Obiectivele consilierii psihopedagogice

1. PROMOVAREA SANATATII SI A STARII DE BINE: functionare optima din punct de vedere

somatic, fiziologic, psihoemotional si social. Componentele starii de bine sunt:
Acceptarea de sine: atitudine pozitiva fata de propria persoana; acceptarea calitatilor si defectelor
personale; perceptia pozitiva a trecutului si a viitorului.
Relatii pozitive cu ceilalti: incredere in oameni, sociabil, intim, nevoia de a primi si de a da afectiune,
atitudine empatica, deschisa si calda.
Autonomie: independent, hotarat, rezista presiunilor de grup, se evalueaza pe sine dupa standarde
personale, nu este excesiv preocupat de expectantele si evaluarile celorlalti.
Control: sentiment de competenta si control personalasupra sarcinilor, isi creaza oportunitati pentru
valorizarea nevoilor personale, face optiuni conforme cu valorile proprii.
Sens si scop in viata: directionat de scopuri de durata medie si lunga, experienta pozitiva a trecutului,
bucuria prezentului si relevanta viitorului, convingerea ca merita sa te implici, curiozitate.

2. DEZVOLTARE PERSONALA: cunoastere de sine, imagine de sine, capacitate de decizie

responsabila, relationare interpersonala armonioasa, controlul stresului, tehnici de invatare eficiente, atitudini
creative, optiuni vocationale realiste.

3. PREVENTIE: a dispozitiei afective negative, a neincrederii in sine, a comportamentelor de risc, a

conflictelor interpersonale, a dificultatilor de invatare, a dezadaptarii sociale, a disfunctiilor psihosomatice, a
situatiilor de criza.

Tipuri de consiliere

Consiliere informationala: oferirea de informatii pe domenii/teme specifice.

Consiliere educationala: repere psihoeducationale pentru sanatatea psihoemotionala, fizica si sociala a
copiilor si adolescentilor.
Consiliere pentru dezvoltarea personala: formarea de abilitati si atitudini care sa permita o
functionare personala si sociala flexibila si eficienta, in scopul atingerii starii de bine.
Consiliere suportiva: oferirea de support emotional si apreciativ.
Consiliere vocationala: dezvoltarea capacitatii de planificare a carierei.
Consiliere de criza: asistarea psihologica a persoanelor aflate in dificultate.

Scopurile consiliereii psihopedagogice

Scopul central al consilierii este de a ajuta consiliatul sa-si exploreze, descopere, clarifice modalitatile de
utilizare eficienta a resurselor personale. In functie de acest scop, consilierea psihopedagogica poate genera:
● Facilitarea schimbarilor comportamentale.
● Intarirea capacitatilor de a face fata problemelor.
● Ameliorarea relatiilor
● Stimularea potentialului personal
● Promovarea procesului decisional (CUM si DE CE sa ia anumite decizii = estimarea consecintelor +
aprecierea valorilor implicate + ce influenteaza procesul decizional si cum functioneaza el).