MOS ION ROATA SI UNIREA

- Povestire care evoca trecutul istoric-

O alta tema a povestirilor pentru copii o constituie evocarea unor momente sau
figuri din istoria poporului nostrum. Cei mai multi dintre marii nostril scriitori au
evocat un eveniment istoric sau un erou din trecutul glorios al poporului nostru.
Povestirea constituie o lectura atractiva pentru copii, ajutandu-I sa inteleaga
imprejurarile social-politice in care s-a infaptuit unul din maretele evenimente din
istoria poporului roman – Unirea Principatelor.
“Mos Ion Roata si Unirea” este o povestire istorica, o specie a genului epic in
proza, care
relateaza fapte din punctul de vedere al unui narator care este martor sau
participant la actiune;
are un singur fir narativ, accentul cade pe intamplari, iar dimensiunile povestirii se
situeaza intre
nuvela si schita.

Acţiunea povestirii e simplă, naraţiunea realizandu-se printr-o economie maximă

de fapte. Unul dintre boieri primeşte răspunderea de a explica grupului de ţărani
scopul chemarii la adunare. Afirmaţiile acestui boier sunt acceptate de grupul de
ţărani, cu excepţia lui Moş Ion Roată, care se arată nedumerit şi de aceea, boierul
recurge la o demonstraţie faptică, prin pilda cu bolovanul, pe care unul singur nu il
poate ridica, dar mai mulţi, da. Boierul incearcă să ii demonstreze că puterea se
constituie prin unirea forţelor, in final insă faptele primind o altă semnificatie, care
răstoarnă sensul aparent, demonstrând inteligenţa lui Moş Ion Roată, şi realitatea
că el inţelesese cu adevărat evenimentele.

Personajele sunt construite cu deosebită măiestrie. La inceput, ţăranii, uimiţi de

atenţia ce li se acordă, lasă impresia că acceptă explicaţiile boierului
ca pe nişte lucruri fireşti. Apoi din grupul lor se desprinde Moş Ion Roată, simbol
al ţărănimii din
acel moment istoric,caracterizat prin inteligenţă, spontaneitate, hotărare şi umor.
Acesta se preface că nu inţelege explicaţiile date de boier.

Consider ca trecutul istoric si faptele stramosilor nostrii reprezinta o tema

interesanta pentru copii ajutand la familiarizarea acestora cu evenimente din trecut,
cunoasterea de catre acestia a luptei poporului roman pentru libertate, cunoasterea
calitatilor poporului, dragoste de patrie, harnicie, bunatate, vitejie, cinste etc.
Parcurgerea operelor ce evoca trecutul istoric si figurile legendare ale acestuia
stimuleaza dorinta
copiilor de a-si insusi si manifesta anumite calitati morale.
Bibliografie:
Cornelia Stoica, Eugenia Vasilescu, “Literatura pentru copii”, Editura Didactica si Pedagogica –
Bucuresti, 1966