Competenţe şi abilităţi:
1. Determinarea indicilor antropometrici copiilor de diferite vîrste.
2. Monitorizarea dezvoltării fizice a copiilor de diferite vîrste.
3. Aprecierea dezvoltării fizice conform CIMC.
4. Completarea fişei de dezvoltare a copilului.
5. Promovarea mediului securizant privind îngrijirea copilului.
6. Promovarea dezvoltării corecte şi multilaterale a copiilor de diferite vărste în condiţii sănătoase
familiale.
7. Organizarea respectării regimurilor igienice şi antiepidemice în instituţiile infantile.
8. Demonstrarea elementelor de masaj, gimnastică şi călire.
9. Îngrijirea pentru dezvoltarea armonioasă a copilului.
Activitatea practică
Activitate în grup.
Discutaţi cu profesorul domeniile dezvoltării copilului şi factorii care
influenţează creşterea şi dezvoltarea copilului. Completează tabelul, notînd
indicii de dezvoltare.
Activitate în grup.
Sarcina. Discutaţi cu profesorul metodele de examinare a dezvoltării fizice.
Somatometria (antropometria) Talia, greutatea, perimetrele.
Activitate în grup.
Sarcina. După demonstrarea profesorului a cîntăririi şi taliometriei la sugari în baza algoritmului,
antrenează pe mulaje deprinderile practice.
a. cîntărirea b. taliometria
Activitate în grup.
Sarcina. După demonstrarea profesorului a cîntăririi şi taliometriei la copiii mai mari în baza
algoritmului, antrenează pe mulaje deprinderile practice.
a. cîntărirea b. taliometria
Activitate în grup.
Sarcina. După demonstrarea profesorului a determinării perimetrului cranian şi toracic antrenează
pe mulaje deprinderile practice.
Activitate în grup.
Discutaţi cu profesorul modalităţile de calculare a taliei la copii conform formulelor:
T 1-6 luni = T la naştere +3v
T 7-12 luni = 64 + v v – vîrsta în luni
T 1-4 ani = 100 -8 (4-V) V – vîrsta în ani
T după 4 ani = 100 +6 (V-4 ) 100 – talia la 4 ani (cm)
Activitate individuală.
Sarcina. Calculează talia la copii de diferite vîrste conform formulelor.
Vîrsta, talia la naştere Talia actuală/cm
3 luni, 50 cm
6 luni, 52 cm
7 luni
12 luni
2 ani
5 ani
10 ani
Activitate în grup.
Discutaţi cu profesorul modalităţile de calculare a masei corporale la copii conform formulelor:
Ritmul creşteriimasei corporale după un an poate fi determinat după formulele:
Activitate în grup.
Sarcina: Soluţionează situaţiile problematizate propuse de profesor,
completînd fişa de înregistrare.
1. Radu s-a născut la termen, cu greutatea de 2000 grame şi talia 40cm. Mama copilului suferă
de viciu cardiac şi bronşită cronică, în timpul sarcinii a făcut 2 acutizări ale bronşitei.
Explicaţi cauza stagnării dezvoltării intrauterine a copilului.
Care pot fi consecinţele?
Răspuns:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Maria a împlinit vîrsta de 12 luni şi bunica a adus-o pentru examen profilactic în instituţia
medicală. Fetiţa are greutatea de 7,5 kg, este palidă, încă nu merge, se alimentează
preponderent cu lapte de vaci. În timpul examinării este foarte agitată, deoarece are frică de
persoane străine. Bunica spune, că Maria practic toată ziua se joacă singură, deoarece ea are
multă treabă. Mama fetiţei se află la muncă peste hotare.
Determinaţi gradul de dezvoltare a fetiţei şi explicaţi cauzele care au influenţat
dezvoltarea ei.
Ce sfaturi va oferi lucrătorul medical bunicii?
Răspuns:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Concluzii:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Semnătura profesorului___________________________________________________________