Liceul de arta ,, Stefan Luchian’’- Botosani

◄ Logica si argumentare ►

CLASA : a IX-a B PROF : HUMELNICU ALINA

~ 2007 ~

1
 OBIECTUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Logica si argumentare
CLASA: a IX-a B
SUBIECTUL: Silogismul
TIPUL LECŢIEI: sinteza aplicativa
OBIECTIVE :
Competenţă generală: Formarea abilitatilor de rezolvare a exercitiilor cu
silogisme categorice.
Obiective operaţionale: elevul la sfarsitul lectiei elevul va fi capabil:
 Sa explice algoritmul de rezolvare a exercitiilor cu
silogisme categorice
 Sa respecte ordinea pasilor de rezolvare algoritmica
 Sa construiasca silogisme valide pornind de la anumiti termeni
 Sa verifice validitatea silogismelor categorice prin metoda diagramelor
Venn
STRATEGII DIDACTICE:
METODE ŞI PROCEDEE: expunerea, explicaţia didacticǎ, conversaţia,

observaţia sistematicǎ, reflecţia personalǎ, invatare prin cooperare, invatare

prin descoperire.
MIJLOACE ŞI MATERIALE: lucru pe grupe, planse, marker, sheme,
manual.

Bibliografie:
o Botezatu, Petre, Introducere in logica, Editura Polirom, Iasi, 1997.
o Lupsa Elena, Logica si Argumentare-manual pentru clasa a IX-a, Editura
Corvin, Deva, 2004.

2
o Lupsa Elena, Logica si Argumentare-caietul elevului, Editura Corvin, Deva,
2004.
o Gheorghiu, Dumitru, Logica Generala, Editura Fundatiei Romania de maine,
Biciresti, 2004.

3
 Ob Elemente esenţiale de conţinut Strategii didactice
Secvenţele lecţiei Evaluare
. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace

1. Moment
 - Efectuarea prezenţei elevilor -elevii se pregatesc de
organizatoric lectie
(1’)
Conversaţia
examinatorie
si
constatatoare
2. Reactualizarea o definirea silogismului
-Definesc silogismul
continutului o prezentarea structurii explicatia Obs.
predate anterior silogismului: subiect logic, -Detecteaza elementele sistematica
componente ale acestuia
(10’) predicat logic, termenul mediu. -Construiesc silogisme
o premisa majora si minora elementare
Conversatia
o figure si moduri silogistice -Prezinta forma de
exprimare standard Expunere
o metode de verificare a validitaii
silogismului: metoda -Reactualizeaza figurile Explicatii
silogistice
diagramelor Venn.
Lucru cu
o etapele metodei Venn si manualul
reprezentarea grafica.

4
  Profesorul solicita -Prezinta etapele de Strategie
verificare a silogismelor discursivǎ de
prezentarea formei de reprezentare prin metoda Venn. tip
grafica a diagramelor Venn. explicativ ;
 Profesorul insista asupra
importantei indeplinirii etapelor Conversatia
Oo1 metodei.

Strategie Obs.
3. Aplicarea
discursivǎ de sistematica
continutului tip explicati
Algoritmul de rezolvare:
reactualizat si
 Introducerea simbolurilor -Elevii lucreaza pe grupe Planse
insusit de catre
 Construirea formulelor de cate 5 elevi, fiecare Strategie
elev prin
corespunzatoare silogismului grupa avand exercitii didacticǎ de
rezolvare de tip arg- Markere
 Constuirea silogismelor pornind diferite dar urmand
deductiv
exercitii
de la premise si termini acelasi algoritm.
(30’)
 Stabilirea concluziei -Elevii din fiecare grupa
Explicatia
 prezarea validitatii prin metoda opereaza tranformarile
diagramelor Venn cerute utilizand notiunile
Propune spre rezolvare exercitii in fise insusite
de lucru. -solicita explicatii in
situatii care presupun

5
 probleme de intelegere a
modalitatilor speciale
alese sau in cazul
artificiilor logice ce
presupun gasirea cailor
mai simple de rezolvare
Strategie
-elevii coopereaza intre ei discursivǎ de Obs.
tip sistematica
in cadrului grupului
argumentativ
4. Fixarea rezolvand cerintele
modului de - elevii isi prezinta
rezolvare rezolvarile in fata clasei Obs.
sistematic
algoritmi spre corectare.
-se extrage concluzia generala a
modului de solutionare a exercitiilor si
se interpreteaza rezultatele
Elevii sunt atenti la
Face aprecieri asupra modului in care modul cum au colaborat
si cum au rezolvat
elevii au colaborat la rezolvarea
exercitiile.
exercitiilor Conversatie

5.Evaluarea
activitatii elevilor.

6
Tema pt acasa.
-noteaza elevii care au contribuit la
lectie Evaluare
formativa
-propune tema pt acasa: alcatuirea
unui rebus in care sa se regaseasca
termenii invatati in lectia Silogismul.

7
Logica si argumentare

FISA DE LUCRU
GRUPA 1

1. Determinati schema de inferenta specifica fiecarui silogism, precizandu-se figura din

care face parte:
Unii oameni sunt divinitati, deoarece fiinta perfecta este doar divinitatea si nici o
fiinta perfecta nu este om.
Unii copii sunt personae sensibilile si toate persoanele sensibile sunt bolnave
deci toate persoanele bolnave sunt copii.

2. Verificati validitatea silogismelor de mai sus prin metoda diagramelor Venn.

Logica si argumentare

FISA DE LUCRU
GRUPA 2

1. Determinati schema de inferenta specifica fiecarui silogism, precizandu-se figura din

care face parte:
Toate mamiferele sunt vertebrate si nici un vertebrat nu este bacterie deci nici o
bacterie nu este mamifer.
Unele pasari migratoare sunt cocori si nici un strut african nu este pasare
migratoare deci nici un strut arican nu este cocor.

2. Verificati validitatea silogismelor de mai sus prin metoda diagramelor Venn.

8
Logica si argumentare

FISA DE LUCRU
GRUPA 3

1. Formulati concluzii vlide (corecte) pentru urmatoarele silogisme. Verificati validitatea

silogismului prin metoda diagramelor Venn.

Nici un urs nu este reptile si unele mamifere sunt ursi

deci…………………………………………………

2. Alcatuiti silogisme valide pornind de la umatoarele moduri silogistice: aaa-1, eae-2.

(verificati-le prin metoda Venn)

Logica si argumentare

FISA DE LUCRU
GRUPA 4

1. Formulati concluzii vlide (corecte) pentru urmatoarele silogisme. Verificati validitatea

silogismului prin metoda diagramelor Venn.

Toti delfinii sunt mamifere acvatice si nici un mamifer acvativ nu este tigru
deci…………………………………………………

2. Alcatuiti silogisme valide pornind de la umatoarele moduri silogistice: aii-1, aai3.

(verificati-le prin metoda Venn)

9
Logica si argumentare

FISA DE LUCRU
GRUPA 5

1. Determinati schema de inferenta specifica fiecarui silogism, precizandu-se figura din care
face parte. Verificati validitatea silogismelor de mai sus prin metoda diagramelor Venn.

Se paote spune cu certitudine ca nici un animal nu este planta si ca toate mamiferele sunt
animale, prin urmare nici un mamifer nu este planta.

2.
Alcatuiti un silogism valid pornind de la urmatorii termeni.Verificati-i validitatea
 stiinta argumentarii, a gandi corect, logica.
 obiect care poate gandi, viu, robot.

10