PROIECT LECTIE

Data: 29.11.2019 Data: 29.11.2019

Clasa: a III-a Clasa: a IV-a
Prof. Inv. Primar: Dumitru Alexandra Elena Prof. Inv. Primar: Dumitru Alexandra Elena
Aria curriculară: Limbă şi comunicare Aria curriculară: Matematică și științe ale naturii
Disciplina: Limba şi literatura română Disciplina: Matemetica
Unitatea de învăţare: „România, ţara mea”
Unitatea de învăţare: „Înmulțirea numerelor naturale în concentrul
0- 1 000 000”
Tipul lecţiei: recapitulare şi sistematizarea cunoștințelor
Tipul lecţiei: recapitularea și sistematizarea cunoștințelor
Subiectul lecţiei: „Ziua Naţională a Romaniei”
Subiectul lecţiei: „Inmulţirea numerelor naturale în intervalul
0- 1 000 000”
Competenţe generale
Competențe generale
1. Identificarea unor relaţii / regularităţi din mediul apropiat
1. Receptarea de mesaje orale în diverse contexte de comunicare
2. Utilizarea numerelor în calcule
2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situații de comunicare
3. Explorarea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate în
3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare
mediul apropiat
4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare
4. Utilizarea unor etaloane convenţionale pentru măsurări şi estimări
5. Rezolvarea de probleme în situaţii familiare
Competențe specifice
1.1. Extragerea unor informații de detaliu dintr-un text informativ sau
Competențe specifice
literar simplu
2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0- 1 000 000 şi a
1.2. Deducerea sensului unui cuvânt prin raportare la mesajul audiat în
fracţiilor cu numitori mai mici sau egali cu 10, respectiv egali cu 100
contexte de comunicare familiar
2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0 - 1
1.3. Sesizarea unor regularități ale limbii prin raportare la mesaje
000 000 sau cu numere fracţionare
audiate
2.5. Efectuarea de înmulţiri de numere în concentrul 0 - 1 000 000 când
2.1. Descrierea unui obiect/ unei ființe din universul apropiat pe baza
factorii au cel mult trei cifre şi de împărţiri la numere de o cifră sau două
unui plan simplu
cifre
3.4. Evaluarea conținutului unui text pentru a evidenția cuvinte-cheie și
5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în
alte aspecte importante ale acestuia
rezolvarea şi/sau compunerea de probleme cu raţionamente diverse
4.1. Aplicarea regulilor de despărțire în silabe, de ortografie și de
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0
punctuație în redactarea de text
- 1 000 000

1
PROIECT LECTIE

2
PROIECT LECTIE