100% au considerat acest document util (1 vot)
1K vizualizări4 pagini

Industrie Alimentară/industrie Alimentară: Proiectul Unităţii de Învăţare

Documentul prezintă un proiect al unei unități de învățare pentru modulul Operații și utilaje în industria alimentară. Proiectul conține informații despre conținuturi, rezultate ale învățării, activități de învățare și resurse pentru 3 teme: termeni specifici, bilanț de materiale și transportul materialelor.

Încărcat de

CRISTINA TAMAS
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
100% au considerat acest document util (1 vot)
1K vizualizări4 pagini

Industrie Alimentară/industrie Alimentară: Proiectul Unităţii de Învăţare

Documentul prezintă un proiect al unei unități de învățare pentru modulul Operații și utilaje în industria alimentară. Proiectul conține informații despre conținuturi, rezultate ale învățării, activități de învățare și resurse pentru 3 teme: termeni specifici, bilanț de materiale și transportul materialelor.

Încărcat de

CRISTINA TAMAS
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Unitatea de învăţământ: LICEUL TEHNOLOGIC AGRICOL, BISTRITA

Profilul: Resurse Naturale şi Protecţia mediului


Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală/Calificarea profesională:
Industrie alimentară/Industrie alimentară
Modulul II: Operații și utilaje în industria alimentară
Nr de ore/an: 170 din care T: 102; IP:68;
Nr. ore /săptămână: T:3h / LT:2h
Clasa: a X-a A
Profesor: TAMAȘ CRISTINA
Plan de învăţământ aprobat prin M.E.N.: Anexa nr. 2 la O.M.E.N. nr. 3915/18.05.2017
Programa aprobata prin Ordinul M.E.N.: Anexa nr. 2 la O.M.E.N. nr. 3915/18.05.2017
SPP – aprobat prin OMENCS: Anexa nr.4 la OMENCS 4121/13.06.2016

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

OPERAȚII ȘI UTILAJE ÎN INDUSTRIA ALIMENTARĂ: S1 – S10


NR. ORE ALOCATE: Teorie: 30 ore; LT: 20 ore
Unitatea de rezultate ale învăţării /
Rezultate ale învăţării
Nr. URÎ 2 Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
Conţinuturi
crt. Operații și utilaje în industria alimentară
(detalieri)
Codificate conform SPP
Cunoştinţe Abilităţi Atitudini
1.  Termeni specifici unui 3.1.1 3.2.1.
proces tehnologic 3.2.2. - discuţii dirijate - fise de lucru;
- Observare
- operații unitare 3.2.9.
privind identificarea - scheme
- materii prime, sistematică
- subproduse, etapelor unui proces tehnologice;
- Fişe de
- produse finite, tehnologic; - planse.
- deşeuri, evaluare
- proces tehnologic, -exerciţii de descriere
- schemă de fabricaţie
a proceselor
- fise de lucru; - Observare
tehnologice ;
- fise de sistematică
- exercitii de utilizare
autoevaluare; - Fişe de
corecta a termenilor
- test de evaluare
specifici unui proces
evaluare - Fise de
tehnologic.
autoevaluar
e
- discuţii dirijate
- Evaluare
privind identificarea si
orală
clasificarea operatiilor
unitare;
- exerciţii de selectare 6 ore teorie
a operatiilor unitare. 4 ore LT
2.  Bilanț de 3.1.2. 3.2.3. 3.3.7. - exerciţii de - fişe de lucru - Observare
materiale 3.2.9. identificare a - Fișe de sistematică
- Bilanț de materiale total prescurtarilor autoevaluare  - Fişe de
- Bilanț de materiale termenilor din - test de evaluare
parțial
formulele de bilant evaluare - Evaluare
- discuţii dirijate orală
privind regulile de - Test de
completare a evaluare
termenilor cunoscuti - Aplicații
in reacţiile de bilant de practice
materiale;
- exerciţii de aplicare a 9 ore teorie
formulelor de calcul 6 ore LT
- efectuarea de
probleme cu bilant de
materiale partial şi
total.
3.  Transportul 3.1.3. 3.2.2. 3.3.1. - discuţii dirijate - fişe de lucru - Observare
materialelor 3.2.4. 3.3.2. privind identificarea si - Fișe de sistematică
- Clasificarea mijloacelor 3.2.5. 3.3.3. clasificarea autoevaluare  - Fişe de
de transport 3.2.6. 3.3.4.
mijloacelor de - test de evaluare
1. Transportul 3.2.7. 3.3.5.
3.2.8 3.3.6. transport; evaluare - Evaluare
materialelor lichide și
gazoase 3.2.9. 3.3.7. -       conversatii pe teme - prezentari orală
- Caracterizarea stării 3.2.10. 3.3.8. cunoscute; PPT - Test de
fluide  - exercitii de - fime evaluare
- proprietăți fizice ale identificare a - Aplicații
fluidelor elementelor unui practice
- Tipuri de pompe pentru transportator, prezente
transportul fluidelor
(construcție, funcționare): în schiţe, care
 Pompa centrifugă, completeaza
 Pompa cu roţi informatia transmisa
dinţate, de diverse texte;
 Pompa cu pistoane -      exercitii de
rotative prezentare a
 Injectorul imaginii de
2. Transportul ansamblu a
materialelor solide desenelor descrise;
- Caracterizarea -      exercitii de
transportoarelor pentru recunoastere si de
materiale solide prezentare sumara a
- Clasificarea modului de
transportoarelor pentru funcţionare a
materiale solide utilajelor
- Tipuri de transportatoare transportatoare; - Observare
pentru materiale solide - exercitii de sistematică
(construcție, funcționare): recunoastere a - Fişe de
Transportatoare partilor principale a
gravitaționale: evaluare
unui transportator; - Evaluare
planul înclinat,
toboganul, - conversatii în grup, orală
jgheabul în care elevii sa puna - Test de
Banda transportoare întrebari si sa dea evaluare
Elevatorul raspunsuri - Aplicații
Transportorul elicoidal referitoare la un practice
anumit tip de 15 ore teorie
10 ore LT
transportator ;

S-ar putea să vă placă și