Proiect tematic

An școlar 2021-2022

TEMA ANUALĂ DE ÎNVĂȚARE: „Cum exprimăm ceea ce simtim?”

TEMA PROIECTULUI: „Magia iernii”
DURATA PROIECTULUI: 3 săptămâni, 06-10. 12. 2021, 13-17.12.2021, 20-
24.2021
SUBTEME: 1. „Daruri ȋn ghetuţe”
2. „Bucurii de iarnă”
3. „Brăduleţ,brăduţ drăguţ”
EDUCATOARE: Baciu Mirela-Cristina, Varga Maria
NIVEL DE VÂRSTĂ/ GRUPĂ: 4-5 ani/ Grupa mijlocie „Ștrumfii”
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTARII:
A. DEZVOLTAREA FIZICA, A SANATATII SI IGIENEI PERSONALE
1. Motricitate grosieră și motricitate fină în context de viaţă familiare
2. Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
B. DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALA
1. Interactiuni cu adultii si cu copiii de vȃrstă apropiată
2. Comportamente prosocioale, de acceptare şi de respectare a diversitatii
C. CAPACITATI SI ATITUDINI IN INVATARE
1. Curiozitate, interes şi initiativa ȋn invatare
2. Finalizarea sarcinilor şi a actiunilor (persistenta ȋn activitati)
3. Activare şi manifestare a potentialului creative
D. DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICARII SI A PREMISELOR
CITIRII SI SCRIERII
1. Mesaje orale in context de comunicare cunoscute
2. Mesaje orale in diverse situatii de comunicare
3. Premise ale citirii si scrierii, in context de comunicare cunoscute
E. DEZVOLTAREA COGNITIVA SI CUNOASTEREA LUMII
1. Relatii, operatii si deductii logice in mediul apropiat
2. Reprezentari matematice elementare, pentru rezolvarea de problem si
cunoasterea mediului apropiat

COMPORTAMENTE VIZATE:
- Își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate,
specifice vârstei
- Utilizează simțurile în interacțiunea cu mediul apropiat
- Exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în
contexte variate
- Demostrează acceptare și înțelegere față de celelalte persoane din mediul
apropiat
- Manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în situații
noi
- Demonstrează extinderea progresivă a vocabularului
- Înțeleg mesaje simple
- Participă la activitățile de grup și la activitățile de joc în calitate de auditor
- Identifică și numește formele obiectelor din mediul înconjurător
ARGUMENT
“Magia iernii ” este un proiect dedicat anotimpului iarna şi sărbatorilor de iarna. In
parcursul celor 3 saptamani, copiii vor descoperi traditiile si obiceiurile de Crăciun,
cum trebuie să se comporte pentru a primi cadouri de la Mos Craciun si cine a fost
Mos Nicolae.
De asemenea, se va insista pe lecturarea legendelor, astfel ȋncȃt strumfii să
ȋnteleaga cine au fost mosii care le aduc cadouri si ȋnsemnatatea sărbătorilor pe
care le asteptam ȋn fiecare an cu mult drag. Totodata, se vor face activitati care să
le stȃrnească interesul, cum ar fi ansamblarea cutiilor de cadou, curatarea
ghetutelor pentru Mos Nicolae, ȋmpodobirea bradului şi multe alte activitati care
vor fi precizate mai jos.

JUSTIFICAREA ALEGERII TEMEI

În săptămâna 06-10 .12.2021, preșcolarii de la grupa mijlocie au desfășurat
tema săptămânii, „Daruri ȋn ghetuţe”,unde copiii au învățat că Moș Nicolae e
prietenul copiilor și că acesta le oferă copiilor cuminți, dulciuri și fructe, iar
decorul grupei a fost schimbat cu decorațiuni și ornamente de iarnă.
Într-o zi , o fetiță a întrebat dacă vom împodobi și noi brad în grupă, deoarece
pe holul principal al grădiniței se afla deja un brad mare împodobit cu globuri și
beteală. Alt copil a afirmat că, știe el că în luna asta va veni și Moș Crăciun , nu
numai Moș Nicolae.
 RESURSE

Materiale
Umane Jocuri pe centre de interes Activități pe domenii
experențiale
• Preșcolari Bibliotecă: D.Ș.
• Cărți, imagini, jetoane,
• Educatoare • Crengi de brad
• Planșe,
• Globuri
• Cărți de povești
• Beteală
• Fișe de lucru
• Jetoane cu diferite
• Hârtie colorată
elemente de iarnă
• Jocuri de masă

Artă: D.L.C.
• Foi albe A4
• Cărți de povești
• Creioane colorate
• Planșe cu imagini
• Plastilină ilustrând
Crăciunul
• Hârtie creponată
• Lipici
D.E.C.
• Bloc de desen
• Jocuri muzicale
• Plastilină, planșete
Joc de rol: • Bloc desen,
• Căsuța păpușii acualele , palete,
• Obiecte din bucătărie servețele

Știință
 • Puzzle-uri D.O.S.
• Globuri de diferite forme
• Hârtie creponată
și culori
• Carton colorat
• Jocuri de masă
• Foi colorate
• Fișe de lucru
• Lipici
• Creioane colorate
• Sarma plusata
• Cutii de diferite
• Vata
dimensiuni

D.P.M.

• Mingi
Construcții
• Tunel
• Piese lego
• Piese de asamblare

Nisip și apă:
• Nisip
• Forme de nisip
• Bețișoare
Inventar de metode didactice: conversația, observația spontană și dirijată,
explicația, exercițiul, demonstrația, problematizarea, experimentul, munca
individuală, jocul de rol.

Bibliografie:

• „Curriculum pentru educație timpurie’, MEN, 2019

• „Ghid pentru proiecte tematice”, Ed. DPH, București , 2008

• D. Jeder, D.Răileanu, I. Alecsa, D.Vieriu, M.Handruc, O.Flocea, „Elemente

de didactică aplicată în învățământul preșcolar”, Ed. DPH, București, 2017

• L.Culea, A.Seșovici, F. Grama, M. Pletea, D.Ionescu, N. Anghel,

„Activitatea integrată din grădiniță”, ED. DPH, București, 2008.

INVENTAR DE PROBLEME

Ce știu copiii? Ce nu știm și vrem să aflăm?

• Moș Nicolae aduce dulciuri în
ghetuțe
• Bradul se împodobește înainte
de Craciun
• De Crăciun se colindă
• De ce se împodobește bradul și
nu alt copac?
• De Crăciun se împart daruri
celor dragi
• Semnificația Crăciunului
• De ce de Crăciun se cântă
 • Moș Crăciun aduce jucării. colinde?
• Cum ne pregătim de această
mare sărbătoare?
• De ce bradul este mereu verde?
• Cu ce împodobim bradul?
• Ce primesc copiii pentru
colinde?etc

SCRISOARE CĂTRE PĂRINȚI

Dragi părinti,

Pe o perioada de trei săptămȃni strumfii vor derula proiectul tematic “Magia

iernii”, cu subtemele “Daruri ȋn ghetuţe”, “Bucurii de iarnă” si “Ȋn aşteptarea lui
Mos Craciun”.
Pentru reusita derularii acestui proiect vă rugam să participaţi şi să ne sustineti cu
orice fel de material pe care ȋl aveti la dispozitie legat de aceste subteme, cum ar fi:
cărti, planse, jocuri etc. Toate ne vor fi de folos.

Va multumim!

Educatoarele
 HARTA PROIECTULUI

DARURI ȊN
GHETUṬE

MAGIA IERNII

ȊN AṢTEPTAREA LUI
BUCURII DE IARNA MOṢ CRẶCIUN
 PRODUSE REALIZATE DE COPII :

• Lucrări practice – „In asteptarea lui Mos Nicolae”

• “Bradul de Craciun”- decorare

• „Bulgari mici/mari”- modelaj

• “Tablou de iarna”- pictură

• “Globulete vesele”- lipire

• “Pictăm globulete pentru bradut”- pictură

• “Mos Nicolae, prietenul copiilor”- desen

• “Felicitare de iarna”- decorare

• “Fulgi de nea”- mototolire

 Planificarea activităților de învățare

Săptămâna 06.12.2021 - 10.12.2021

Tema anuală de studiu: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim ?

Tema proiectului : Magia Iernii
Tema săptămânală: „Daruri in ghetute”

GRUPA ȘTRUMFI

Activități de învățare
ALA1 AT ALA2
Luni Biblioteca: „Mos Nicolae ?’’ – „Ȋl ȋntȃmpinăm pe Moș Nicolae!” „Dansul fulgilor ”
citire imagini DȘ1+DEC2 - Joc distractiv
Constructii: „Ghetutele cu - Lectură după imagini
cadouri ”-cuburi - Colinde de Crăciun- audiţie
muzicala
Marți Stiinta:De ce bradul este mereu „Bradul de Craciun!” „La cules de
verde ? DOS2+DPM globuri?”
Constructii : „Suport pentru Impodobire brad - Joc imitativ
brad” - Traseu aplicativ- In cautarea
globurilor de Craciun
Miercuri Artă: „Fulgi de nea”- „Iarna, anotimpul vesel?” „Spune ce este?”
mototolire DȘ2+DEC1 - Joc de atentie
Joc de masă: „Peisaj de iarna” - Patratul- predare
(puzzle) - Tablou de iarna - “pictura”
Joi Arta: „Bradul de Craciun”- Povestea bradutului de Craciun „Prinde globul”
colorare DLC+DOS2 - Joc distractiv
Joc de rol: „La magazinul cu - Lipire elemente de iarnă pe bradul de
podoabe de iarna’’ Craciun
Vineri Constructii: Sania fermecata- „Iarna, anotimpul vesel” „Cursa fulgilor de nea”
cuburi DS+DOS1 - Joc de miscare
Joc de rol : „De-a fulgii de - Cȃntec – Vine iarna, vine iarna
nea” - Lectura dupa imagini
Planificarea activităților de învățare
Săptămâna 13.12.2021 - 17.12.2021
Tema anuală de studiu: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim ?
Tema proiectului: Magia Iernii
Tema săptămânală: „Bucurii de iarnă”

GRUPA ȘTRUMFI

Activități de învățare
ALA1 AT ALA2
Luni „Bucurii de iarna!” „Prinde fulgii de
Artă: Fulgi de nea- DȘ1+DEC2 nea!”
colorare • Lectură după imagini joc distractiv
Joc de masa: „Copacul • Felicitari de iarna-activitate
iernii”- puzzle practica

Marți Stiinta : „De ce se „Primii fulgi ” „Cursa

topeste zapada?” DLC+DOS oamenilor de
Constructii: „ Om de • memorizare - Poezia zapada?”
zapada”-cutii Iarna” Joc de miscare
• joc didactic ,,Cum ne
imbracam iarna?
Miercur Biblioteca : „Ghicitori „Iarna, bucuria copiilor ” „Cine m-a strigat
i de iarna! ” DȘ2+DPM pe nume?”
Joc de rol: „De-a • Exercițiu cu material Joc de atentie
craiasa Zapezii’’ individual- patratul-
consolidare
- saritura in deplasare de pe
loc- Sari peste fular
Joi Arta:„Bulgari „Poveste de iarna” „Fa ca mine!”
mici/mari- modelaj” DLC+DEC2 Joc de atentie
Biblioteca: „Drumul - Povestea educatoarei-
copiilor iarna”- labirint poveste de iarna
- Peisaj de iarna- desen
Vineri Joc de masa: ,,Daruri „E vremea colindelor” „Hai la joaca
de la zane-puzzle” DEC2+DS afara”
Constructii: „Cutii de • Colinde de iarna -audio Joc de miscare
cadouri!” • Sortare dupa
marime/forma- ornamente
de iarna
 Planificarea activităților de învățare

Săptămâna 20.12.2021 - 22.12.2021

Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă ?

Tema proiectului : Magia Iernii
Tema săptămânală: „Bradulet,bradut dragut”

GRUPA ȘTRUMFI