CLASA VIII-A GEOGRAFIA FIZICĂ A REPUBLICII MOLDOVA

Unităţi de Competenţe Subcompetenţe Nr. de ore Data

învăţare specifice Unităţi de conţinut Noţiuni - cheie Activitatea elevului cu
CES -1
Republica 1. Utilizarea termenilor 1. Comunicarea corectă Evaluare iniţială Poziţie fizico- Citirea unui fragment 1
Moldova. specifici în prezentarea în limba maternă cu 1. Teritoriul şi poziţia geografică a ţării din text.
Particularităţi şi explicarea utilizarea adecvată a fizico-geografică Transcrierea unui
generale. informaţiei geografice. termenilor geografici. fragment.
3 ore Citirea unui fragment
2.Din istoria din text. 1
2. Formarea abilităţilor cercetărilor geografice Transcrierea unui
de comunicare corectă, a teritoriului fragment.
constructivă în limba
Evoluţia maternă. 3. Unităţi structurale Platformă, scut, Citirea unui fragment 1
teritoriului şi ale teritoriului regiune de orogen din text. Transcrierea
structura unei propoziţii
geologică
3 ore Citirea unui fragment
4. Evoluţia geologică a din text. Transcrierea 1
2.Examinarea şi teritoriului. unei propoziţii
interpretarea hărţilor
tematice la descrierea Citirea unui fragment 1
poziţiei fizico- 5.Substanţele minerale din text. Transcrierea
geografice a unităţilor utile unei propoziţii
3. Utilizarea corectă a
structurale, a evoluţiei
termenilor geografici, a
geologice şi a
numelor proprii
componentelor naturii 6. EVALUARE SUMATIVĂ
geografice în limbi
Republicii Moldova. 1
străine.
Caracterizarea
componenţilor Relieful Procese endogene, Citirea unui fragment 1
naturii 7.Particularităţi procese exogene, din text. Transcrierea
23 ore 5. Identificarea generale unui fragment
relaţiilor dintre
componente, fenomene
şi procese naturale.
Formarea 8. Procesele endogene. 1
comportamentului în
raport cu natura pe
9. Unităţi de relief platou, cîmpie, colină, Răspuns oral 1
baza cunoaşterii relaţiei 10. Procese exogene 1
cauză – efect; Transcrierea unei
propoziţii.
3. Caracterizarea
componenţilor naturii 11. Forme de relief hîrtop, silvostepă, Transcrierea unei 1
( relieful, clima, apele, strepă, arii propoziţii.
vegetaţia, lumea
animală, solurile) Transcrierea unei
12. Importanţa protejate,rezervaţii propoziţii.
reliefului în natură şi în ştiinţifice, rezervaţii Citirea unui fragment 1
viaţa omului. peizagistice, din text.

7. Raportarea
conţinuturilor 4.Exprimarea corectă a Clima
geografice la un suport denumirilor geografice. 13.Factorii de formare Factorii de formare Citirea unui fragment 1
cartografic şi grafic. a climei a climei din text.
Citirea şi interpretarea
hărţii geografice. Transcrierea unei
14. Elementele propoziţii. 1
climatice

5.Citirea şi
interpretarea hărţilor
tematice la 15.EVALUARE SEMESTRIALĂ Transcrierea unui
caracterizarea fragment.
componentelor naturii
continentelor. 16. Caracterizarea Povestire cu cuvinte 1
8. Aprecierea anotimpurilor. proprii.
aspectelor sociale, Desen tematic 1
civice şi culturale ale 17.Protecţia aerului Povestire cu cuvinte
spaţiului geografic la atmosferic proprii.
nivel local, regional şi
mondial. Apele Povestire cu cuvinte
18.Apele curgătoare. proprii. 1
9. Obţinerea unor Rîurile. Citirea unui fragment
tehnici şi deprinderi de din text.
învăţare pentru Citirea unui fragment
pregătirea sistematică, 19. Apele stătătoare. din text. 1
pentru autoformare. Lacurile, bălţile şi
mlaştinile
1
10. Accesarea 20. Apele subterane. Transcrierea unei
informaţiilor cu Protecţia apelor. propoziţii.
caracter geografic prin
intermediul serviciilor 21. lucrare practică: Transcrierea unei 1
electronice de bază. Descrierea unui obiect propoziţii.
hidrografic
22.EVALUARE SUMATIVĂ: CLIMA. Test de evaluare 1
APELE.

Vegetaţia Citirea unui fragment

23.Caracterizarea din text. 1
generală a vegetaţiei Răspuns oral.

24. Tipurile de Citirea unui fragment

vegetaţie. Vegetaţia de din text. 1
pădure. Răspuns oral.
25. Alte tipuri de Citirea unui fragment
vegetaţie.Protecţia din text. 1
lumii vegetale. Desen tematic

5. Identificarea
relaţiilor dintre Lumea animală Desen tematic
componente, fenomene 26.Caracterizarea Citirea unui fragment 1
şi procese naturale. generală a lumii din text.
Formarea animale.
comportamentului în
raport cu natura pe 27. Complexe Complexe faunistice Citirea unui fragment 1
baza cunoaşterii relaţiei faunistice. Protecţia din text.
cauză – efect; lumii animale

Factorii de formare Transcrierea unei

. a solului propoziţii.
Solul 1
28. Factorii de formare
a solului
Citirea unui fragment
29. Tipurile de sol. din text. 1
Protecţia solului.
 9. Obţinerea unor 7.Aplicarea unor Zonele naturale Regionarea fizico- Citirea unui fragment
tehnici şi deprinderi de elemente din geografică din text.
învăţare pentru matematică, ştiinţe, 30. Zonele naturale Transcrierea unei
pregătirea sistematică, tehnologii la studierea Lucrare practică: . propoziţii.
pentru autoformare. naturii mediului local la Caracterizarea unei
rezolvarea problemelor, zone naturale
a situaţiilor-probleme.
Probleme ecologice
Problemele 31.Problemele ecologice Ariile naturale Citirea unui fragment
ecologice ale Republicii Moldova din text.
3 ore Ariile naturale Transcrierea unei
10. Accesarea protejate propoziţii.
informaţiilor cu
caracter geografic prin Probleme ecologice Rezervaţii ştiinţifice. Citirea unui fragment 1
intermediul serviciilor 32.Problemele ecologice din text.
electronice de bază. ale Republicii Moldova Transcrierea unei
Ariile naturale propoziţii.
7.Raportarea protejate
conţinuturilor
geografice la un suport 8. Autoformarea prin 1
cartografic şi grafic. întocmirea
Citirea şi interpretarea portofoliului,
hărţii geografice. proiectelor în procesul
5. Identificarea de studiere a
relaţiilor dintre componentelor naturii. 33. Rezervaţii Rezervaţii ştiinţifice. Transcrierea unei
componente, fenomene ştiinţifice. propoziţii 1
şi procese naturale. Rezervaţii peizagistice.
Formarea Monumente ale naturii
comportamentului în
raport cu natura pe 34 EVALUARE SUMATIVĂ: Vegetaţia. Citirea unui fragment
baza cunoaşterii relaţiei Problemele ecologice. din text.
cauză – efect; 1