Grădinița Nr.

205,sector 5,București

EDUCATOARE: Bacnașu Ionela

TEMA ANUALĂ :CÂND/ CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ

TEMA PROIECTULUI :TOAMNĂ,TOAMNĂ HARNICĂ ȘI DE ROADE DARNICĂ!

TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: MIRESMELE TOAMNEI(FLORI DE TOAMNĂ)

OBIECTIVE:

● Să exerseze ascultarea activă a unui mesaj, în vederea înțelegerii și receptării lui;

● Să formeze mulțimi după un criteriu dat(lung/scurt);
● Să demonstreze capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții proprii;
● Să participe la activități fizice variate, adecvate nivelului de dezvoltare .

Data Interval orar Activități de învățare Instrumente Forma de Nr. Sugestii pentru părinți Semnătu
 digitale/Platfor organizare de ra
ma ore

LUNI 7.30-9.30 Activități cu părinții și copiii – Whatsapp Convorbiri 2

convorbiri, ședințe, lectorate, individuale,
2.11.2020 ora de consiliere, elaborare și comunicare prin
trimitere de informări, mesaje
G Suite
răspunsuri, mesaje

9.30-12.30 Activități pentru sprijinirea Whatsapp Postări pe 3

dezvoltării preșcolarilor aflați grupul
la domiciliu prin activități Whatsapp
didactice în sistem online:
G Suite

G Suite Puteți descoperi care sunt

ADE: DȘ: CUNOAȘTEREA caracteristicile florii de
MEDIULUI “Tufănica și familia toamnă prin vizionarea
ei(aspect și caracteristici) materialului atașat și/sau
folosires unei floari în
Anexa 1 mărime naturală,la ghiveci.

Totodată puteți să faceți

referire la oricare altă floare
ALA1: Crizantema-modelaj pe care o aveți.

Anexa 2

12.30-13.00 Participare la ședințele G Suite 1

consiliului consultativ pe
unitate

13.00-15.00 Pregătirea unor materiale G Suite 2

instructiv- educative,
 instrumente electronice tip
online în vederea utilizării
acestora de către preșcolarii
din grupă.

15.00-17.00 Activități pentru sprijinirea Whatsapp 2

dezvoltării preșcolarilor aflați
la domiciliu prin activități
didactice în sistem online:
G Suite

ADE:DS:CUNOAȘTEREA
MEDIULUI:” Tufănica şi alte
flori de toamnă”(citire de Urmăriți materialul despre
imagini) Tufănică și alte flori de
toamnă și purtați o discuție
Anexa 1
despre modul în care arată
florile.

ALA2;C :Tufănica(bețișoare) Cu ajutorul bețișoarelor de

orice fel puteți realiza o
Anexa 3 tufănică.

MARȚI 7.30-9.30 Activități cu părinții și copiii – Whatsapp Convorbiri

convorbiri, ședințe, lectorate, individuale,
3.11.2020 ora de consiliere, elaborare și comunicare prin
trimitere de informări, mesaje
G Suite 2
răspunsuri, mesaje
 Whatsapp Postări pe
grupul
Activități pentru sprijinirea Whatsapp Citiți-i copilului poezia
dezvoltării preșcolarilor aflați Crizantema. Repetați
9.30-12.30 la domiciliu prin activități G Suite împreună cu el o strofă care-
didactice în sistem online: i place. După ce a ajuns să
G Suite știe versurile,în funcție de
DLC: Crizantema-învățare preferință puteți repeta și pe
poezie cealaltă strofă.

Anexa 4
3

Dați-le celor mici flori din

care aceștia să facă
buchețele și să spună ce
ALA1: Ș:” Facem buchețele caracteristici au.
colorate”joc cu material
Puteți folosi flori de orice
individual
fel!

12.30-13.00 Participare la ședințele G Suite 1

consiliului consultativ pe
unitate

13.00-15.00 Pregătirea unor materiale G Suite 2

instructiv- educative,
instrumente electronice tip Platforme
online în vederea utilizării educative
acestora de către preșcolarii
din grupa
 15.00-17.00 Activități pentru sprijinirea
dezvoltării preșcolarilor aflați
la domiciliu prin activități
didactice în sistem online:
G Suite
DLC: Educarea limbajului:
“Crizantema”-repetare poezie
Anexa 4
Whatsapp 2
Recitiți-i copilului poezia
Crizantema.
Repetați împreună cu el o
strofă care-i place.
După ce a ajuns să știe
versurile,în funcție de
preferință,puteți repeta și pe
cealaltă strofă.

Audiați cântecul și executați

așa cum simțiți,mișcări care
ALA2:”Floricică de pe șes”
să corespundă textului
Joc de mișcare cu text și cânt audiat.

https://www.youtube.com/wat
ch?v=PDOwjEEw75c

MIERCURI 7.30-9.30 Activități cu părinții și copiii – Whatsapp Convorbiri 2

convorbiri, ședințe, lectorate, individuale,
4.11.2020 ora de consiliere, elaborare și comunicare prin
trimitere de informări, mesaje
G Suite
răspunsuri, mesaje
9.30-12.30 Activități pentru sprijinirea
dezvoltării preșcolarilor aflați
la domiciliu prin activități
didactice în sistem online:
G Suite
DȘ: Activitate matematică
,,Aranjăm florile
În vază” joc (lung/scurt)
Anexa 5
Whatsapp Postări pe 3
grupul
Whatsapp Vă propun să așezați cu cei
mici flori în vază.În timp ce
le pun,copiii să menționeze
cum este tulpina florii(lungă
G Suite sau scurtă).Puteți face asta
și cu orice alte obiecte din
casă exersând termenii lung
și scurt.
Activitate plăcută!

Vă propunem să audiați
DEC:Educație muzicală: cântecul “Mica floare de pe
șes „și să încercați să
„Mica floare din grădină’ rețineți versurile acestuia.
Audiție plăcută!
(învățare cântec)

https://www.youtube.com/wat
ch?v=8uHr99OwHSE

12.30-13.00 Participare la ședințele G Suite 1

consiliului consultativ pe
unitate

13.00-15.00 Pregătirea unor materiale G Suite 2

instructiv- educative,
instrumente electronice tip Platforme
 online în vederea utilizării educative
acestora de către preșcolarii
din grupă.

15.00-17.00 Activități pentru sprijinirea Whatsapp 2

dezvoltării preșcolarilor aflați
la domiciliu prin activități
didactice în sistem online:
G Suite Puteți să folosiți orice obiect
din casă care să aibă
însușirea lung/scurt și vă
DȘ: Activitate matematică: puteți juca și forma grupe de
același fel.
“Florile din grădina mea!”

Joc (lung/scurt)

La reaudierea cântecului
DEC:Educație muzicală:
din link-ul atașat încercați să
Repetare cântec : „Mica floare adaptați mișcări după cum
din grădină’ simțiți .

https://www.youtube.com/wat
ch?v=8uHr99OwHSE

JOI 7.30-9.30 Activități cu părinții și copiii – Whatsapp Convorbiri 2

convorbiri, ședințe, lectorate, individuale,
5.11.2020 ora de consiliere, elaborare și comunicare prin
trimitere de informări,
 răspunsuri, mesaje G Suite mesaje

9.30-12.30 DEC: Activitate artistico- Whatsapp Postări pe 3 Pentru a picta florile avem
plastică:’’ Crizantema’’ grupul nevoie de un tub de carton
Whatsapp pe care să-l fi crestat cu
ștampilare tub de carton foarfeca până la jumătatea
G Suite
dimensiunii sale.Mai rămâne
să vă jucați cu el și
G Suite
Anexa 6 acuarelele.Compoziții
reușite!

Puteți încerca ,alături de

copil, la o ieșire în parc să
exersați o alergarea usoară
cu săritură peste obstacole.

DPM: Educație psiho-motrică: Dacă timpul nu vă

permite,puteți efectua
”Cu părinții prin pădure!”joc
exercițiile de gimnastică de
sportiv
acasă.

https://www.youtube.com/wat
ch?v=ob2IbK-
tnUI&feature=youtu.be

12.30-13.00 Participare la ședințele G Suite 1

consiliului consultativ pe
 unitate

13.00-15.00 Pregătirea unor materiale G Suite 2

instructiv- educative,
instrumente electronice tip Platforme
online în vederea utilizării educative
acestora de către preșcolarii
din grupa

15.00-17.00 Whatsapp 2 Căutați prin resursele proprii

un tub de carton pe care să-l
DEC: Activitate artistico- crestați și să-l aduceți la o
plastică: dimensiune mică,cât să
G Suite
arate ca o floare de tufănică.
“Vaza cu tufănele”ștampilare
cu tub de carton Nu mai rămâne decât să
aveți tot atâtea câte flori de
Anexa 7
tufănică vreți să puneți în
vază și să vă jucați cu
culorile.Compoziții reușite!

Puneți în casa sau afară

DPM: Educație psiho- câteva obiecte aflate la
motrică:” îndemână peste care să
sară copilul în timp ce
-Treci peste bușteni!” exersează o alergare ușoara.

joc sportiv

https://www.youtube.com/wat Faceți câteva dintre

ch?v=ob2IbK- miscarile de gimnastică
tnUI&feature=youtu.be regasite în link,dacă nu ați
reușit deja să le faceți!
VINERI 7.30-9.30 Activități cu părinții și copiii – Whatsapp Convorbiri 2
convorbiri, ședințe, lectorate, individuale,
6.11.2020 ora de consiliere, elaborare și comunicare prin
trimitere de informări, mesaje
G Suite
răspunsuri, mesaje

9.30-12.30 DOS:Educație pentru Whatsapp Postări pe 3 Tot ce vă trebuie sunt un

societate: grupul perforator,carton,foarfecă și
Whatsapp fire de ață(pentru a le crea
„Crizantema” bobinare dvs suportul) Nu uitați să
G Suite
încălziti mâinile (poezia
(fire de ață )
Mișcăm degețelele...)înainte
G Suite
Anexa 9 de a porni la lucru!

Din cuburi sau orice altceva

aveți la îndemână copiii pot
face un ghiveci de
floare.Spor!

ALA 1:C:”Ghiveci pentru flori”

12.30-13.00 Participare la ședințele G Suite 1
consiliului consultativ pe
unitate

13.00-15.00 Pregătirea unor materiale 2

instructiv- educative,
instrumente electronice tip G Suite
online în vederea utilizării
Platforme
acestora de către preșcolarii
educative
din grupa

Whatsapp 2 Tot ce vă trebuie sunt un

perforator,carton,foarfecă și
DOS:Activitate practică: fire de ață(pentru a le crea
dvs suportul)
15.00-17.00 “Tufănica”bobinare G Suite
Nu uitați să încălziti mâinile
(fire de ață)
(poezia Mișcăm
Anexa 10 degețelele...)înainte de a
porni la lucru!

Folosiți prilejul de a fi acasă

pentru a îngriji florile din
casă/curte jucându-vă de-a
grădinarii.

ALA2:J.R:” Grădinarii”
Anexa 1
Anexa 2
Anexa 3
Anexa 4
CRIZANTEMA
de OTILIA CAZIMIR

AU ÎNFLORIT IAR CRIZANTEME

CĂ-I PREA TÂRZIU NICI CĂ LE PASĂ

A FOST ȘI SOARE MAI DEVREME

ȘI-ACUMA PLOAIA SE REVARSĂ...

NOI VĂ PRIVIM PLINI DE-NCÂNTARE,

SCLIPIRI DE GINGAȘĂ LUMINĂ.

DRAGI CRIZANTEME DIN GRĂDINĂ

ȘTIAU CĂ PLOAIA VREA SĂ VINĂ!

Anexa 5
Anexa 6
Anexa 7
Anexa 8
Anexa 9
Anexa 10