AN ȘCOLAR 2016-2017

EVALUARE INIŢIALĂ

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.21

DISCIPLINA: Matematică

CLASA a IV-a A

ÎNVĂȚĂTOR: Constantinescu Crina

DATA:27.09.2016

NUMĂR DE ELEVI ÎNSCRIȘI/EVALUAŢI: 28

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE PROBEI DE EVALUARE SUMATIVĂ

CS 2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0-10 000 şi a fracţiilor cu numitor mai
mic decât 10;

CS 2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi în concentrul 0-10 000 şi a fracţiilor cu acelaşi numitor;

CS 2.5. Efectuarea de înmulţiri şi împărţiri în concentrul 0-100;

CS 4.2 Operarea cu unităţi de măsură standardizate;

CS 5.3 Rezolvarea de probleme cu operaţii aritmetice studiate.

PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ

Itemi:
Item 1 – să scrie cu cifre/litere numere date;
Item 2 – să completeze șirul cu numerele corespunzătoare, făcând dovada cunoaşterii
terminologiei matematice;
Item 3 – să efectueze operaţii cu numere naturale cuprinse între 0 şi 10 000, aplicând noţiunile
de limbaj matematic însuşite ;
Item 4 – să afle numerele necunoscute din exerciţii date efectuând proba;
Item 5 – să calculeze respectând ordinea efectuării operaţiilor ;
Item 6– să identifice unitatea de măsură principală a diferitelor masurători ;
Item 7 – să compare fracțiile care au acelaşi numitor;
Item 8 – să recunoască, după caz, noțiunile de geometrie;
Item 9 – să rezolve probleme care implică trei operaţii;
Item 10 – să rezolve o problemă prin metoda grafică.
 MATRICEA DE SPECIFICAŢII

Niveluri
taxonomice
Cunoaștere Înțelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare
Competenţe
specifice
CS 2.1 ITEM 2 ITEM 1
CS 2.4 ITEM 3
CS 2.5 ITEM 5 ITEM 3 ITEM 4 ITEM 5
ITEM 6 ITEM 7 ITEM 7 ITEM 6
CS 4.2
ITEM 8
ITEM 10 ITEM 10 ITEM 9
ITEM 9 ITEM 9
CS 5.3 ITEM 11 ITEM 11 ITEM 10
ITEM 10 ITEM 10
ITEM 11

BAREM DE APRECIERE

CALIFICATIV
Număr de itemi și nivelul rezolvării (corect / incorect,
integral/parțial)
Rezolvă integral si corect 10-11 itemi (TOŢI ITEMII eventual o Foarte bine
greseala - doua minore) ; incorect 1 item / parţial 1 item.

Rezolvă integral și corect 9 itemi; incorect 2 itemi/ parţial 2 itemi. Bine

Rezolvă integral și corect 7/8 itemi; parţial 4 itemi/ incorect 1 item.

Rezolvă integral și corect 3 itemi; parţial 5 itemi/ incorect 2 itemi. Suficient

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I1 Scrie corect cu cifre/ litere
toate numerele date
I2 Competează șirul cu
succesorul şi predecesorul
numerelor corespunzătoare;
I3 Efectuează toate operaţiile
cu numere naturale cuprinse
între 0 şi 10 000, efectuând
corect proba;
I4 Află corect valoarea
numerelor necunoscute.
I5 Calculează corect respectând
ordinea efectuării operaţiilor ;
I6 Identifică toate unităţile
principale de măsură;
I7 Compară corect fracțiile în 3
situații;
I8 Răspunde corect conform
terminologiei pentru 3 situatii
Scrie corect cu cifre/ litere 4
numere date
Competează șirul cu succesorul
şi predecesorul numerelor
corespunzătoare, dar cu
omisiuni;
Efectuează 6 operaţii cu
numere naturale cuprinse între
0 şi 10 000, efectuând corect
proba;
Află corect valoarea a 3
numere necunoscute.
Calculează corect 2 exerciții,
respectând ordinea operaţiilor;
Identifică 3 unităţi principale
de măsură;
Compară corect fracțiile în 2
situații;
Răspunde corect conform
terminologiei pentru 2 situatii
Scrie corect cu cifre/ litere 2
numere date
Competează șirul cu 4
numere corespunzătoare ;
Efectuează 3 operaţii cu
numere naturale cuprinse
între 0 şi 10 000, efectuând
corect proba;
Află corect valoarea unui
termen necunoscut.
Calculează corect doar un
exerciţiu, , respectând ordinea
operaţiilor;
Identifică 2 unităţi principale
de măsură;
Compară corect fracțiile
pentru o situație;
Răspunde corect conform
terminologiei pentru o situatie

I9 Rezolvă corect o problemă cu Rezolvă problema , având mici Rezolvă una din cele trei
trei operaţii; greşeli de calcul ; operaţii ale problemei ;
I10 Rezolvă corect o problemă cu Rezolvă problema , având mici Rezolvă una din cele trei
trei operaţii; greşeli de calcul ; operaţii ale problemei ;
I11 Rezolvă corect problema prin Rezolvă problema prin metoda Realizează corect
metoda grafică grafică greşind o operaţie; reprezentarea grafică greşind
două operaţii;

CALIFICATIVE

NR.
OBIECTIV O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8 O9 O10 O11
F.B.
Nr. elevi B.
care l-au S.
realizat I.

CALIFICATIV F.B. B. S. I.
Număr
elevi