Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman

Cunoașterea și igiena corpului uman

COMPETENŢE GENERALE ŞI COMPETENŢE SPECIFICE

1. Cunoaşterea și formarea capacității de înțelegere a transformărilor care au loc în propriul

corp, prin intermediul acţiunilor de explorare senzorială
Competențe specifice:
1.1. Cunoașterea particularităților corpului uman la vârste diferite;
1.2. Cunoașterea și înțelegerea fiziologiei corpului uman (aparatul circulator, respirator, digestiv etc.):

2. Dezvoltarea unor comportamente adaptative în relaţia cu mediul - igiena și îngrijirea corpului

Competențe specifice:
2.1. Recunoașterea stărilor de boală și prevenirea îmbolnăvirilor;

3. Exersarea unor comportamente adaptative de tip integrativ în relaţia cu mediul înconjurător (natural şi social)
Competențe specifice:
3.1 Cunoașterea și aplicarea regulilor unei vieți sănătoase pentru organismul uman
3.2. Identificarea propriilor trăsături fizice prin comparaţie cu persoanele din jur

1
Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ

TIP DE DEFICIENŢĂ: DEFICIENŢE MINTALE SEVERE, PROFUNDE ŞI\SAU ASOCIATE

ARIA CURRICULARĂ: „MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE NATURII”
DISCIPLINA: CUNOAȘTEREA ȘI IGIENA CORPULUI UMAN (1 ORĂ\SĂPTĂMÂNĂ)
CLASA a VIII-a B

Nr. Modulul UNITĂŢI DE OBSERVAŢII

Competenţe CONȚINUTURI Nr. ore/
crt. ÎNVĂŢARE
Săptămâna
-Ne amintim
Modulul I (5 Transformările 1.1, -Adolescența. Transformări specifice: 3
1 septembrie 2022 - corpului uman la 1.2 -Comportamentul opozant S 1- S3
21 octombrie diferite vârste
2022) Corpul uman 1.2 -Corpul uman-alcătuire externă
-Oasele 4
-Mușchii S4- S 7
-Recapitulare.Evaluare
Modulul II 1.1 -Inima. Sângele
2 (31 octombrie Organele interne 1.2 -Plămânii 7 1 Decembrie-zi liberă
2022 – 22
- Stomacul. Intestinele S8-S 15
decembrie 2022)

2
Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
- Rinichii. Vezica urinară;
-Organele sexuale
-Acșiunicare afectează organele interne
-Recapitulare.Evaluare
-Semne de boală
Modulul III (9 Măsuri de prim- 2.1 -Trusa de prim ajutor:
3 ianuarie2023-17 ajutor 3.1 Termometrul
6
februarie 2023) Substanțele dezinfectante
S16 –S 21
Medicamentele
-Măsuri de prim-ajutor
-Recapitulare.Evaluare
4 Modulul IV (27 Conduita 2.1 -Prevenirea accidentelor în timpul
februarie 2023-6 preventivă 3.1 activităților școlare
aprilie 2023) - Prevenirea accidentelor rutiere
5 27-31 martie- „ Școala
-Prevenirea accidentelor casnice
S22- S27 altfel”
-Măsuri de prim ajutor în caz de
accidente
-Recapitulare.Evaluare
Modulul V (19 Diferențe și -Trăsăturile feţei, corpului; 7 22-26 mai -
5 aprilie 2023-16 asemănări între 3.1 - Schema corporală proprie şi a altei S28- S36 „Săptâmâna verde”
iunie 2023) oameni

3
Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
3.2 persoane;
- Asemănări şi a deosebiri între
persoane;
- „Descrierea colegului” 1 iunie- Zi liberă
- Reguli de igienă
-Recapitulare
-Evaluare finală

TOTAL ORE 32

4
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

MODULUL I (5 septembrie 2022 -21 octombrie 2022)
Nr. Ore: 7 ore
Unitatea de învățare I : Transformările corpului uman la diferite vărste
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
-Exerciţii de recunoaştere părților
corpului uman ;
-Exerciţii de identificare a
Ne amintim principaleleor reguli de igienă Conversaţia, Verificarea
1. 1 8.IX
corporală; Exerciţiul orală
-Exerciții de identificare a normelor
de igienă ce trebuie respectate în
colectiv;
2. Adolescența. 1.1 15.IX - Exerciţii de identificare, după Fișe de lucru,
Transformări imagini, a figurii umane la diferite Imagini, Activitate
specifice 1 vârste; Conversaţia practică,
- Exerciţii de sortare imagistică după Demonstraţia Observaţia
criteriul vârstei (Loto imagistic pe
categorii de vârstă: copil – părinte-

5
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
bunic);
- Descrierea persoanelor apropiate
(fraţi-surori /părinţi/ bunici) cu
încadrarea în categoria de vârstă
adecvată (copil- tânăr- adult- bătrân),
prin sprijin verbal şi imagistic;
- identificarea diferenţelor legate de
vârstă la persoanele apropiate;
- Exerciţii de identificare a
modificărilor survenite în perioada
pubertăţii (îngroşarea vocii, apariţia
pilozităţii etc.)
- Jocuri de rol;
- Dialoguri situaționale. Fișe de lucru,
22. IX
Comportamentul 1.1 - Exerciţii de identificare a Imagini, Activitate
3. 1
opozant modificărilor survenite în perioada Conversaţia practică,
pubertăţii din punct de veedere Demonstraţia Observaţia
comportamental;

6
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Unitatea de învăţare II: Corpul uman

Nr. Nr.
Conţinut Competenţe ore Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
crt.
Corpul
-Exerciţii de identificare, după
omenesc-
imagini, a figurii umane la diferite
Corpul uman . mulaj,
1.2 1 29.IX vârste; Fise de lucru
Alcătuire Fişe de lucru,
1.
externă - exerciţii de denumire a schemei Recompense
Conversația,
corporale; - exerciţii de precizare
Exercițiul,
a trăsăturilor fizice.).
Explicația

- Vizualizare software-uri Observarea

educative, filme didactice; Fișe de lucru, sistematica a
- Observarea dirijată a unor planşe Conversația, comportamentului
1.2 1 06.X ilustrând fiziologia corpului uman
2. Oasele Explicația, elevilor
(aparatul circulator, respirator şi Jocul didactic Fise de lucru
digestiv etc.); Recompense

3. Mușchii - Vizualizare software-uri Fișe de lucru, Observarea

educative, filme didactice; Conversația, sistematica a
13.X
1.2 1 - Observarea dirijată a unor planşe Explicația, comportamentului
ilustrând fiziologia corpului uman

7
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman

(aparatul circulator, respirator şi elevilor

digestiv etc.); Jocul didactic Fise de lucru

Recompense
-Exerciții.-joc de recunoaştere a Fișe de lucru,
schemei corporale Conversația, Fise de lucru
Recapitulare. 1 20.X
4.
Evaluare -Exerciții de identificare a Explicația, Evaluare
principalelor oase, grupe de mușchi; Jocul didactic

Modulul II (31 octombrie 2022 – 22 decembrie 2022)

Nr. Ore: 7 ore (1 decembrie - zi liberă)

Unitatea de învățare III: Organele interne

Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
- Vizualizare software-uri educative, Fișe de lucru, Fise de
Inima.Sângele 1 filme didactice; Conversația, lucru
3.XI
1. 1.1 - Observarea dirijată a unor planşe Explicația, Aprecieri
1.2 ilustrând fiziologia corpului uman Jocul didactic verbale
(aparatul circulator, respirator şi

8
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
digestiv etc.);;
- exerciţii de stabilire a corespondenţei
între elementele propriului corp;
- exerciții de observare a
caracteristicilor sângelui ;
- exerciții de identificare a locului unde
se află plămânii în corpul uman;
Fișe de lucru, Fise de
- exerciții de reglare a respirației;
1.1. 10.XI Conversația, lucru
2. Plămânii 1 -observarea dirijată a unor planşe
1.2. Explicația, Aprecieri
ilustrând fiziologia corpului uman
Jocul didactic verbale
(aparatul circulator, respirator şi
digestiv etc.);;
- exerciţii de stabilire a corespondenţei
Fișe de lucru, Fise de
între elementele propriului corp;
Stomacul. 1.1 17.XI Conversația, lucru
3. 1 - exerciții de identificare a rolului
Intestinele 1.2 Explicația, Aprecieri
stomacului și a intestinelor în realizarea
Jocul didactic verbale
tractului intestinal
4. Rinichii.Vezica 1.1 1 24.XI - exerciții de identificare a locului unde Fișe de lucru, Fise de
urinară sunt asezați rinichii în corpul uman; - Conversația,

9
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
exerciții de stabilire a rolului vezicii
lucru
urinare; Explicația,
1.2 Aprecieri
-observarea dirijată a unor planşe Jocul didactic
verbale
ilustrând fiziologia corpului uman;
-exerciţii de stabilire a corespondenţei Fișe de lucru, Fise de 1
Organele 1.1 8.XII între elementele propriului corp; Conversația, lucru decembrie-
5.
sexuale 1.2 - exerciții de diferențiere a organelor Explicația, Aprecieri zi liberă
sexuale femeiești și bărbătești. Jocul didactic verbale
-exerciţii de identificare şi recunoaştere
a simptomelor unor boli frecvente
Acțiuni care (durere de cap, burtă, răceală); Fișe de lucru, Fise de
15.XII
afectează - Exerciţii – joc de simulare a Conversația, lucru
6. 2.1 1
organele manifestărilor unei boli şi Explicația, Aprecieri
interne familiarizarea cu măsurile de acordare Jocul didactic verbale
a primului ajutor;
- Povestiri/ Joc de rol;
7. Recapitulare. 1 22.XII -Exerciții de identificare a principalelor Fișe de lucru,
Evaluare organe interne și a rolului acestora; Conversația, Evaluarea

10
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
Explicația, scrisă

Modulul III (9 ianuarie 2023-17 februarie 2023)

Nr. Ore: 6 ore

Unitatea de învățare IV: Măsuri de prim-ajutor

Nr. Nr.
Conţinut Competenţe ore Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
crt.
1. Semne de boală 1. - Exerciţii practice de respectare Imagini, Fișe Fişe de evaluare
a normelor de igienă; - Exerciţii de de lucru, Observarea
identificare şi recunoaştere a Săpun, sistematică a
12.I
simptomelor unor boli frecvente pieptene, comportamentului
2.1 2 (durere de cap, burtă, răceală); Conversația, elevilor
19.I 2.- Exerciţii – joc de simulare a Explicația,
manifestărilor unei boli şi Demonstrația
familiarizarea cu măsurile de
acordare a primului ajutor;
- Vizualizare de filmuleţe cu

11
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
caracter preventive;
Termometrul
- exerciţii de recunoaştere a unor
semne de boală, cu măsuri de prim
ajutor; - exerciții de utilizare
corectă a termometrului;
Substanțele dezinfectante Imagini, Fișe Fişe de evaluare
- exerciţii de identificare a de lucru, trusă Observarea
substanțelor dezinfectante; de prim-ajutor, sistematică a
Trusa de prim 26.I
2.
ajutor 2.1 1 - exerciții de utilizare corectă a Conversația, comportamentului
substanțelor dezinfectante; Explicația, elevilor
Medicamentele Demonstrația
- exerciţii de exprimare verbală sau
nonverbală a afecțiunii dureroase;
- exerciţii de identificare a
medicamentelor specifice unei
boli; utilizarea lor corectă.
3. Măsuri de - Exerciţii practice de respectare a Imagini, Fișe Fişe de evaluare
prim-ajutor
normelor de igienă; de lucru, Observarea
- Exerciţii – joc de simulare a Conversația, sistematică a
manifestărilor unei boli şi Explicația, comportamentului

12
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
2.II familiarizarea cu măsurile de
acordare a primului ajutor; -
Povestiri/ Joc de rol;
9.II
- Vizualizare de filmuleţe cu
2.1 2 elevilor
caracter preventive; Demonstrația
- Exerciții practice de utilizare a
trusei de prim-ajutor;
- Exerciţii practice de acordare a
primului ajutor în diferite situaţii;

- Exerciţii – joc de identificare a Fişe de evaluare

Imagini, Fișe
manifestărilor unei boli şi Observarea
de lucru, ,
1 16. II familiarizarea cu măsurile de sistematică a
Recapitulare. Conversația,
4.
Evaluare acordare a primului ajutor; - comportamentului
Explicația,
- Exerciţii practice de acordare a elevilor
Demonstrația
primului ajutor în diferite situaţii;

Modulul IV (1 martie 2023-6 aprilie 2023)

Nr. Ore: 5 ore (22-31 martie –„Școala altfel”)

Unitatea de învățare V: Conduita preventivă

13
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
Prevenirea - exerciţii de explorare şi
accidentelor descoperire a obiectelor din mediul Fișe de lucru,
2.1 2.III Aprecieri verbale,
1. în timpul 1 școlar; - exerciţii de recunoaștere a Explicația,
Observaţia
activităților pericolelor în timpul activităților Demonstraţia
școlare școlare;
- exerciţii de recunoaștere a
Prevenirea Fișe de lucru,
9.III pericolelor pe drumurile publice; Aprecieri verbale,
2. accidentelor 2.1 1 Explicația,
- exerciții pentru însușirea regulilor Observaţia
rutiere Demonstraţia
de circulație;
3. Prevenirea 2.1 1 16.III -exerciţii de explorare şi descoperire Fișe de lucru, Aprecieri verbale,
accidentelor 3.1 a obiectelor din mediul familiar; Explicația, Observaţia
casnice - exerciţii de prevenire a Demonstraţia
accidentelor casnice;
- Exerciţii practice de folosire a
regulilor de igienă în diverse
contexte (servirea mesei, ţinuta
vestimentară într-un cadru festiv/ la
picnic/ în familie/ în excursie/ la

14
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
restaurant);
Imagini, Fișe Observarea
Măsuri de - Exerciții practice de utilizare a
de lucru, , sistematică a
prim ajutor 23.III trusei de prim-ajutor;
4. 2.1 1 Conversația, comportamentului
în caz de - Exerciţii practice de acordare a
Explicația, elevilor
accidente primului ajutor în diferite situaţii;
Demonstrația

Fişe de evaluare
- Exerciţii – joc de identificare a Imagini, Fișe 27-31
Observarea
6.IV principalelor pericole ce ne de lucru, , martie-
1 sistematică a
5. Recapitulare. înconjoară; Conversația, Școala
Evaluare comportamentului
- Exerciţii practice de acordare a Explicația, altfel
elevilor
primului ajutor în diferite situaţii; Demonstrația

Modulul V (19 aprilie 2023-16 iunie 2023)

15
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Ore: 7 ore (22-26 mai –„Săptămâna verde”, 1 iunie –zi liberă)
Unitatea de învățare VI: Diferențe și asemănări între oameni
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
-Exerciţii de observare a trăsăturilor
feţei, corpului
Fișe de lucru,
- Exerciţii de denumire a schemei Activitate
Trăsăturile 20.IV Explicația,
1. 3.2 1 corporale proprii şi a altei personae; practică
feței, corpului Conversaţia
- Exerciţii de stabilire a corespondenţei Observaţia
Demonstraţia
între elementele propriului corp şi cele
ale altei persoane;
2. Schema 3.2 1 27.IV -Exerciţii de denumire a schemei Fișe de lucru, Activitate
corporală corporale proprii şi a altei persoane; Explicația, practică
proprie și a - Exerciţii de stabilire a corespondenţei Conversaţia Observaţia
altei persoane între elementele propriului corp şi cele Demonstraţia
ale altei persoane;
- Exerciţii de stabilire a asemănărilor şi
deosebirilor dintre oameni sub aspect
fizic;
- Exerciţii de precizare a trăsăturilor
fizice ale altor persoane, desprinse în

16
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
urma analizei/ vizualizării unui set
imagistic/fotografii.
Asemănări și Culori, foi de
-Exerciții de observare a trăsăturilor Aprecieri
deosebiri 3.1 4.V hârtie,
3. 1 feței, corpului; verbale
între 3.2 Conversația ,
-Prezentarea comparativă a doi colegi; Observașia
persoane Exercițiul
- Exerciţii de stabilire a corespondenţei
între elementele propriului corp şi cele
ale altei persoane;
- Exerciţii de stabilire a asemănărilor şi
Fișe de lucru Aprecieri
Descrierea 11.V deosebirilor dintre oameni sub aspect
4. 3.2 1 Conversația , verbale
colegului fizic;
Exercițiul Observașia
- Exerciţii de precizare a trăsăturilor
fizice ale altor persoane, desprinse în
urma analizei/ vizualizării unui set
imagistic/fotografii
5. Reguli de 3.1 1 18.V - Exerciţii practice de folosire a Fișe de lucru
Aprecieri
igienă regulilor de igienă în diverse contexte Conversația ,
verbale
(servirea mesei, ţinuta vestimentară într- Exercițiul

17
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore
un cadru festiv/ la picnic/ în familie/ în
excursie/ la restaurant);
- Exerciţii sportive pentru menţinerea
tonusul muscular şi psihic;
- Exerciţii de descompunere şi
compunere a etapelor unei acţiuni
Observașia
simple cu scop precis (pregătirea mesei
- aşezarea veselei şi tacâmurilor etc.); -
Exersarea-joc de simulare a unor situaţii
practice („La bucătărie”; „În dormitor”;
„În autobuz” etc.) cu verbalizarea
acţiunilor întreprinse
6. Recapitulare. -Exerciții deidentificare a normelor de Imagini, Fișe de Fişe de
Evaluare igienă colectivă; lucru, evaluare 22-26 mai-
8.VI
-Exerciții de identificare a principalelor Conversația, Săptămâna
2
reguli de igienă personală; Explicația, verde
-Exerciții de identificare situațiilor de Demonstrația 1 iunie-zi
15.VI
risc și a măsurilor de conduită liberă
preventivă;

18
 Planificare Cunoașterea și igiena corpului uman
Nr. Nr.
Conţinut Competenţe Data Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Observaţii
Crt. Ore

07.VI

19