Testare inițială- pregătire suplimentară

Limba și literatura română

Subiectul I : Citește cu atenție următorul text:

„Iacov Eraclid, poreclit Despotul, perise ucis de buzduganul lui Ștefan Tomșa, care acum cârmuia țara,
dar Alexandru Lăpușneanul, după înfrângerea sa în două rânduri, de oștile Despotului, fugind la
Constantinopol, izbutise a lua oști turcești și se înturna acum să izgonească pe răpitorul Tomșa și să-și ia
scaunul, pe care nu l-ar fi perdut, de n-ar fi fost vândut de boieri. Intrase în Moldavia, întovărășit de șepte
mii de spahii și de vreo trei mii oaste de strânsură. Însă pe lângă aceste, avea porunci împărătești cătră
hanul tătărilor Nogai, ca să-i deie oricât ajutor de oaste va cere.

Lăpușneanul mergea alăturea cu vornicul Bogdan, amândoi călări pe armasari turcești și înarmați din
cap până în picioare.

- Ce socoți, Bogdane, zise după puțină tăcere, izbândi-vom oare ?

- Să nu te îndoiești, măria-ta, răspunse curtezanul, țara geme subt asuprirea Tomșei. Oastea toată se va
supune cum i se va făgădui mai mare simbrie. Boierii, câți i-au mai lăsat vii, numai frica morții îi mai
ține, dar cum vor vedea că măria-ta vii cu putere, îndată vor alerga și-l vor lăsa.

- Să deie Dumnezeu să n-aibi nevoie a face ceea ce au făcut Mircea-vodă la munteni; dar ți-am mai spus,
eu îi cunosc pre boierii noștri, căci am trăit cu dânșii.

- Aceasta rămâne la înaltă înțelepciunea măriei-tale!”

(C. Negruzzi - Alexandru Lăpușneanul)

Cerințe:

A.

1. Scrie un sinonim contextual al cuvintelor: cârmuia, izbutise, oaste.

2. Oferă un antonim pentru cuvântul: înfrângere
3. Desparte în silabe cuvintele: înțelepciunea, întovărășit, Constantinopol.
4. Menționează numărul de litere și de sunete din următoarele cuvinte: geme, fugind, izgonească
5. Transcrie, din text, două cuvinte/grupuri de cuvinte care delimitează spațiul acțiunii.
6. Precizează modurile de expunere existente în text.
7. Extrage o idee principală/secundară din text.
8. Precizează tipul naratorului existent în text.
9. Extrage din text: un substantiv, un adjectiv, un verb, un numeral, un pronume, o conjuncție.
10. Oferă câte un exemplu pentru următoarele mijloace de îmbogățire a vocabularului: Compunere,
conversiune, derivare, abrevie

B. Demonstrează, într-o compunere de minim 100 de cuvinte, că textul citat aparține genului epic.

Subiectul II Citește cu atenție următorul text:

„TVR 2 a transmis, în perioada 11-14 iulie, cea de-a XIII-a ediţie a Festivalului Naţional de Creaţie şi
Interpretare „Mamaia Copiilor”, care s-a desfăşurat la Casa de Cultură a Sindicatelor din Constanţa.
 Prezentatorii evenimentului au fost Iasmina Saraj şi Adina Chiş (câştigătoare ale mai multor
concursuri de interpretare, printre care se numără şi câteva ediţii ale Festivalului „Mamaia Copiilor”) şi
Andi Jugănaru (realizator de emisiuni radio). Cei trei prezentatori au intrat în rolurile unor personaje din
mitologia greacă: Andi l-a interpretat pe Orfeu, Iasmina pe Thalia (muza comediei), iar Adina pe Euterpe
(muza poeziei lirice). Telespectatorii au putut urmări secţiunile de interpretare şi de creaţie în zilele de joi
şi vineri (11 şi 12 iulie), de la ora 19.10 (partea I) şi de la ora 20.30 (partea a II-a).
Duminică (14 iulie), melomanii mai mari şi mai mici i-au putut cunoaşte pe câştigătorii de anul acesta
în cadrul Galei Laureaţilor, începând cu ora 19.10 (partea I) şi de la ora 20.30 (partea a II-a). În cadrul
Galei Laureaţilor au fost acordate şi două trofee care poartă numele compozitorului Aurel Manolache, cel
care a creat acest festival de muzică uşoară în 2001, alături de compozitorul Dumitru Lupu, pentru a
descoperi copii şi adolescenţi cu talent muzical deosebit. Juriul festivalului a fost compus din muzicologul
Smaranda Oţeanu Bunea – preşedinte, soprana Felicia Filip, cântăreaţa Nicoleta Matei, compozitorii
Viorel Gavrilă şi Andrei Tudor, textierul Marian Stere şi vedeta TVR Iuliana Marciuc.”
(http://www.tvrplus.ro)
A: Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Formulează câte un enunţ în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
- numele festivalului de muzică
- orașul unde se desfășoară festivalul
- ziua în care se desfășoară Gala Laureaților
- sursa de unde a fost preluat textul
2. Scrie care au fost secțiunile la care s-a concurat în cadrul festivalului.
3. Menționează genul și numărul substantivelor muzică și evenimentului.
4. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate din enunţul: melomanii mai mari şi mai mici i-au
putut cunoaşte pe câştigătorii de anul acesta în cadrul Galei Laureaţilor, începând cu ora 19.10.
5. Transcrie, din text, două verbe aflate la timpuri diferite.
6. Construiește câte o propoziție în care cuvintele poartă și a treia să îndeplinească o altă valoare
morfologică decât în text și precizeaz-o.
B. Redactează o scurtă narațiune de 80-150 de cuvinte în care să prezinți o întâmplare comică petrecută în
timpul unei serbări școlare. În compunerea ta, trebuie:
– să relatezi o întâmplare comică, respectând succesiunea logică a evenimentelor;
– să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal;
– să ai un conținut adecvat cerinței;
– să respecți precizarea referitoare la numărul de cuvinte