Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic “SF.

DIMITRIE “ Teregova
Aria curriculara “ Om și societate”
Disciplina – Educație antreprenorială
Clasa a X –a/Nr. de ore pe săpt. :1 oră
Programa școlară: Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4598/31.08.2004
Data:17.05.2019
Profesor: Coșeriu Maria Nicoleta
Unitatea de invatare :Etica în afaceri
LECȚIA: Protecția mediului
Tipul lecţiei: Lecție de evaluare (verificare și apreciere a performanțelor școlare prin lucrare scrisă)

Obiective operaționale:
O1: Sa definească și să enumere noțiuni legate de protecția mediului;
O2: Sa precizeze valoarea de adevăr a unor afirmații legate de protecția mediului;
O3: Sa asocieze relația corectă corespunzătoare fiecărei variabile legată de cei „4R” – Reducere, Reciclare, Reutilizare, Recumpărare;

BIBLIOGRAFIE:
 Chivu, I; Dinescu , M.N.;Menegatos, V; Olaru, D. -CULTURĂ CIVICĂ/ANTREPRENORIALĂ -manual pentru clasa a X-a, manual pentru
Școala de arte și meserii, Domeniul economic, toate specializările, Editura SIGMA, Bucuresti,2004.
 Iutis, G; Panzariu, A; Iriciuc, V – Ghid metodic pentrustudenti si profesori debutanti, Editura Universitatii „Al.I.Cuza”, Iasi, 2005.
 Dudaș-Vasile, A; Iorga, N. - Ghid pentru titularizare și carieră didactică – Limba și literatura română, Iași, 2015
 Scenariu didactic

Momentele lectiei Activitatea profesorului STRATEGIA DIDACTICĂ Modalită

Timp
Activitatea elevului Metode si Materiale ți de
procedee didactice evaluare

Moment -salută clasa; -salută profesorul; Conversația

organizatoric 3 min -verifică prezența elevilor; -comunică elevii
5’ -asigură condițiile didactico-materiale pentru absenți
buna desfășurare a lecției - se mobilizează în
Pregătește materialul necesar unei bune funcție de cerințele
desfășurari a activității profesorului
Anunțarea comunică tema lecției notând pe tablă Test de elevii se pregătesc Expunerea
subiectului lecției verificare a cunoștințelor și specifică pentru susținerea Explicația
și a obiectivelor 2 min obiectivele lecției testului
fixate
Obținerea Distribuie testele de evaluare sunt atenți la explicația Evaluare
feedback-ului Aduce în atenția elevilor câteva noțiuni cerințele profesorului conversații scrisă
și 5 min ajutătoare formulează întrebări de
realizarea de verificare
precizări,
completări
Susținerea probei Monitorizează activitatea elevilor notează răspunsurile activitate Evaluare
de verificare 30 min frontală scrisă
a cunoștințelor

Evaluarea Verifică rezultatele obținute observă fişele cu conversație evaluare

performanţei 10 min Compară rezultatele elevilor cu cele din fişa cu răspunsuri de fixare orală
răspunsuri Formulează aprecieri privind corectează erorile
pregătirea elevilor solicită explicații Conversația
suplimentare, dacă e Dezbaterea
cazul