Diagramă de comparație

Andragogiei Pedagogie

Metodele și practicile utilizate la Metodele și practicile utilizate în

Definiție
predarea adulților. predare, în special a copiilor.

Pe metodele profesorului de a
Pe învățare independentă,
transfera cunoștințe unui elev,
Concentrare regizată de sine și / sau
care depinde de metodele și
cooperativă în rândul adulților.
înțelegerea profesorului.

Adulții au control asupra unei

Profesorul controlează
mari experiențe de învățare și
experiența de învățare a copiilor
trebuie să fie motivați să învețe.
Autoritate și o mare parte din ceea ce este
Poate căuta deseori experiență
predat se bazează pe curricule
de învățare nouă sau diferită,
rigide.
după bunul plac.

Importanța
Poate fi foarte scăzut Înalt
gradelor
2. FOCUS DE PREDARE

În sensul tradițional al cuvântului, pedagogia este orientată către autoritate, „de sus în jos”,
prin faptul că un profesor are un control complet sau aproape complet asupra experienței
de învățare a copilului. Metodele de predare folosite în pedagogie se referă foarte mult la
transferul cunoștințelor fundamentale, nu la discursul critic. Este un proces formal și, de
obicei, notele sunt implicate ca mijloc de documentare a progresului copiilor.

Între timp, andragogia este axată pe experiența de învățare a adulților și care sunt metodele
care funcționează cel mai bine în educația adulților. Este mult mai auto-regizat, prin faptul
că adulții trebuie să-și stabilească de multe ori propriile programe de învățare și să fie
motivați să se angajeze să studieze sau să practice. Educația adulților este, de asemenea,
adesea cooperantă, prin faptul că adulții tind să lucreze împreună și munca reciprocă și
înțelegerea unui subiect. În multe cursuri de educație pentru adulți - de exemplu, o cursă de
gătit sau de artă - învățarea este oarecum informală, iar notele pot să nu fie importante sau
să fie absente cu totul.
ORIGINEA PEDAGOGIEI ȘI A ANDRAGOGIEI

Cuvântul „pedagogie” este mult mai vechi decât cuvântul „andragogie”. Pedagogia, ca
cuvânt, a apărut pentru prima dată la mijlocul anilor 1500 până la sfârșitul anilor 1500, în
franceza de mijloc și are rădăcini în latină și greacă. Înseamnă literalmente „a ghida sau a
învăța un copil”. Astăzi, se referă adesea pur și simplu la arta predării.

Andragogia, care se referă la „metode sau tehnici folosite pentru a învăța adulții”, este un
cuvânt mai nou care a fost creat în anii 1800 de către Alexander Knapp, un educator
german, și popularizat în anii 1960 de Malcolm Knowles, un educator american al cărui
accent a fost pus pe adult educaţie.