Unitatea de Învățămînt : Școala Postliceală Sanitară FEG BRĂILA
Domeniul de pregătire: Sănătate și asistență pedagogică
Clasa :AMG II
Profesor: Arbunea Oana Flavia
Modulul 16 - COMUNICARE PROFESIONALĂ ÎN LIMBA MODERNĂ
SEMESTRUL I (2 ora/sapt)
NR Continuturi tematice
Crt. Elemente de constructie a
comunicarii
Functii comunicative ale
limbii
LET’ S MEET
Vocabular : formule de
salut/prezentare
Functii comunicative : a initia un
dialog,
a se prezenta
Cunostinte anterioare
1. HEALTH AND ILLNESS
1A. Asking about health
Grammar: The Alphabet, A-
An, The, Numbers, The Noun
Avizat Director:
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Nr. Obs.
ore
Competente specifice vizate aloc Saptamana
ate
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show- 2 13-19.09
uri
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu
2 20-26.09
aprofundat sau al luării unor decizii
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
1

1B. Sickness
Grammar: Plurals of the
countable and uncountable
nouns, Articles, expressing
quantities
1C. Recovery
Grammar: Personal and
Indefinite Pronoun, to be,
This/These/That/Those, There
is/are,
2. PARTS OF THE BODY 1
2A. Parts of the body
Grammar: Have/Has got,
Possessive, Demonstratives
2B.Refering to the parts of
the body
Grammar: The Verb- Present
Tense Simple and Continuous
2C. Describing radiation of
the pain
Grammar: Future tense
Simple and Continuous
din experienţa personală sau din alte surse
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu 2 27-03.10
aprofundat sau al luării unor decizii
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui
studiu aprofundat sau al luării unor decizii 04-10.10
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
2
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui
studiu aprofundat sau al luării unor decizii
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2 11-17.10
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu
2 18-24.10
aprofundat sau al luării unor decizii
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui
studiu aprofundat sau al luării unor decizii
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple 2 25-31.10
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
2

3. PARTS OF THE BODY 2
3A. The abdomen
Grammar: The Adjective
3B. The chest
Grammar: The Adverb
3C.The pelvis
Grammar : Prepositions of
Place - Movement - Time
4. FUNCTIONS OF THE
BODY
4 A. Eating
Grammar: Past Tense Simple
4B. The five senses and other
functions
Grammar: verbal of the
senses,
4C. Less common functions
Grammar: Past Tense
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu
aprofundat sau al luării unor decizi 2 01-07.11
3.1 Oferirea de răspunsuri, oral sau în scris, la un chestionar pe teme de interes, în care
sunt motivate opţiunile
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple 2
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
08-14.11
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi 2 15-21.11
sentimentelor exprimate
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
1.3 Analizarea unor situaţii descrise în texte audiate sau citite, în scopul unui studiu
aprofundat sau al luării unor decizii 2 22-28.11
3.1 Oferirea de răspunsuri, oral sau în scris, la un chestionar pe teme de interes, în care
sunt motivate opţiunile
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
2 29-05.12
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse3.4 Participarea la conversaţii folosind un
limbaj adecvat funcţional la context şi respectând
1.1 Extragerea esenţialului din rapoarte orale, discursuri, interviuri, talk-show-uri
1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
3
 Continuous, Present Perfect 2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii 2
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
06-12.12
din experienţa personală sau din alte surse
5. REVISION 1.2 Identificarea, în texte audiate/citite, a punctelor de vedere, atitudinilor şi
sentimentelor exprimate
2.1 Expunerea, oral şi / sau în scris, a unor idei, opinii şi puncte de vedere proprii
şi susţinerea lor cu argumente şi exemple
2 13-19.12
2.2 Elaborarea, oral / în scris, prin sintetizarea de informaţii din diferite surse, a unui
raport/ referat/ eseu / prezentare, argumentate logic şi susţinute de exemple pertinente
din experienţa personală sau din alte surse
3.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul de specializare, pe bază de
materiale pregătite în prealabil