Educația timpurie cuprinde două etape: educația timpurie şi

7
educația antepreşcolară. Ele se realizează în două cicluri: în grupe antepreşcolare
pentru copii de la naştere până la vârsta de 3 ani; în grupe preşcolare pentru copii
cu vârsta de la 3 la 6 (7) ani, inclusiv grupe pregătitoare pentru şcoală. Învățământul
preşcolar – grupa pregătitoare – este obligatoriu.
Pornind de la rolul decisiv al educației timpurii în dezvoltarea ulterioară a copilului, în documentele
strategice vizând sectorul educației sunt stabilite sarcini
concrete, care preconizează majorarea ratei de înrolare în programele preşcolare
a copiilor de vârsta de 3-6(7) ani şi reducerea discrepanțelor dintre regiunile rurale
şi urbane, dintre grupele dezavantajate şi cele cu venituri medii. De asemenea,
se preconizează extinderea semnificativă a educației incluzive. Sarcinile respective, oficializate în
principalele documente de politici naționale, au servit drept bază
pentru demararea unui amplu proces de reformare a sub-sectorului de educație şi
dezvoltare timpurie a copilului.
Educația timpurie se desfăşoară în creşe, instituții de educație timpurie cu diferite programe de
funcționare sau alte tipuri de instituții care prestează servicii
în conformitate cu standardele educaționale de stat. Educația timpurie poate fi
organizată şi în instituții rezidențiale pentru copiii orfani sau rămaşi fără îngrijire
părintească, în instituții sanatoriale pentru copiii cu boli cronice, în instituții de
învățământ special, în penitenciare şi în instituții medicale.
Educația antepreşcolară se realizează în familie, care, în acest caz, beneficiază
de finanțare de la bugetul public național, conform legislației în vigoare. La solicitarea părinților,
autoritățile administrației publice locale pot organiza educația
antepreşcolară, cu finanțare de la bugetele locale, în limita posibilităților.
În instituțiile de învățământ preşcolar sunt înscrişi, în mod obligatoriu, fără
probe de concurs, toți copiii din districtul şcolar arondat care doresc să frecventeze instituția respectivă.
Statul suportă cheltuielile pentru serviciile de învățământ
preşcolar şi îngrijire în instituții publice pentru toți copiii, inclusiv cei cu cerințe
educaționale speciale.
Fiind cetățeni ai Republicii Moldova, toți copiii – subiecții educației preşcolare,
ca parte a sistemului de învățământ al Republicii Moldova – beneficiază de drepturile cetățenilor
Republicii Moldova. Accesibilitatea educației, relevanța şi calitatea
ei în Republica Moldova sunt garantate de Constituția Republicii Moldova. Dreptul
la educația de calitate, relevanța educației pentru creşterea personală şi profesională, accesibilitatea ei
sunt confirmate şi concretizate prin principiile educației
formulate în Codul educației:
 principiul echității ─ accesul la învățare se realizează fără discriminare;
 principiul calității ─ activitățile de învățământ se raportează la standarde de
referință şi la bune practici naționale şi internaționale;
 principiul relevanței ─ educația răspunde nevoilor de dezvoltare personală şi
social-economice.
8
Realizarea acestor trei principii, care răspund trebuințelor fundamentale ale
persoanei, sunt susținute de altele, prevăzute de acelaşi document, care prescriu
condițiile în care devine posibilă realizarea primelor. Printre ele notăm:
 principiul incluziunii sociale;
 principiul asigurării egalității de şanse;
 principiul recunoaşterii şi garantării drepturilor persoanelor din minoritățile
naționale la păstrarea, dezvoltarea şi exprimarea identității lor etnice, culturale,
lingvistice şi religioase.
Drepturile copiilor de vârstă timpurie şi preşcolară la accesibilitatea educației,
calitatea şi relevanța ei sunt asigurate de standardele educaționale de stat, obligatorii pentru toate
tipurile de instituții de educație timpurie: creşe, instituții de
educație timpurie cu diferite programe de funcționare, alte tipuri de instituții care
prestează servicii în conformitate cu standardele educaționale de stat. Cheltuielile
pentru serviciile de învățământ preşcolar şi îngrijire în instituții publice pentru toți
copiii, inclusiv cei cu cerințe educaționale speciale, sunt suportate de stat