Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
An: III
LUCRARE DE SEMINAR
Persoanele vârstnice
în centrele rezidențiale
Student:
Chirilă Iulia
1.Introducere
Bătrânețea din perspectiva creștină nu este altceva decât timpul maturității meditative și
analitice. La bătrânețe omul devine reflexiv, analizându-și momentele vieții. Ca atare, viața
omului este creionată și concluzionată prin perioada senectuții. Când sfântul apostol Pavel le
dădea sfaturi bătrânilor în epistolele sale, urmărea să realizeze în conștiința ucenicilor și a
credincioșilor din Bisericile locale ideea că bătrânii sunt preaplinul înțelepciunii, a stării de
rugăciune care își asumă ultima etapă în procesul mântuirii.
Dintre toate, bătrânețea pare cea mai împovărătoare deoarece aduce modificări cum sunt
declinul fizic și intelectual, precum și schimbări majore ale rolurilor avute până la acest moment.
Persoanele de vîrsta a treia ar trebui să se bucure de o viață liniștită alături de familia pe care
și-au construit-o de-a lungul vieții.
Din păcate, anumite aspecte, cum ar fi starea de sănătate deficitară, pierderea partenerului de
viață sau imposibilitatea de a-și purta singuri de grijă aduc multe neajunsuri vieții unei persoane
vârstnice. În aceste condiții, o soluție ar fi instituționalizarea persoanelor vârstnice într-un centru
specializat de îngrijire.
Astfel Legea nr. 17 din 6 martie 2000, lege republicată în 2007, este actul normativ care
reglementează asistenţa socială a persoanelor vârstnice din România.
- în centre de zi,
Principalele tipuri de instituţii specializate de asistenţă socială pentru vârstnici care s-au
dezvoltat în România sunt:
-centre rezidenţiale,
- centre de îngrijire tip „Hospice” pentru vârstnicii aflaţi în fază terminală, locuinţe protejate,
cantină socială.
Deşi se considerǎ cǎ instituţionalizarea este mǎsurǎ de ultimǎ instanţǎ, existǎ persoane care
sunt în imposibilitatea de a alege, pentru care instituţionalizarea este singura soluţie: pentru cei
care nu au un nivel economic suficient pentru menţinerea autonomiei; pentru cei care nu au rude;
pentru cei care au o stare mentalǎ nesatisfǎcǎtoare, prezentând riscuri pentru anturaj; pentru cei
care au o stare fizicǎ precarǎ; pentru cei care trǎiesc singuri, izolaţi. Alǎturi de aceste categorii,
mai sunt şi alte motive care pot fi menţionate pentru luarea deciziei de instituţionalizare a
vârstnicului: pierderea locuinţei; lipsa adaptǎrii în cazul serviciilor la domiciliu; probleme şi
tensiuni în interiorul familiei de origine; violenţa domesticǎ sau a celor care ar trebui sǎ îl
îngrijeascǎ şi chiar dorinţa manifestǎ a vârstnicului.
În aceste condiţii, este evident faptul cǎ internarea vârstnicului într-o instituţie de profil este
cea mai bunǎ soluţie, aici fiindu-i satisfǎcute nevoile primare de tipul adǎpost, alimentaţie şi
îmbrǎcǎminte şi asistenţǎ medicalǎ.
Familia, ajunge din motive independente de vointa ei, sa acorde din ce in ce mai
putin timp si suport persoanelor vârstnice (bunici,parinti).Consider ca sprijinul
familiei reprezintă cel mai important aspect ,chiar pot spune “forma de asistență” cea
mai indicată.
Din lipsa de timp,dezinteres sau slabe surse financiare , bătrânii ajung în număr
destul de ridicat beneficiari ai serviciilor sociale.
- nu realizează venituri proprii sau acestea nu sunt suficiente pentru asigurarea îngrijirii
necesare;
-se află în imposibilitatea de a-şi asigura nevoile socio-medicale din cauza bolii ori stării fizice
sau psihice.
Uneori pot apărea depresii grave, stări confuzionale, izolare, alte manifestări în funcţie de
temperament: tăcere ostilă, irascibilitate crescută, resmenare sau apatie bolnăvicioasă.
- Cooperare (aproximativ 60% din cazuri) – receptivitate faţă de asistenţa acordată bătrânului,
menţinerea legăturilor cu acesta, disponibilitate pentru reprimirea sa în familie;
- Hiperprotecţie: pretenţii exagerate faţă de personalul instituţiei şi asistenţa acordată, imputări
pentru agravarea condiţiei vârstnciului, conflicte şi stânjenirea echipei de îngrijire. Sunt
cunoscute binoamele mamă-fiu, tată-fiică, şi soţie-soţ. Uneori hiperprotecţia este simulată, stările
de iritare, plictiseală, demobilizare a echipei sunt nefavorabile bătrânului;
- Abandon (cam 10% din cazuri): familia consideră că şi-a încheiat datoria, odată ce vârstnicul
a fost intituţionalizat şi se invocă diferite motive pentru părăsirea vârstnicului;
- Culpabilitate: se întreabă dacă nu existau şi alte soluţii;
- Angoasa: apare la copiii care au avut legături strânse cu părinţii lor. Îmbătrânirea şi
îmbolnăvirea părinţilor îi nelinişteşte, ca şi reacţiile bătrânului instituţionalizat, precum şi gândul
unui viitor asemănător.
Serviciile oferite persoanelor varstnice in centrele rezidentiale
-servicii de îngrijire-infirmerie;
-asigurarea medicamentelor;
Situaţia celui care optează pentru această ultimă soluţie – căminul – este extrem de
delicată, pentru că reprezintă un cumul de pierderi dureroase cu care vârstnicul se confruntă
înainte de a intra în cămin: decesul partenerului, plecarea copiilor din casa părintească, părăsirea
locuinţei, pierderea ocupaţiei prin pensionare şi, odată cu toate acestea, pierderea parţială a
sentimentului propriei identităţi. Intrarea în cămin aduce cu sine alte dificultăţi, existenţa
vârstnicului transformându-se astfel într-un lung şir de insatisfacţii şi dificultăţi.
Viitorul acestor vârstnici este pentru prima dată în viaţa lor absolut sigur, fără riscuri şi
fără posibilităţi de eşec: moartea. Oricât de mult ar încerca să o ignore, ei ştiu că aceasta este
singura certitudine pe care le-o rezervă viitorul. Şi totuşi încearcă să o amâne cât mai mult,
pentru că viaţa merită trăită chiar şi numai ca spectacol: spectacolul lumii şi al propriului trecut.
De sentimentul insecurităţii – provocat de lipsa de repere – se apără prin întoarcerea la trecut,
prin rememorarea amintirilor plăcute ale vieţii. Identitatea lor este pulverizată într-un şir lung de
clipe pe care încearcă acum cu trudă, să le reunească într-o imagine unitară şi să le ofere un sens.
Faptele zilnice, banale ale vieţii lor trecute, capătă rezonanţe dureroase, preţioase, iar
rememorarea lor este binevenită pentru că le oferă o motivaţie, de multe ori singura.
Unii din ei au puterea de a găsi noi motivaţii, de a se dedica unor activităţi pe care şi-au
dorit dintotdeauna să le realizeze.
-rolul de terapeut social- acest lucru implică din partea asistentului social, diagnosticarea
şi tratarea pacientului într-o manieră psiho-socială. El poate stimula subiecţii să recunoască
rădăcinile unor practici, comportamente şi atitudini, care au declanşat anumite stări conflictuale.
Pentru aceasta este nevoie de colaborare şi cooperare între asistentul social şi părţile implicate în
conflict şi este absolut necesar ca asistentul social să deţină informaţii despre istoricul
subiectului, pentru a înţelege semnificaţiile unor credinţe şi comportări, precum şi relevanţa
acestora
Bibliografie:
Alte surse:
https://www.scribd.com/document/57649187/1-GERIATRIE
http://www.mmuncii.ro/j33/images/Documente/Legislatie/Assistenta-sociala-
2018/Legea_17_2000_la_18-01-2018.pdf