Analiza comparativĂ a două programe de dezvoltare socio-

emoțională (prin activități, prin povești raționale, prin acțiuni ce

combină cele 2 elemente)

,,În ultimele decenii, complexitatea mediilor educaţionale a sporit considerabil. Sarcinile

curriculare şi extracurriculare exceed resursele de timp şi, mai cu seamă, cele mentale ale
elevilor şi preşcolarilor. Acestea au dus la o creştere a dezechilibrului emoțional și
comportamental dezadaptativ prematur la copii. Aceștia subprogram psihoeducaționnt mai
singuri şi mai deprimaţi, mai furioşi şi mai nestăpâniţi, mai impulsivi şi mai agresivi, fiind vădit
înclinaţi să devină anxioşi în mai toate condiţiile competiţionale.” (Suportul de curs: CONSILIERE
PSIHOLOGICĂ: PROGRAME DE INTEVENŢIE COGNITIV-COMPORTAMENTALĂ, pag 34)
Soluțiile la aceste comportamente sunt urmarea unor programe de dezvoltare socio-
emoționale.

Programele alese de mine pentru comparare sunt: Programul SELF KIT și Suntflower ,s
Kids
Analiza swoot a programelor

SWOT PROGRAMUL SELF KIT PROGRAMULUI SUNTFLOWER ”S

KIDS
Puncte Are ca și mascota PITICUL SELF
tari -Dezvoltă comportamentele socio- Program psihoeducațional de
emotionale ale copiilor de varstă dezvoltare personal bazat pe,, Rațional
preșcolară și școlară mică. Emotiv Educațion (REE- Ann Veronn)
-este fundamentat pe principiul teoriei Se adresează copiilor din
REBT învățământul primar
Fiecare modul de intervenție( 8 module) Urmărește dezvoltarea inteligenței
este alcătuit din mai multe componente: emoționale, dezvoltarea unui stil de
- O poveste( elemental central al gîndire optim, creșterea
modulului) performanțelor școlare și a armoniei în
- Una sau mai multe activități relațiile de familie și sociale
tematice(poezii, cântece, ghicitori, Se desfășoară în grup
rebus și jocuri) Pot participa părinții
 - Secvențe formative cuprinse în Este stucturat pe 5 module:
minienciclopedia Selfpedia 1. Modulul de inteligență
-Atenția programului e pusă pe strategii emoțională
diagnostic 2. Modulul de găndire rațională
-Programul se pliază pe particularitățile 3. Modul de relaționare
socio-culturale și curricular ale 4. Modulul pentru performanță
învățămantului românesc. 5. Modulul de autocunoaștere
-Dificultatea activităților de învățare sunt ședințele fiecărui modul se desfîșoară
adaptate la specificul cognitive și socio- săptămânal.
emoțional al copiilor de diverse vârste. Pe parcursul programului fiecare elev
-Un program indiferent de nivel(primar sau realizează un jurnal de dezvoltare
prescolar) cuprinde 8 module care cuptind personală.
tot atâtea emoții și comportamente
disfuncționale. Programul asigură cadru de dezvoltare
- Poveștile fiecărui modul sunt concepute optim
pentru a se regăsi în conținutul lor toate Valorifică atuurile fiecărui copil
elementele unei secvențe de consiliere Oferă strategii de dezvoltare a ariei
psihologică de tip REBT. dificitare (încredere în sine, disciplină,
- Personajele principale ( animale socializare, automotivare)
preferate de copii sau de vârsta
celor care li se adresează povestea) Urmarea acestui program scad
integrează fidel rolul clientului și al riscurile tulburărilor emoționale la
consilierului. copii și adolescenți ( anxietate,
- La inceputul poveștii se prezintă depresii)
contextul general în care se
desfășoară acțiunile central ale Programul se desfășoară prin jocuri
narațiunii și se face cunoștință cu ,povești, activități creative, desene
actorii acesteia. animate.
Contextual general este deschis în
termeni generali fără a face referire
la stilul lor de gândire și acțiune.
- Pasul următor este acela că se Specialiști foarte bine pregătiți
pune în lumină experiențele
emoțional negative disfuncționale
ale ,, clientului” și
comportamentale dezadaptative
asociate lor. Sunt expuse
problemele (practice și emoționale)
cu care se confruntă clientul.
Accentual cade cu prioritate pe
ideația irațională care i-a cauzat
aceste problem
- Pasul al treilea este cel în care
intră în scenă ,, consilierul” care
ajută clientul să stabilească legătura
între disfuncții emoționale și
 comportamentale pe care le
experimentează și gândurile proprii
care stau în spatele lor.
Consilierul este cel care îl ajută pe
client să îndepărteze convingerile
iraționale și îi sugerează strategii și
tehnici de îndepărtare a acestora.
Strategiile sunt evaluate ( au
îndepărtat sau nu gândurile
iraționale cu cele raționale)
Prin reliefarea beneficiilor ce rezultă în
urma disputării restructurării cognitive
produse de strategie duce la motivarea
clientului
Terapeutul verifică dacă clientul său a
înțeles și aplică corect strategiile de
disputare.
La finalul programului apare PITICUL
SELF care are pentru copii(clienți) un
mesaj de încurajare a gândirii raționale

Consilieri bine pregătiți

Puncte Proiectul e puțin mediatizat ( nu este Costă mult

slabe cunoscul de oamenii care nu sunt
psihologi)
Eu nu am auzit de el până acum.

Oportuni Are ca și mascota PITICUL SELF Un modul are 5 sedințe de câte 2 ore la
tăți - Etapele programului care mai pot introduce activități pe
- pentru fiecare emoție negativă și teme alese încă 2 ore/săptămână
comportamentele asociate ei are unul sau
mai multe module de intervenție Este un proiect care previne apariția
- cuprinde un instrument de problemelor emoționale și dezvoltă
diagnozăintuitiv care poate fi folosit de ceea ce copilul are ca predispoziție
nonpsihologi.
Programul are doua versiuni: pentru
învățământul primar și pentru nvățământul
preșcolar
-numărul mare de copii care au nevoie de
consiliere socio-emoțională
 Ameninț Intensificarea concurenței Număr scăzut de copii care urmează
ări Sunt proiecte care sunt folosite gratuit astfel de programe
Sunt proiecte centrate pe joc și apoi pe alte
acțiuni

Programul SELF KIT este adresat copiilor care au nevoie de dezvoltare socio-
emoțională în timp ce programul SUNTFLOWERS KIDS se adesează copiilor pentru prevenirea
problemelor emoționale și de socializare în cadrul grupului. Programul dezvoltă aptitudinile și
performanța metacognitivă.
Din analiza Swoot se desprinde ușor punctele tari ale fiecărui program. Punctele
tari ,după parerea mea,domină punctele slabe.

Bibliografie:
kideas.ro › courses › educatie-socio-emotionala

Suportul de curs ,,Consiliere psihopedagogică: programe de intervenție cognitive

comportamentală,,