii
2. Floarea Octavian Exploatarea i ntreinerea utilajelor i Editura Didactic i Pedagogic,
i Jinescu instalaiilor din industria chimic i Bucureti 1980.
Valeriu de rafinrii
3. Bratu E. A Operatii unitare n ingineria chimic, Editura Tehnic, Bucureti, 1984
vol I i II
4. Brenner C., Dan Instruire practic n laboratorul tehnologic
Editura
i Didactic i Pedagogic,
A.I., Bumbu S. instalaii pilot Bucureti 1983
5 Stan C., Crciun Exploatarea i ntreinerea utilajelor i Editura Didactic i Pedagogic,
I, Hasci Z, instalaiilor din industria chimic Bucureti 1986
_____________________________________________________________________________________
MODULUL III: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
1. Not introductiv
Modulul Sntatea i securitatea muncii face parte din cultura de specialitate pentru domeniile
de pregtire de baz , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocat un numr de 36 ore conform
planului de nvmnt. Acest modul reunete unitile de competene cheie Igiena i securitatea
muncii din standardele de pregtire de nivel 1 i 2 de calificare i ca urmare vizeaz competene
general valabile n orice domeniu de pregtire de baz. Aspectele specifice privitoare la
securitatea i sntatea n munc pentru calificrile din domeniul Chimie industrial, vor fi
precizate la modulele de specialitate parcurse prin stagiile de pregtire practic.
2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul sunt:

IGIENA I SECURITATEA MUNCII- nivel 1
IGIENA I SECURITATEA MUNCII- nivel 2
3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare
DENUMIREA MODULULUI: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII

Rezultatul nvrii 1: Numete factorii de risc, bolile profesionale la locul de munc i ia
msuri pentru reducerea factorilor de risc
1. Factori de risc: ageni 1. Observarea existenei 1.Enumerarea factorilor de risc
patogeni, substane toxice, factorilor de risc. n funcie de specificul locului
substane explosive, factori de 2. Raportarea prezenei de munc.
climat ( temperatur, factorilor de risc sau a 2.Recunoaterea riscului
umiditate, cureni de situaiilor de munc care practicrii unei calificri
aer),vibraii, zgomote, radiaii, prezint pericol pentru 3. Asocierea factorilor de risc
etc. securitatea i sntatea cu bolile profesionale n
2. Risc de mbolnvire, muncitorilor din domeniul funcie de specificul locului de
risc de accidentare, risc de chimie industrial munc.
invaliditate 3.Raportarea deficienelor 4. Descrierea consecinelor
3. Boli profesionale: boli sistemelor de protecie riscurilor identificate.
ale cilor respiratorii, boli ale
pielii, afeciuni ale diferitelor
organe de sim, boli interne
Rezultatul nvrii 2: Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i sntatea la
locul de munc, aprarea mpotriva incendiilor
1.Termeni i definiii specifice 1. nsuirea i respectarea 1. Utilizarea termenilor i
2.Politica de sntate i legislaiei din domeniul expresiilor specifice
securitate a muncii- Legea securitii i sntii n domeniului.
securitii i sntii n munc munc i a msurilor de 2.Identificarea persoanelor
3.Responsabiliti generale i aplicare a acestora. responsabile cu sntatea i
specifice: ale angajatorilor, 2. Utilizarea corect a securitatea la locul de munc
angajailor etc. echipamentului individual 3.Definirea regulilor specifice
4.Mijloace de protecie: de protecie privitoare la sntatea i
echipamente de protecie securitatea muncii descrise de
specifice locului de munc reglementrile de la locul de
_____________________________________________________________________________________
munc
4.Descrierea echipamentelor de
protecie specifice locului de
munc
Rezultatul nvrii 3: Aplic regulile de sntate i igien individual la locul de munc
1. Reguli de igien : igiena 1. Aplicarea regulilor de 1. Adoptarea regulilor de
corporal, igiena vestimentaiei, igien individual la locul de igien individual la locul de
igiena alimentaiei munc munc
2. Materiale de ntreinere a 2. Utilizarea materialelor de 2. Folosirea materialelor de
igienei: materiale igienico igien individual la locul de igien individual la locul de
sanitare, produse cosmetice, munc munc
alimente de protecie 3. Evaluarea consecinelor
3. Consecine ale nerespectrii nerespectrii regulilor de
regulilor de igien: intoxicaii, igien individual la locul de
toxiinfecii alimentare, boli munc
parazitare, dermatoze, etc.
Rezultatul nvrii 4: Acord primul ajutor n caz de accident
1.Manifestri de alterare a strii 1. Anunarea imediat a 1.Recunoaterea manifestrilor
de sntate produse n caz de situaiilor de accident i a n caz de accident.
accident: stri de ameeal, incidentelor. 2. Utilizarea materialelor din
lein, stop cardio respirator, trusa de prim ajutor.
stri de grea, hemoragii,etc. 3. Aplicarea masurilor de prim
2.Trusa de prim ajutor ajutor.
3.Msuri de prim ajutor
_____________________________________________________________________________________
Activiti de nvare
Coninuturi tematice
propuse
1. Noiuni generale de securitate i sntate n munc Documentarea cu ajutorul
Internetului
1.1.Termeni i definiii specifice -
1.2. Legea securitii i sntii n munc nr. 319/ 2006 Completarea de
1.3. Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor formulare de instructaj de
1.4. Pregtirea i instruirea personalului protecia a muncii
1.5.Tipuri de instructaje de protecie a muncii
1.6.Drepturi i obligaii ale angajatorului i angajatului Prezentare de
1.7.Mijloace de protecie: echipamente de protecie specifice echipamente de protecie
locului de munc utilizate n domeniul
chimie industrial
2. Accidente de munc i boli profesionale Filme pe teme de securitate
2.1.Accidente de munc . Clasificarea accidentelor de munc. i sntate n munc
2.2.Cauzele producerii accidentelor de munc;
- nerespectarea instruciunilor de lucru Studii de caz
- apariia accidental a substanelor explosive, caustice,
toxice, inflamabile, pulberi industriale la locul de munc Completarea fielor de
2.3.Msuri de prevenire a accidentelor evaluare
2.4.Declararea i cercetarea accidentelor de munc
2.5.Msuri de prim ajutor n caz de accident
2.6.Boli profesionale : boli ale cilor respiratorii, boli ale pielii,
afeciuni ale diferitelor organe de sim, boli interne
2.7.Cauzele producerii bolilor profesionale: condiii speciale de
munc, ageni patogeni, ageni chimici, vibraii, zgomote, radiaii
etc.
3. Aprarea mpotriva incendiilor Aplicaii privind folosirea
3.1 Mijloace de stingere a incendiilor (hidrani, stingtoare de stingtoarelor de incendiu
incendiu)
3.2.Indicatoare i panouri avertizoare
4. Microclimatul la locul de munc

4.1. Factori de climat ( temperatur, umiditate, ventilaie, Studii de caz pe teme
luminozitate, cromatic) ergonomice
4.2.Principii ergonomice n organizarea locului de munc
5. Igiena muncii
5.1.Reguli de igien : igiena corporal, igiena vestimentaiei, igiena Studii de caz
alimentaiei Referate cu tematic de
5.2.Materiale de ntreinere a igienei: materiale igienico sanitare, igiena muncii
produse cosmetice, alimente de protecie
5.3.Consecine ale nerespectrii regulilor de igien: intoxicaii,
toxiinfecii alimentare, boli parazitare, dermatoze, etc.
_____________________________________________________________________________________
n cadrul instruirii prin modulul Sntatea i securitatea muncii se pot utiliza fie de
documentare, folii, videoproiector, CD, panouri avertizoare, echipamente de protecie utilizate
n domeniul chimiei industrial, formulare de instructaje de protecia muncii, stingtoare de
incendii etc.
Timpul alocat pentru studierea modulului este de 36 ore de pregtire teoretic, urmnd a se
extinde printr-o formare specific fiecrui loc de munc pe parcursul stagiului de practic ce se
va desfura la agentul economic dup finalizarea clasei a X-a.
n elaborarea curriculum-ului pentru modulul Sntatea i securitatea muncii s-a pornit
de la unitile de competene cheie Igiena i securitatea muncii din standardele de pregtire
profesional de la nivelul 1 i 2.
Dobndirea rezultatelor nvrii se va realiza prin activiti de pregtire teoretic
precum: expunerea, explicaia i conversaia, dar mai cu seam se vor utiliza metode de predare
activ- participative precum: simularea, studiul de caz, jocul de rol, exerciiul. Un accent deosebit
se va pune pe motivarea nvrii prin metoda descoperirii precum i pe documentare i cutarea
informaiilor utiliznd cele mai moderne surse.
Se recomand ca instruirea s se desfoare n cabinete de protecia muncii special
amenajate i dotate cu materiale documentare i instrumente moderne de predare precum:
videoproiector, filme tematice, colecii de legi i normative privind securitatea i sigurana
muncii, reviste de specialitate etc.
Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe elev, s stimuleze participarea activ i
direct a elevilor n timpul procesului de predare/ nvare.
relevan fa de modul; formarea practic, simulare, jocuri de roluri, aplicaii n caz de alarm
de incendiu, vizit la un punct de lucru pentru intervenie n caz de incendiu, dezbateri., studii de
caz, problematizarea etc.
7. Sugestii cu privire la evaluare
Evaluarea iniial se va face pentru a verifica dac elevul deine cunotinele i

abilitile necesare parcurgerii cu succes a programului de formare propus n prezentul
curriculum.
Evaluarea formativ se va realiza utiliznd ca instrumente de evaluare fie cuprinznd:
ntrebri cu rspuns adevrat / fals, ntrebri cu alegere multipl, afirmaii pereche, ntrebri cu
rspuns scurt, ntrebri cu rspuns limitat, ntrebri structurate, prezentri, studii de caz, etc.
Evaluarea final a modulului sau evaluarea sumativ verific dac au fost dobndite
toate rezultatele nvrii asociate modulului. Evaluarea va cuprinde i activiti practice n care
se va urmri dac elevul este capabil s lucreze n echip, rezolve o problem, s fac o
prezentare s scrie un raport. Funcie de specificul modulului, aceast evaluare poate fi fcut
printr-un portofoliu sau miniproiect/proiect.
Profesorul va explica ntotdeauna ce se ateapt de la evaluarea sumativ i vor discuta i agrea
cu elevii criteriile de evaluare pentru o ncheiere cu succes a modulului. Profesorul i va ncuraja
pe elevi s se autoevalueze sau s se evalueze unul pe cellalt.
_____________________________________________________________________________________
Instrumente de evaluare recomandate:
Pentru a promova modulul, elevii trebuie s demonstreze c pot ntruni toate criteriile asociate cu
toate rezultatele. Elevii vor duce la ndeplinire exerciii practice, proiecte, teme de lucru i/sau probleme
care constituie evaluarea modulului.
8. Bibliografia
- Legea Nr.319 / 2006 a Securitii i sntii n munc

- Legea nr. 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor
- H.G. Nr. 493 / 2006 privind Cerinele minime de securitate i sntate referitoare la
expunerea lucrtorilor la riscurile generate de zgomot
Vintil M.,Lixandru P., Chiu I. L. Rus A., Ionescu I. Protecia i igiena muncii, manual
pentru clasa a X-a - Editura Crepuscul, Ploieti, 2002
Reviste de specialitate: RISC SI SECURITATE IN MUNCA - Revista de informare in
domeniul securitatii si sanatatii in munca, editata de Institutul National de Cercetare Dezvoltare
pentru Protectia Muncii
Redactia: Bd. Ghencea nr. 35A, Sector 6, 061695, Bucuresti, tel./fax. (021) 315.78.22, e-mail:
cis_inpm@rnc.ro Cuprinsul ultimului numar.
REVISTA ROMANA DE MEDICINA MUNCII- publicatie a Societatii Romane de Medicina
Muncii , acreditata de catre Colegiul Medicilor din Romania, revista de informare in domeniul
medicinei muncii
Editura MEDMUN
Redactia: Str.Pictor Negulici nr.9, sector 1, Bucuresti, cod:71289, tel/fax: 2 30 93 42
Cuprinsul numerelor din anul 2002 (1/2002 si 2/2002); Curpinsul numerelor din anul 2003
(1/2003)
CALITATEA VIETII - Revista de politici sociale editata de Institutul de Cercetare a Calitatii
Vietii
Redactia: Calea 13 Septembrie nr. 13, Sectorul 5, Bucuresti, cod 76117, tel. (021) 411.48.00,
fax. (021) 411.48.05, e-mail: iccv@iccv.ro,
Adresa web: http://www.iccv.ro/romana/revista/rcalvit.html
_____________________________________________________________________________________
Modulul IV. MSURRI I CALCULE TEHNICE
1. Not introductiv
Modulul IV Msurri i calcule tehnice face parte din cultura de specialitate pentru pregtirea
de baz n domeniul chimie industrial , clasa a IX-a liceu tehnologic i are alocate 72 ore
conform planului de nvmnt:
Total ore/ an : 72
Instruire practic -
Orele de teorie ale modulului se desfoar pe parcursul ntregului an colar 1,5 or/sptmn.
Orele de laborator tehnologic se vor efectua de ctre inginer de specialitate, cu clasa mprit pe
grupe , cu efective de elevi conform legislaiei n vigoare.
Pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ se recomand ca acelai profesor s predea
att orele de instruire teoretic, ct i orele de instruire n laboratorul tehnologic.
Modulul Msurri i calcule tehnice se constituie pe unitatea de competen Msurarea
mrimilor tehnice , la care sunt agregate competene din unitatea Comunicare i numeraie, din
standardul de pregtire de nivel 1 pentru domeniul chimie industrial.
Prin parcurgerea pregtirii profesionale n domeniul chimie industrial se urmrete formarea la
elevi de cunotine, deprinderi, aptitudini i atitudini care s le permit obinerea unei calificri
n domeniu.
2. Unitile de competene/ rezultate ale nvrii la care se refer modulul Msurri i

calcule tehnice
MSURAREA MRIMILOR TEHNICE nivel 1

COMUNICARE SI NUMERATIE nivel 1
1. Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice

2. Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaie
3. Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMC
4. Realizeaz calcule simple
5. Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl
3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluare:
Denumirea Modulului: MSURRI I CALCULE TEHNICE

Rezultatul nvrii 1: Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice
Mrimi fizice : lungime, volum,
mas, temperatur, timp, densitate Definirea mrimilor fizice
Uniti de msur: i a unitilor de msur
corespunzatoare mrimilor fizice corespunztoare
- uniti de msur n SI: m, m 3, kg,
grade Kelvin, s, kg/m3
- uniti de msur tolerate: ol, Alegerea instrumentului -Corelarea instrumentelor de
litru, grade Celsius corespunzator mrimii de msur cu mrimile fizice
_____________________________________________________________________________________
Instrumente: ubler, rulet, rigl, msurat corespunztoare
balan tehnic, cntar, vas gradat n
uniti de volum, termometru cu Descrierea principiului de
mercur, cronometru, densimetre msurare -Enunarea principiului de
(areometru, picnometru) msurare pentru fiecare
Principiul de msurare: direct, instrument de msurare
prin comparare cu mrimi etalon
Rezultatul nvrii 2: Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaie
Pregtire :
-luarea probelor Pregtirea msurrii Identificarea instrumentelor
-verificarea integritii de msur necesare pentru a
instrumentului Efectuarea msurrii msura mrimile fizice
mrimilor fizice
Msurare: citirea i nregistrarea Executarea corect a
valorilor ntreinerea instrumentelor operaiilor pentru realizarea
n vederea utilizrii msurrii mrimilor fizice
Intreinere: curire, ambalare, acestora n condiii optime
depozitare Efectuarea operaiilor de
ntreinere a instrumentelor
de msur
Rezultatul nvrii 3: Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMC
Parametri tehnologici : Definirea parametrilor Prezentarea parametrilor
temperatura, nivel, presiune, debit tehnologici tehnologici dintr-o instalaie
tehnologic
Echipamente AMC: termocuplu Recunoaterea
bimetalic, sticl de nivel, echipamentului AMC Asocierea unitilor de
manometru cu coloana de lichid, corespunztor msur cu parametrii
manometru cu membran, parametrilor tehnologici tehnologici
rotametru
Citirea parametrilor Corelarea echipamentelor
indicai de echipamentele AMC cu parametrii
AMC tehnologici
Efectuarea de citiri ale

parametrilor tehnologici
Rezultatul nvrii 4: Realizeaz calcule simple
Calcule tehnice simple :
- calculul suprafeei unui obiect Aplicarea metodelor de Efectuarea de transformri
(suprafa plan, tronson de calcul indicate ntr-o ale unitilor de msur
conduct) aplicaie dat
- calculul volumului unui corp Realizarea corect a
(depozite paralelipipedice, calculelor corespunztoare
rezervoare cilindrice) aplicaiilor date
- calculul debitului masic i
volumetric Operarea cu transformri n
calcule Aprecierea corect a
Transformri ale unitilor de rezultatelor obinute n urma
msur pentru mrimile efecturii calculelor tehnice
fizice: lungime, suprafa,
volum, mas, densitate,
_____________________________________________________________________________________
timp, temperatur, Estimarea i verificarea
presiune, debit rezultatelor obinute prin
calcule
Estimare i verificare: aprecierea
rezultatelor obinute prin calcule
realizate n urm msurtorilor
efectuate
Rezultatul nvrii 5: Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl
Citirea diagramelor i luarea
datelor (densitate-concentraie, Citirea graficelor i a Folosirea corect a graficelor
solubilitate-temperatur) diagramelor simple i a diagramelor pentru
preluarea datelor
Reprezentare grafic: Identificarea mrimilor
- variaia debitului n functie de necesare ntocmirii Determinarea, prin citire
deschiderea robinetului. graficelor i diagramelor direct sau prin calcul, a
pentru o mrimilor necesare pentru
- variaia densitii unei soluii n operaie simpl ntocmirea de grafice sau
funcie de concentraia diagrame
acesteia.
Trasarea graficelor si Reprezentarea grafic a
diagramelor simple dependenei unei mrimi fa
corespunztoare sarcinii de alt mrime
4.Coninutul formrii
Activiti de nvare
Coninuturi tematice
propuse
1.Mrimi fizice i uniti de msur Aplicaii numerice
- mrimi fizice : lungime, volum, mas, timp, temperatur, Activitate practic n sala de
densitate, presiune, debit masic, debit volumetric clas/laboratorul tehnologic
- Sistemul Internaional de uniti de msur
- uniti de msur tolerate pentru volum, diametrul conductei,
presiune
- transformri ale unitilor de msur dintr-un sistem de msur n
altul
3. Elemente de calcul tehnic
2.1. Relaii de calcul pentru mrimi fizice utilizate n tehnic Aplicaii de calcul tehnic
(suprafa, volum, debit masic, debit volumetric, densitate,
presiune) Activitate practic n sala de
clas/laboratorul tehnologic
2.2. Utilizarea tabelelor n aplicaii tehnice
- luarea datelor din tabele
- ntocmirea de tabele prin introducerea anumitor date
2.2. Utilizarea graficelor n aplicaii tehnice
- luarea datelor din grafice
- ntocmirea de grafice
2.3. Utilizarea diagramelor n aplicaii tehnice
3.Msurarea mrimilor fizice
3.1. Msurarea lungimii Activiti teoretice de
_____________________________________________________________________________________
3.2. Msurarea volumului caracterizare a mrimilor
3.3.Msurarea temperaturii fizice
3.4. Msurarea timpului
3.5.Msurarea masei Activitate practic n
laboratorul tehnologic
3.6.Msurarea densitii
3.7.Determinarea densitii prin calcul Aplicaii de calcul tehnic
Pentru fiecare mrime se vor prezenta : instrumente de msur,
principiul de msurare, metode de msurare a mrimii, noiuni de
ntreinere a instrumentelor/echipamentelor de msurare
4. Msurarea parametrilor tehnologici (caracterizarea Activitate practic n
parametrilor tehnologici, folosirea echipamentului AMC) laboratorul tehnologic
4.1. temperatura
4.2. nivelul Lecii vizit la agenii
economici de profil
4.3. presiunea
4.4. debitul
a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de documentare, folii, videoproiector, CD, machete,
auxiliare curriculare etc.
b. pentru orele de pregtire practic: fie de lucru, machete de utilaje, instrumente de msur,
instalaii de ap, instalaii tehnologice prevzute cu AMC-uri etc.

- specificul activitii (or de curs, laborator tehnologic);
- complexitatea demersului (lecie de comunicare i dobndire de noi cunotine, lecie
de formare de deprinderi, lecie pentru dezvoltarea abilitilor);
- dotarea cu echipamente tehnologice a laboratorului tehnologic din coal.
Prin lecie profesorul trebuie s echilibreze funciile cunoscute ale metodelor de instruire, care
sunt: funcia cognitiv (de cunoatere); funcia normativ (cantitativ);funcia de formare (a
deprinderilor de lucru);funcia instrumental (de utilizare a echipamentelor de instruire).
Pentru realizarea competentelor impuse prin Standardul de Pregtire Profesional , prin
parcurgerea coninuturilor din acest curriculum sunt sugerate n continuare exemple de lucrri
de laborator cu caracter aplicativ:
Lucrri de laborator pentru modulul MSURRI I CALCULE TEHNICE
1. Mrimi fizice i uniti de msur

calcularea volumului slii de laborator
efectuarea de transformri din uniti de msur tolerate (volum, diametrul
conductei, presiune) n uniti de msur n Sistemul Internaional
2. Elemente de calcul tehnic
Citirea i luarea datelor din tabele, grafice i diagrame.
ntocmirea de tabele, grafice folosind datele experimentale
_____________________________________________________________________________________
3. Msurarea mrimilor fizice
Msurarea dimensiunilor geometrice ale utilajelor (lungime, diametru, grosime)
folosind instrumente de msur specifice (rulet, rigl, ubler).
Msurarea volumului, temperaturii i timpului folosind instrumente de msur
specifice (cilindru gradat, termometru, cronometru).
Determinarea, prin calcul, a volumului de lichid dintr-un utilaj cunoscnd nivelul de
lichid i dimensiunile geometrice ale utilajului.
Msurarea masei la balana tehnic, la cntarul electronic. Compararea rezultatelor
obinute prin cntrirea aceluiai obiect la diferite balane.
Msurarea densitii (cu areometrul i cu picnometrul)
Determinarea, prin calcul, a densitii n funcie de masa i volumul determinate
experimental
4. Msurarea parametrilor tehnologici
Msurarea temperaturii, nivelului i presiunii cu echipament AMA (termocuplu,
sticl de nivel, manometrul cu mercur, manometrul cu ap, manometrul cu
membran)
Msurarea debitului cu debitmetrul
Determinarea, prin calcul, a debitului de lichid la diferite deschideri ale robinetului
Sugestiile metodologice sunt exemple pentru strategiile didactice care trebuie s fie aplicate i
indic totodat exemple de bun practic. Metodele de predare/ nvare trebuie s fie centrate pe
elev, s stimuleze participarea activ i direct a elevilor n timpul procesului de predare/
nvare.
relevan fa de modul: formarea practic, simulare, jocuri de roluri, vizite pe teren, proiecte,
instruire, dezbateri.
7. Sugestii cu privire la evaluare:
Evaluarea se realizeaz n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a

rezultatelor nvrii. Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului
i de metoda de evaluare (probe orale, scrise i practice).
Evaluarea final se realizeaz printr-o lucrare cu caracter aplicativ i integrat la sfritul
procesului de predare/ nvare i informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a
cunotinelor, abilitilor i atitudinilor. Instrumentele de evaluare final sunt proiectate n funcie
de coninutul modulului.
Nivelul de performan se aprecieaz:

la orele de teorie prin:
teste ce conin itemi cu rspunsuri la alegere, adevrat/fals, tip eseu, tip pereche
1. teste sumative
la orele de instruire practic prin:
realizarea lucrrilor de laborator n conformitate cu datele din referate;
ntocmirea corect a fielor de lucru;
prezentarea lucrrilor efectuate;
rezolvarea problemelor care pot s apar n timpul efecturii lucrrilor practice;
comportamentul elevului n cadrul edinelor de lucru.(lucrul n echip, asumarea
responsabilittii, corectitudinea ndeplinirii sarcinilor de lucru)
_____________________________________________________________________________________
Se pot utiliza n derularea modulului, att la orele de teorie ct i la instruire practic, tipuri de
instrumente de evaluare cum ar fi fie de lucru, fie de observaie, fie de autoevaluare n timpul
parcurgerii modulului.
Exemplu evaluare:
Rezultatul nvrii 1. Identific instrumente folosite n msurarea mrimilor tehnice
1.Completai coloana B a tabelul de mai jos cu unitile de msur corespunztoare mrimilor

fizice prezentate n coloana A .
Mrimi fizice Uniti de msur
Coloana A Coloana B
1. Densitate
2. Mas
3. Lungime
4. Temperatur
5. Timp
6. Volum
2.Efectuai corelaia, n coloana C, ntre mrimile fizice prezentate n coloana A i instrumentele

de msur prezentate n coloana B
Corelare
Mrimi fizice Instrument de mrime fizic
msur instrument de msur
Coloana A Coloana B Coloana C
1. Densitate a. termometru
2. Mas b. ubler
3. Lungime c. cilindru gradat
4. Temperatur d. densimetru
5. Timp e. rulet
6. Volum f. balan tehnic
g. cronometru
h. manometru
3.Precizai principiul de msurare pentru instrumentele de msur precizate n coloana A

Principiul de
Nr. Instrumente de msur msurare
Coloana A Coloana B
1. Balan analitic
2. Densimetru
3. Rulet
4. ubler
5. Termometru
_____________________________________________________________________________________
Rezultatul nvrii 2. Execut, cu instrumente simple , controlul fazelor de fabricaie
Efectuai msurarea dimensiunilor masei de lucru/slii de clas/tablei de scris etc. i completai
tabelul ce mai jos:
Instrumentele
Nr. Caracteristica geometric folosite
Masa de Sala de Tabla de
lucru clas scris
1. Lungime, m
2. Laime, m
3. Grosime, m
4. Inlime, m
Rezultatul nvrii 3. Verific parametrii tehnologici cu echipamente AMC

Citii la debitmetru debitul de lichid ce curge printr-o conduct la diferite deschideri ale
robinetului i prezentai rezultatele completnd urmtorul tabel
Deschiderea robinetului Debitul volumetric
l/min m3/s
deschis
deschis
deschis
Complet deschis
Rezultatul nvrii 4. Realizeaz calcule simple

Completai schema de mai jos, folosind datele obinute la msurrile anterioare:
Aria,
m2 Lungimea, m
Limea, m
Tabla
Tabladede
Formula de calcul
scris
scris
Aria, m2
Volumul, m3
Lungimea, m
Limea, m
Sala de Inlimea,m
clas Formula de calcul
Volumul, m3
Rezultatul nvrii 5. Prelucreaz grafic rezultatele obinute ntr-o operaie simpl

Reprezentai grafic dependena dintre variaia debitului la diferite deschideri ale robinetului,
folosind datele preluate anterior
Gv, l/min
_____________________________________________________________________________________
0
Nivel 2 Domeniul : CHIMIE INDUSTRIAL Deschiderea robinetului
8. Bibliografia
1 Teodorescu Mioara, Tehnica msurrii mrimilor Editura Didactic i

Vldescu Luminia fizico-chimice i aparatur de Pedagogic, R. A. Bucureti,
laborator 1994
2. Rus A., Bertalan L., Pregtire de baz n chimie Editura Oscar Print Bucureti,
Neacsu C., Manole L, industrial Anul I coal 2000
Lixandru R., Patrulescu profesional, Manual de teorie
C., Stnescu D. etc.
_____________________________________________________________________________________

Programa Sc. - Chimie Industriala - Cls. A IX-a Liceu, Liceu Tehnologic

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Programa Sc. - Chimie Industriala - Cls. A IX-a Liceu, Liceu Tehnologic

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Anexa nr. 2 la OMECI nr. 4857 din 31.08.2009

pentru clasa a IX-a

Liceu filiera tehnologic

Domeniul: CHIMIE INDUSTRIAL

Ing . Ersilia Cobuc - prof. grad didactic I

Ing. Mariana Fril - prof. grad didactic I

Ing. Cristina Neacu - prof. grad didactic I

Ing. Ana Rus - prof. grad didactic I

Ing. Doina Vasiliu - prof. grad didactic I

Ing. Marcela Vieru Socaciu - prof. grad didactic I

Paula Posea Expert curriculum CNDIPT- MECI

Domeniul pregtirii de baz: CHIMIE INDUSTRIAL

Cultur de specialitate i pregtire practic sptmnal

Total ore/an = 9 ore/spt. x 36 sptmni = 324 ore

Modul I. Materii prime i materiale n industria chimic

Total ore /an = 3 spt. x 5 zile x 6 ore /zi = 90 ore/an

TOTAL GENERAL 414 ore/an

* Denumirea i coninutul modulului/modulelor vor fi stabilite de ctre unitatea de

Uniti de competen pentru abiliti cheie

Comunicare i numeraie nivel 1

Uniti de competen tehnic general

Materii prime naturale anorganice n industria chimic- nivel 1

Modulul MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC prin

Total ore/an 108

Parcurgerea modulului se recomand s se desfoare de-a lungul ntregului an colar, 2

MATERII PRIME NATURALE ANORGANICE N INDUSTRIA CHIMIC

Rezultatele nvrii la care se refer modulul:

1. Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic

DENUMIREA MODULULUI : MATERII PRIME I MATERIALE N INDUSTRIA CHIMIC

Coninutul formrii este suportul tiinific al cunotinelor, abilitilor i atitudinilor care

Recomandri de parcurgere a coninuturilor n ordine logic :

Coninuturi Activiti de nvare propuse

Noiuni introductive Activiti teoretice de nsuire a

Materii prime naturale anorganice i organice Activiti teoretice de caracterizare a

Pregtirea probelor de materii prime pentru Activiti practice n laboratorul

Prepararea soluiilor Activiti practice n laboratorul

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modulului

a. pentru orele de pregtire teoretic: fie de lucru,fie de documentare, folii,

7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de evaluare i cu tipul probelor de

Rezultatul nvrii 1 : Caracterizeaz materii prime naturale din industria chimic

Enumerarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Nr. crt. Activitate

Clasificarea materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

Nr. crt. Activitate

b. Sunt indicate n coloana A .Tipuri de ape n natur n funcie de condiiile de formare ,

c. Componentul aerului, esenial vieii omului, este:

Descrierea proprietilor materiilor prime i materialelor auxiliare din industria chimic

b.Suntei pus n situaia de a determina proprietile materiilor prime din industria

Nr. crt. Activitate

Rezultatul nvrii 2 : Descrie procedee de tratare i prelucrare a materiilor prime

1. Denumii utilajul cu simbolul convenional prezentat mai jos :

2.Avnd la dispoziie schema instalaiei de distilare a ieiului la presiune atmosferic:

Nr. crt. Activitate

4. Parile componente ale unui filtru rapid sunt:

Rezultatul nvrii 3 : Enumer utilizrile materiilor prime naturale din industria

1. Precizai denumirea ustensilelor de laborator din imaginile de mai jos i operaia

a)-. b)-. c)- d) -

Rezultatul nvrii 5: Prepar soluii apoase de concentraii procentuale

a.Prepari o soluie de clorur de sodiu amestecnd 4,5 g clorur de sodiu cu 145,5 g ap

b. Cantitatea de substan dizolvat n 400 cm3 ap pentru a obine o soluie de

Modul II. Operaii de pregtire a materiilor prime n industria chimic