MIERCURI ESTE ZIUA GREIERASULUI

SCENARIUL ZILEI:

Un copil costumat in „fluturas” intra in sala de grupa, „zboara” printre copii si anunta: „Dragi copii, vin in zbor din
poienita sa va spun ce am aflat. Mi-a spus furnicuta draga ca astazi este ziua de nastere a vecinului ei „GREIERASUL”. Ar dori
sa-i faca o surpriza, ca doar stiti ca s-au impacat.

Ce spuneti, nu vreti sa participati si voi la acest eveniment ?”

Copiii au acceptat cu mare placere invitatia si au inceput discutii despre cum se vor pregati pentru acest moment.

Intrucat au dorit ca fiecare sa reprezinte o insecta sau gaza atunci cand vor merge la „ziua greierasului”, am desfasurat
frontal activitatea practica „INSECTE DIN POIENITA”. Copiii au realizat: fluturasi, buburuze, albinute, bondari, utilizand
tehnica decuparii, lipirii si asamblarii. La sfarsitul activitatii si-au prins sub forma de medalion, insecta preferata, dupa care au
trecut la activitatea pe arii de stimulare,

BIBLIOTECA  Lectura dupa imagini

CONSTRUCTII: „Casuta greierasului”

ARTA:Desenam greierasul

*jocul didiactic „Cine suna la casuta iepurasului ?”.

*Copiii s-au prins apoi in „Hora greierasului”, alaturi de acesta, apoi i-au oferit darurile pregatite.

Cog. - Sa alcatuiasca propozitii simple 

Sa manifeste initiativa in comunicarea orala

Psih.- Sa selecteze materialele de constructii necesare 

Sa imbine armonios formele intr-o constructie

Afect.-  Sa respecte curatenia si ordinea la locul unde isi desfasoara activitatea.

Sa manifeste gratie, delicatete ininterpretarea unui rol sau a unui dans 

MARTI „Albina”

se intonează cântecul „Albiniţa”

- se prezintă copiilor imagini cu mai multe insecte , iar copiii vor trebui să recunoască albina

- Astăzi vom observa împreună albina şi vom încerca să aflăm cât mai multe despre ea.

Se împarte efectivul de copii în 6 grupuri folosind o numărătoare. Fiecare grup îşi alege un lider care va da cu zarul (
cubul).

Fiecare grup va trebui să analizeze tema „albina” , din perspectiva cerinţei ce corespunde cifrei de pe una din feţele
cubului.
**să enumere/denumească părţile componente ale unei insecte;

- să enumere caracteristicile părţilor corpului albinei ( culoare, formă,mărime,etc.)

- să colaboreze cu coechipierii pentru realizarea sarcinilor;

- să răspundă corect la întrebările adresate.

LUNI