478 D .

Evolceami

E a a d s t o c a s ie u n u i d i s t i n s e c o n o m i s t să se p r o n u n ţe a su p ra u n e Y a clin c ele
maY a rz ă to a r e c h e s tiu n i d in e c o n o m ia n o a s tră n a ţ i o n a l ă — c h e s t i a d e s v o lta r i?
i n d u s t r i e i în R o m în ia . Ne b u c u ră m c ă p ă re rile lu i s î n t i d e n t i c e c u c e le s u s ­
ţ i n u t e d e D -l A n tip a .
J . 7$ogdan.

P e n tru D-l Nicodim Locusteanu

î n N o . d e là 9 . 10 şi 11 F e b r u a r i e a. c. a le z i a r u l u i « V o i n ţ a N a ţio n a lă »
a ii a p ă r u t n iş te a p r e c i a ţ i i c r i t i c e a s u p r a m a n u a lu lu i m e ii d e « I s t o r i a lite r a t u r i ?
l a t i n e a rc h aice » . A c e s te a p r e c i a ţ i i a ii fo s t s c o a se a p o i î n t r ’o b ro şu ră p o r e c lită
« S tu d iu critic» şi î m p ă r ţ i t ă la l u m e îm p r e u n ă cu u n a r t i c o l d i n « S e c o lu l X X »
d a t o r i t a c e lu ia ş i D . L o c u s t e a n u , a u t o r u l S tu d iu lu i c r itic .
Nu m ’a m c r e z u t a tu n c i d a t o r s ă ră s p u n d ş i nu ră sp u n d n ic i a cu m a,
d u p ă două lu n i d e z ile , d e c î t î n c o n tr a v o in ţe i m e le . A c e s t « S t u d i i i c ritic »
ş i a c e s t a rtic o l d in « S e c o lu l X X » i n tr o d u c iu lu m e a n o a s t r ă u n i v e r s i t a r ă n iş te
o b ic e iu r i cu to tu l n e c u n o s c u t e , nu n u m a i la n e a m u r ile A p u s u l u i , d a r nicT c h ia r
l a n o i, or? c ît d e î n a p o i a ţ i am fi r ă m a s în c u ltu r a n o a s t r ă . A fa ră d e a c e a s ta ,
p rin c ip iile b ă rb a ţilo r g r u p a ţ i î n j u r u l a ceste? r e v is te a îi f o s t în t o t d e a u n a şi
s î n t şi a cu m a impersonalitatea şi obiectivismul.
S tu d iu l c r itic a l D - l u i L o c u s t e a n u în s ă , d u p ă p r o p r i a D - s a l e m ă r tu r is ir e ,
p l e a c ă d e là u r m ă to r u l f a p t : L a 1 A p r ilie a v ea s ă fie t r e c u t d in o f ic iu la p e n ­
s ie D -l Q u in te s c u , e m i n e n t u l ş i c u n o s c u tu l n o s tru l a t i n i s t ; c a t e d r a D - s a le a v ea
d e c i să ră m îe v a c a n t ă ş i p r i n t r e a s p ir a n ţ ii la î n a l t a o n o a r e de a fi s u c c e s o r a l
a c e s tu i ilu s tru f r u n ta ş a l ş t i i n ţ e ? ş i A c ad e m ie ? r o m în e , a v e a s ă fie ş i D -l L o ­
c u s te a n u , d a r e r a m să fiu ş i eü S u b s e m n a tu l a re în s ă o lu c ra re ; D 1 Lo­
c u s te a n u n ’a re a b s o l u t n ie ? u n a . C e tr e b u ia dec? s ă f a c ă D -l L o c u s te a n u pen-
tru a se p u te a î n s c r i e p r i n t r e c a n d i d a ţi? la c a te d r a v a c a n t ă ? E c l a r — tre b u ia
s ă s c rie şi D -s a o l u c r a r e ş i Î a t ă d e c e a p u b lic a t « S t u d i u l c ritic » ş i a r tic o lu l
d in « S e c o lu l X X » d e v e n in d a s t f e l a u to ru l a d o u ă « l u c r ă r i » , n u n u m a i a l uneYa.
D a r d a c ă lu c ru l s tă a ş a , u n d e m a? p o a te fi v o rb a d e i m p a r ţ i a l i t a t e şi d e o b
ïe c tiv is m , şi d e c e m ’a ş fi s i m ţ i t d a to r să·? r ă s p u n d u n u ? a s e m e n e a « a u to r» ?
I a t ă d e ce a tin g ş i a c u m a cu d e s g u s t a c e a s tă r u ş i n o a s ă c h e s t i u n e !
« S tu d iu l c r i t i c » a l D - l u ? L o c u s te a n u se în c h e e c u u r m ă t o a r e l e c u v in te :
«Şi a c u m v i n e î n m od f a t a l în tr e b a r e a fin a lă : c u m î n d r ă z n e ş t e a u to ru l
u n e ? a s e m e n e a c ă r ţ ? s ’o p r e s i n t e u n u ? C o n siliu a l F a c u l t ă ţ i ? de L i t e r e şi un u ?
S e n a t U n iv e rs ita r, p e n t r u ca pe b a s a e î să i se a c o r d e u n titlu d e m e m b ru al
în v â ţă m în tu lu ? u n i v e r s i t a r ? D e a u t o r însu-ş? n ’a r t r e b u i s ă n e m ir ă m c ă a r e
a c e a s t ă c u te z a n ţă , f i i n d c ă , D o a m n e , face o m u l c e p o a t e , c a s ă c î ş t i g e o p în e .
In s ă e de m ir a t c ă p r i n t r e p ro f e s o r i? u n iv e rsita r? s e g ă s e s c p e r s o a n e c a r e ţin
c u orYce p r e ţ, c h i a r c ă lc în d le g ile , să în c r e d in ţe z e c a t e d r a de l im b a la tin ă
u n u ? asem enea o m , şi î n c ă p e n tru fo a rte m u lţ? a n ? . S ă r a c ă ţa ră » .
 Comunicări mărunte 479

C în d şi u n d e s ’a îi m a t a d re sa t aşa d e g ra v ă in s u ltă u n u i a d v e r s a r şi
anuY c o r p u n iv e rs ita r ? C a r te fă c u tă p e n tr u o p in e , p ro feso ri ile g a li !
Să vedem în s ă c e a f ă c u t s u b s e m n a tu l, p e n tru a m e r ita a s e m e n e a i n ­
s u l t ă ! A p o i T ată c a r e s î n t a c u s a ţ i i l e p r in c ip a le ce-m t a d u c e D - l L o c u s te a n n
N ic o d im !
M a i în tîii i d e t o a t e , s u b s e m n a t u l n ’a r ş ti l a t i n e ş t e n i c t c î t u n m e d io c r u
e le v d e g im n a s iii, n i c i c î t u n u l d i n c la s a a 11 -a. Şi a c e a stă c o n s t a t a r e o face
o n o r a b i l u l m eii a d v e r s a r , n u n u m a i î n s c r is , ci p r in v o rb ă , p ro p a g în d m e re u
ig n o ra n ţa m e a p r i n t r e p r o f e s o r i , p r i n t r e s tu d e n ţ i, p r i n b ir tu r Y , p e l a b e r ă r i i , şi
n u d e azY, d e erY, ci d e a n i d e z ile , d e c în d ad ecă d e v e n e a d in ce în ce m ai
p r o b a b i l c ă D l Q u i n t e s c u v a t r e b u i s ă fie t r e c u t l a p e n s i e d i n o f ic iu . A ş a d a r
s u b s e m n a t u l n u ş tie l a t i n e ş t e c h i a r d e lo c ! C u m se p o a t e r ă s p u n d e u n e i ase­
m e n e a a f i r m ă r i ? P r i n t r ’o a f i r m a r e c o n t r a d i c t o r i e ? S a it c u m ? IY a m i n t e s c n u m a i
D -luY L o c u s te a n u c ă î n p rim e le rîn d u rY a le « S tu d i u lu i c r i t i c » a l D - s a l e , a firm ă
în s u ş i D -sa că am s tu d ia t în s tră in ă ta te limba latinii tim p d e c i n c i a n i, c a
S ti p e n d is t a l S ta tu lu i, c ă s t i p e n d i u l îl o b ţin u s e m p r in c o n c u r s , ş i c ă a tu n c i ,
c în d l-a m o b ţin u t, n u e r a m e l e v d e g im n a s iü , ci profesor titular d e lic e u , ş i c ă
«am fo st re m a rc a t p r in tr e to ţi c a n d id a ţii de c ă tră c o m is iu n e a e x a m in a to a r e » .
A ş a d a r , c a m c e s ’a r p u t e a z ic e d e s p r e a firm a ţiile o n o r a b i l u l u i a u t o r a l a c e s tu i
s tu d iu c ritic ?
A d o u a î n v i n u i r e , c e m i s e a d u c e , e c ă a ş fi p l a g i a t c a r t e a m ea după
m a i m u lţi a u to ri s tr ă in i şi în s p e c ia l după un i ta lia n , K i r n e r . D e c la r c ă n u
c u n o s c n i c i p â n ă a c u m a p e a c e s t K i r n e r . şi tr e b u e să fiii c r e z u t p e c u v î n t , c ă c i
d o a r n ’a m pe c o n ş tiin ţă v re u n « S t u d i u c ritic » c a c el d e c are-Y v o r b a . P r o b e le
c e le m a i c o n v in g ă to a r e a le h o ţie i m e le lite r a r e , s în t, d u p ă d - l L o c u s te a n u »
d o u ă p a sa g iï, în c a re se v e d e c ă e u s p u n , în c o n c o r d a n ţ ă cu to ţi a u to rii de
i s t o r i i a le l i t e r a t u r i i l a t i n e , f r a n c e z i , g e r m a n i , t u r c i o r i i t a l i e n i , c ă L i v i u s A n ­
d r o n i c u s a fo s t a d u s d e l à T a r e n t ; c ă T a r e n t u l a fo s t l u a t d e R o m a n i la 2 7 2 ;
că A n d r o n i c u s a î n t r o d u s l i t e r a t u r a g r e a c ă la R o m a ; c ă c e l m a i v e c h i l i f ilo lo g
r o m a n e s te L . A e liu s S t i l o P ra e c o n in iis . D in p a s a g e le puse p e d o u ă c o lo a n e
se m ai vede că s u b s c ris u l a trib u e lu t A n d ro n ic u s şi lu i S tilo a c e le a ş i
o p e r e , p e c a r e li le a t r i b u e ş i K i r n e r . P e n tr u D -l L o c u s t e a n u , c a r e m i - a c it i t ,
d u p ă p r o p r i a D -s a le m ă rtu r is ir e , c a r t e a d e n e n u m ă r a te o r i, e s te d e c i e v id e n t
c ă s î n t u n p la g ia to r , c ă c i d a c ă a ş i fi o r i g i n a l a ş fi a fir m a t a l t e l u c r u r i d e s p r e
A n d r o n i c u s şi d e s p r e S t i l o , d e c ît c e le a firm a te de to a tă l u m e a , ş i a ş fi z is
d. e x . c ă A n d r o n ic u s a f o s t p r i m u l f i l o l o g ro m a n , i a r S t i l o p r i m u l p o e t ; s a ii
a ş a c e v a . C e i s ’a r p u te a ră sp u n d e unui o n o r a b il, care cu asem enea p ro b e
a ru n c ă unui p ro feso r c e a m a i g ra v ă in s u ltă c e i se p o a t e a ru n c a , cea de
p la g ia to r ?
M a i a firm ă D - l L o c u s t e a n u î n d e o s e b ite rîn d u ri, c ă s c rie re m ai « h i­
d o a s ă », m a i p lin ă d e « p r o s t i i » , d e l u c r u r i n e s ă b u ite , şi î n t r ’u n s t i l m a i d e t e s t a b i l
nu s ’a m a i s c r is . C e s ă i r ă s p u n d ? Ş i p e n t r u a ilu s tr a lu c r u r i l e n e s ă b u i t e c e s ’a r
fi g ă s i n d î n c a r te a m ea, D -l L o c u s te a n u fa c e c îte v a c i t a ţ i i . Să ne o p rim şi
480 D . E voice anu

n o i l a u n a s in g u ră şi c e a m a i c o n v i n g ă t o a r e ; ia tă . p e d o u ă c o l o a n e , c e s e p o a te
c i t i l a p g . 15 şi 16 d i n c a r t e a s u b s e m n a t u l u i şi la p g . 8 a « S t u d i u l u i c r itic » :

E v o lc e a n u : L o c u s te a n u :
« D e a ic i d e riv ă , după cum ob­ «Tot o rig in a lă tre b u e să fie ş i
serv ă P ic h o n cu m u ltă a g e rim e , o re fle x iu n e a o e la p a g . 16: « I d e e a ce-
a p a r e n t ă c o n tra d ic ţie î n c r e d i n ţ a în şi face R om anul d esp re d iv i n i t a t e
z e t . I d e i a ce-şt face R o m a n u l d e s p r e e s te fo a rte va g ă ş i con fu să , f o a r te
d i v i n i t a t e e s te fo a rte vaga ş i fo a rte precisă ş i f o a r te b i n e lim ita tă >, c ă c i
c o n f u s ă , fo a rte p re c is ă şi f o a r t e b i n e asem en ea lu c ru ri nu c re d s ă fi g ă ­
l i m i t a t ă în s ă e ste id e e a d e s p r e re la ­ s it în v r e - u n a d i n c ă rţile pe care
ţ i i l e î n t r e z e i şi o a m e n i.» le -a c o n s u lta t.»

S ă se o b s e r v e c ă s u b l i n i e r i l e s i n t a le D - l u i L o c u s t e a n u , ş i p r i n t r e a u ­
t o r i i d u p ă c a r e a m p l a g i a t , D - s a c i t e a z ă şi p e P ic h o n !
O n o r a b ilu l a u to r a l c e l o r d o u ă l u c r ă r i m i- a c itit c a r t e a « d e n e n u m ă r a t e
o r i» ş i to tu ş i g ă s e ş te c ă c e le sp u se de m in e d u p ă P ic h o n şi ceea ce spune
D - s a e s te to t u n a ! D a r d a c ă d u p ă o c itir e d e n e n u m ă r a t e o r i a j u n g e l a a c e a s t ă
c o n v in g e r e , a tu n c i c a m c e s ’a r p u t e a z ic e d e s p r e in te lig e n ţa o r i d e s p r e buna
c r e d i n ţ ă a a c e s tu i c a n d i d a t u n i v e r s i t a r ?
D e a ce e a şi v a lo a re e s te în tre g u l « S tu d iu c r itic » a l D -lu i L o c u s te a n u
N ic o d im , d a r p o a te că n e -a m o p r i t p r e a m u lt l a c e le c e l e p o a t e fa c e acest
i n t e l i g e n t ş i c in s tit a u t o r c a s ă c î ş t i g e o p în e . E d r e p t, p î n e a d u p ă c are um ­
b l ă d e a tîţia a n i d e z ile , a c î ş t i g a t - o D - l L o c u s te a n u N i c o d i m , d a r n u d e to t,
ş i v a fi in te r e s a n t p e n t r u is to ria m o r a v u r i l o r lite r a r e d in ţ a r a n o a s t r ă c e v a m a i
p u te a fa c e D -s a p e n t r u a n u -şX s c ă p a d in g u r ă p î n e a c î ş t i g a t ă î n f e l u l a c e s ta .

2). E v o lc ea n u .

ERATĂ

D in tr ’o c o r e c t u r ă i n s u f i c i e n t ă , î n a rtic o lu l D - lu i E v o l c e a n u « D o i p o e ţi
d r a m a tic i» (u rm a re şi s f î r ş i t ) s ’a î i s t r e c u r a t m a i m u lte e r o r i , d i n c a r e u n e le fac
t e x t u l d e n e în ţe le s . I a t ă - l e p e c e l e m a i în s e m n a te :
L a p a g . 1 9 8 , r î n d u l 2 1 d e s u s , în lo c d e ca sei'vitoare s ă s e c ite a s c ă
ca o servitoare
L a p a g . 2 0 7 , r î n d u l 7 d e jo « , î n lo c d e dialectica lo r p l i n ă s ă se c i­
te a s c ă dialectica lor p lin ă de p a ra d o x e
L a p a g . 2 0 8 , r î n d u l 1 4 d e j o s in lo c d e Zoe L o ria n S ilv ia s ă se ci­
t e a s c ă Zoe Lorian. S i l v i a .