2. Scopul inovatiei: procurarea mobilierului necesar pentru sala. 3. Esenta inovatiei: conditii de munca accesibile, distractii. 4. Rezultatul-prognoza al inovatiei: satisfactia de a frecventa, interes. 5. Clasificarea inovatiilor in domenul folosirii cunostintelor: deprinderi de munca. 6. Novatorul: Numele: Tofan. Prenumele: Aliona. Virsta: 29 ani. Studii: Superioare incomplete. Specialitatea: Invatamint prescolar. Stagiu de munca: Nu am stagiu. 7. Inovatia a trecut etapele: Formularea ideii: Eficienta folosirea materialelor in activitatea de educatie fizica. Considerarea: Reinnoirea inventarului. Prelucrarea: Am consultat mai multa literature pentru rinoirea inventarului. Insusirea: in urma reinoirii invenatrului am pus in practica inventaru sportive pe care activitate sa desfasurat conform particularitatilor de virsta conform planului tininduse cont de obiectivele de referinta si a indicatorilor din sandardele de invatare si dezvoltate pentru copilul de la nastere pina la 7 ani. Realizarea, Difuziunea: Impartasirea informatiei cu colegii, in cadrul cosiliilor profisiorrale, seminare. Inovatiile au trecut controlul experimental: de mai multe ori. Caracterul procesului innovator: de precizare, active. Controlul experimental se infaptuieste de: specialisti, managerii, educatori. Aprecierea inovatiilor: optimala. Probleme necesare pentru solutionare: sa asigureprotectia spatiului la desfasurarea activitatilor sportive atunci cin se organizeaza aceasta activitate. Mentiuni cu privire la aprecierea inovatiilor si parerile alternative: la nivel inalt si util in institutie si in sala care activez.