Training

Human Center Center

Curs: Teorie-Psihoterapie Sistemică de Familie și Cuplu

Nr. modul: Av1M1

Diferentierea sinelui
CATEGORIE Exercitiu de descoperire
OBIECTIV Sa identifice caracteristicile si gradele de diferentiere ale sinelui
DURATA 65 min.

Instructaj și desfășurare
I. 10 min. Se analizeaza un caz dat de unul dintre membrii grupului.
II. 5 min. Se da consemnul pentru observatori : « Alegeti o singura persoana dintre cele care vor juca in
jocul de rol. Faceti observatii argumentate, pe baza fisei de observatie pe care ati primit-o. Va rugam
sa cititi aceste sarcini si daca aveti nelamuriri, va rugam sa intrebati ». Se lasa timp astfel incat
observatorii sa citeasca si sa inteleaga sarcinile notate pe fisa de sarcini pe care o primesc de la
formator.
III. 10 min. Se joaca jocul de rol, in care subiectul care a propus cazul va avea unul dintre roluri.
IV. 10 min. Are loc discutia pe subgrupele formate din observatori care au analizat aceeasi persoana. In
acelasi timp, voluntarii care au jucat in jocul de rol primesc o fisa cu sarcini la care trebuie sa
raspunda.
V. 20 min. Are loc discutia in plen cu privire la sarcinile exercitiului. Vor incepe persoanele care au jucat,
urmate de observatori.
VI. 5 min. Se introduce notiunea de diferentiere a sinelui, pe baza caracteristicilor din fisele de sarcini.
VII. 5 min. Se discuta despre gradele de diferentiere a sinelui, cu exemplificari pe cazul prezentat si jucat.
Sarcini observator
 Care a fost atitudinea (toleranta/intoleranta) a subiectului observat la diferentele (emotionale,
cognitive, comportamentale) ale indivizilor ce alcatuiesc sistemul familial ?
 Argumentati pozitia independenta/dependenta a personajului fata de starea emotionala a
sistemului (ajustarea/neajustarea valorilor, comportamentului, pentru a obtine aprobarea familiei).
 Identificati trairea emotionala a subiectului in situatia de criza a familiei.
 Identificati argumentele si strategiile comportamentale abordate de individ (predominant
emotionale/predominant cognitive).
 Cum este perceputa individualitatea/independenta de catre subiect (vazuta ca tradare/neloialitate si
amenintare la adresa familiei sau ca resursa si sprijin pentru sistemul familial ?
 Considerati ca subiectului observat ii era frica sa ramana singur ? Argumentati.
Sarcini personaj
 Care a fost atitudinea personajului jucat sau a celorlalti (toleranta/intoleranta) la diferentele
(emotionale, cognitive, comportamentale) ale indivizilor ce alcatuiesc sistemul familial ?
 Argumenteaza pozitia independenta/dependenta a personajului jucat fata de starea emotionala a
sistemului (ajustarea/neajustarea valorilor, comportamentului, pentru a obtine aprobarea familiei).
 Identifica trairea emotionala a personajului jucat in situatia de criza a familiei.
 Identifica argumentele si strategiile comportamentale abordate de personajul jucat (predominant
emotionale/predominant cognitive).
 Cum este perceputa individualitatea/independenta personajului jucat si a celorlalti (vazuta ca
tradare/neloialitate si amenintare la adresa familiei sau ca resursa si sprijin pentru sistemul

1 1
Human Center Training Center

familial ?
 Consideri ca personajului jucat ii era frica sa ramana singur ? Argumenteaza.

2 6