DIRECTOR ADJUNCT

Filiera: teoretică PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALĂ

Profil: real
Specializare/calificare: matematică-informatică
Disciplina: BIOLOGIE
Anul şcolar: 2022-2023; Săptămâna Altfel:31.03-6.04
Clasa: a XII-a A Nr. ore/săptămână: 1 + 1
SEMESTRUL I
Nr. Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săptă- Modulul
crt învăţare ore mâna
1 Test iniţial 1 Săpt.1: 5-
9.09
Introducere 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Introducere in studiul geneticii 1 Săpt.1: 5-
diverse surse de documentare, conform unor criterii 9.09
enunţate Obiect de studiu. Scurt istoric 1 Săpt.2: 12-
16.09
2 Acizii nucleici 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Compoziţia chimică a acizilor 1 Săpt.2: 12-
diverse surse de documentare, conform unor criterii nucleici 16.09
enunţate Denumirea nucleotidelor 1 Săpt.3: 19-
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului 23.09.
genetic I
Structura primară a ADN-ului 1 Săpt.3: 19-
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor Modelarea structurii ADN 23.09
biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare Modelul structurii secundare de 1 Săpt.4: 26-
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de ADN 30.09
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice Tipurile ARN, structură şi 1 Săpt.4: 26-
specifice funcţii 30.09
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
Particularitatile ARN-ului de 1 Săpt.5: 3-
fenomene şi procese specifice lumii vii
transfer 7.10

Funcţia autocatalitică 1 Săpt.5: 3-

7.10
 Functia heterocatalitica.Codul 1 Săpt.6: 10-
genetic 14.10

3 Organizarea 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Materialul genetic la virusuri; 1 Săpt.6: 10- I
materialului diverse surse de documentare, conform unor criterii 14.10
genetic enunţate Materialul genetic la procariote 1 Săpt.7: 17-
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului 21.10
genetic
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor Materialul genetic la 1 Săpt.7: 17-
biologice pe baza modelelor eucariote; 21.10
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de Analiza materialului genetic 1 Săpt.8:
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice conservat, ilustrativ 31.10-3.11
specifice
4 Reglajul genetic 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Reglajul genetic la eucariote, pe 1 Săpt.8:
diverse surse de documentare, conform unor criterii termen scurt 31.10-3.11
enunţate Reglajul genetic pe termen lung, 1 Săpt.9: 7-
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de la eucariote 11.11
identificare, investigare, experimentare şi rezolvarea
unor situaţii problemă Săpt.9: 7-
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice Reglaje genetice, importanta 1 11.11
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice II
specifice
5 Recapitulare 1.1. Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Fişe de recapitulare, portofolii 1 Săpt.10: 14-
genetica diverse surse de documentare, conform unor criterii etc. 18.11
moleculară enunţate
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului
genetic
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor
biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
6 Evaluare (teza 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Teste sumative 1 Săpt.10: 14-
semestrul I) diverse surse de documentare, conform unor criterii 18.11
enunţate
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului
genetic
 4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări scrise a informaţiei ştiinţifice specifice
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii
7 Genetică umană 3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor Complementul cromozomial. 1 Săpt.11: 21-
Genomul uman biologice pe baza modelelor 25.11
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare şi rezolvarea
unor situaţii problemă Particularitatile complementului 1 Săpt.11: 21-
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice cromozomial la om 25.11
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de II
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specific

8 Determinismul 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Caractere umane mono şi 1 Săpt.12: 28-
genetic al diverse surse de documentare, conform unor criterii poligenice. 30.11
principalelor enunţate
Inteligenta umana 1 Săpt.12: 28-
caractere fenotipice 1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului
30.11
umane genetic
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor Analize comparative ale 1 Săpt.13: 5-
biologice pe baza modelelor caracterelor fenotipice observate 9.12
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de şi interpretarea transmiterii lor
identificare, investigare, experimentare şi rezolvarea în populaţiile umane.
unor situaţii problemă
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de
genetică
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii
 Săpt.13: 5-
1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Anomalii cromozomiale 9.12
9. Mutageneza si diverse surse de documentare, conform unor criterii asociate cancerului uman 1
teratogeneza enunţate Fenotipul cancerului; agenţi 1 Săpt.14: 12-
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor materialului carcinogeni 16.12
genetic
Analiză de cariotip 1 Săpt.14: 12- II
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
16.12
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de Antigene, alergeni, anticorpi 1 Săpt.15:19-
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice 22.12
specifice Anticorpi specifici 1 Săpt.15:19-
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de 22.12
genetică
5.2 Aplicarea unor reguli de menţinere a sănătăţii
omului şi a măsurilor de conservare a mediului

Nr. Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săpt. Observaţii

crt învăţare ore
Principiile bioeticii. Sfatul 1 Săpt.16: 9-
genetic 13.01
Diagnosticul prenatal 1 Săpt.16: 9-
13.01
Fertilizarea in vitro 1 Săpt.17:16-
20.01 III
Importanta fertilizarii in vitro 1 Săpt.17:16-
20.01
Clonarea terapeutică 1 Săpt.18: 23-
27.01
Terapia genică 1 Săpt.18: 23-
27.01
1. Ecologie umană: 3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor sistemelor Particularităţi ale biotopului 1 Săpt.19:
Caracteristicile biologice pe baza modelelor antropizat 30.01-3.02
ecosistemelor 3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de identificare, Particularităţi ale biocenozei Săpt.19:
antropizate şi investigare, experimentare şi rezolvarea unor situaţii antropizate 1 30.01-3.02
 modalităţi de problemă Ecosisteme antropizate- 1 Săpt.20: 6-
investigare 4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice caracteristici 10.02
biologiei în diferite situaţii de comunicare Analiza factorilor abiotici 1 Săpt.20:6-
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de 10.02
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii III

Determinarea structurii 1 Săpt.21: 13-

trofice în ecosistemele 17.02
antropizate: lanţuri, reţele
Piramide trofice 1 Săpt.21: 13-
17.02
Relaţii interspecifice în 1 Săpt.22:
ecosistemele antropizate 27.02-3.03

Relatii intraspecifice in Săpt.22:

ecosistemele antropizate 27.02-3.03
1 IV
5 Impactul antropic 1. Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Degradarea habitatelor: 1 Săpt.23: 6-
asupra diverse surse de documentare, conform unor criterii introducerea de noi specii 10.03
ecosistemelor enunţate
naturale 2.1 Utilizarea observaţiei, a experimentului şi a Constructii de baraje 1 Săpt.23: 6-
investigaţiei pentru evidenţierea structurii şi a funcţiilor 10.03
sistemelor biologice
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de identificare, Supraexploatarea resurselor 1 Săpt.24: 13-
investigare, experimentare şi rezolvarea unor situaţii biologice 17.03
problemă Urbanizarea 1 Săpt.24: 13-
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de 17.03
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice Industrializarea 1 Săpt.25: 20-
specifice 24.03
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de Deteriorarea mediului prin 1 Săpt.25: 20-
genetică şi ecologie umană poluare fizică 24.03

Deteriorarea mediului prin 1 Săpt.26: 27- IV

poluare chimica 30.03
 Deteriorarea mediului prin 1 Săpt.26: 27-
poluare biologică 30.03

6 Recapitulare pentru 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Fişe de recapitulare etc. 1 Săpt.27: 17-
teză diverse surse de documentare, conform unor criterii 21.04
enunţate
2.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de
genetică
5.2 Aplicarea unor reguli de menţinere a sănătăţii omului
şi a măsurilor de conservare a mediului
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor V
fenomene şi procese specifice lumii vii
7 Evaluare (teza 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Evaluare scrisă 1 Săpt.27: 17-
semestrul al II-lea) diverse surse de documentare, conform unor criterii 21.04
enunţate
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de identificare,
investigare, experimentare şi rezolvarea unor situaţii
problemă
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări scrise a informaţiei ştiinţifice specifice
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii

Supraexploatarea 1 Săpt.28: 1-
5.05
Tipuri de poluare 1 Săpt.28: 1-
5.05
8 Efectele 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Starea de sănătate generală a 1 Săpt.29:8-
deteriorării diverse surse de documentare, conform unor criterii populaţiei umane; 12.05
ecosistemului enunţate Strategii de îmbunătăţire a 1 Săpt.29: 8-
asupra sănătăţii 4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice stării de sănătate 12.05
omului biologiei în diferite situaţii de comunicare
 5.2 Aplicarea unor reguli de menţinere a sănătăţii omului Modificarea genofondului 1 Săpt.30: 15-
şi a măsurilor de conservare a mediului 19.05
9 Conservarea 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate din Metode de conservare a 1 Săpt.30: 15-
resurselor naturale diverse surse de documentare, conform unor criterii capitalului natural 19.05
şi a biodiversităţii enunţate Conservarea genofondului 1 Săpt.31: 22-
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice 26.05 V
biologiei în diferite situaţii de comunicare
Arii protejate 1 Săpt.31: 22-
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
26.05
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
Reconstrucţia ecologică 1 Săpt.32:
specifice
29.05-2.06
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de
genetică
5.2 Aplicarea unor reguli de menţinere a sănătăţii omului
şi a măsurilor de conservare a mediului
10 Recapitulare finală 1.Receptarea informaţiilor despre lumea vie Fişe de recapitulare, 1 Săpt.32:
2. Explorarea sistemelor biologice portofolii, 29.05-2.06
3. Utilizarea şi construirea de modele şi algoritmi în
scopul demonstrării principiilor lumii vii