PRINCIPII DE BAZĂ ALE CERCETĂRII

CURS NR. 3

II. CONSTRUIREA ŞI REALIZAREA UINUI PROECT DE CERCETARE

II.1.  Problema de cercetat

II.2. Proiectul de cercetare

II. 3. Etapele cercetării ştiinţifice

II.4. Testarea iniţială a proiectului

II.1. Problema  de cercetat

Problema de cercetat, o constituie o dificultate, situaţie 

instabilă, întrebare, îndoială etc. pentru  care se caută soluţii, răspunsuri, decizii, 
modalităţi de depăşire.

În economie, o constituie, dominant, o anumită cerere şi, posibil, o anumită

revelaţie sau construcţie a spiritului cercetătorului

Problemele  teoretice de rezolvat, provin din unele dileme sau incertitudini:

- necesitatea de evaluare sau verificare, prin confruntarea cu faptele, a unor

teorii, enunţuri sau concepte;

- apariţia unor dezacorduri sau paradoxuri, în literatura de specialitate a

domeniului;

- nevoia de a construi noi modele, paradigme1 în teoria economică

1
Paradigma =  Totalitate a formelor flexionare ale unui cuvânt;
Tablou al formelor unui cuvânt, dat ca model
pentru flexiunea unei părți de vorbire sau a unei clase din cadrul unei părți de vorbire.
1
 Cercetarea practică: rezultă din dezbateri ale specialiştilor practicieni,
solicitări ale întreprinderilor sau instituţiilor.

Cercetarea ştiinţifică, se realizează printr-o conexiune între 

abordarea filosofică, conceptuală  şi  metodologică.

Abordarea filosofică, constă în legitimarea şi evaluarea interesului, în aoferi o

valoare proiectului; în economie şi gestiune, domină compromisul între utilitatea
teoretică şi cea practică.

Abordarea conceptuală: asigură operaţionalitatea proiectului, corespondenţa

cu realitatea.

Abordarea metodologică, constă în specificarea manierei de a realiza

cercetarea.

II.2. Proiectul  de cercetare

Proiectul de cercetare reprezintă o reflexie anticipată  

pornind de la o temă de cercetare  izată (problemă teoretică sau cerere socială),
trecerea de la un mod teoretic de a acţiona, în gândire la unul de a gândi, în 
acţiune 

Un proiect de cercetare, se întocmeşte după un plan prealabil şi necesită

structurarea documentelor de cercetare, urmată apoi, de cercetarea propriuzisă,
care utilizează următoarele concepte:

 - problematizare ;

- conceptualizarea problemei;

- operaţionalizare;

- alegerea şi justificarea  unei strategii;

- planificarea operaţională ;

2
 - realizare ;

- validare.

Documentele scrise  ale unei cercetări ştiinţifice, sunt următoarele:

a) document pregătitor, în mai multe versiuni, adresat responsabilului de

cercetare, cu principalele idei ale teoriei şi anticipări rezonabile ale
dimensiunilor abordărilor practice;

b) document de urmărire a cercetării: etape de parcurs, realizarea acţiunilor,

evoluţie proiect; abordare dinamică; adresat responsabilului, personalului
administrativ şi grupului de cercetare; accent pe inducţie, întrebări, evoluţie
interpretări; sub aspect practic: trăiri cotidiene, program de realizare, mod de
integrare a faptelor;

c) document final: redactare raport de cercetare, comunicare; demers static,

bază pentru deschideri de noi cercetări; destinatar: responsabil şi public
(specialişti); articulare între teorie şi practică (realitate).

Procesul  de cercetare constă dintr-o succesiune de faze pentru construirea,

rezolvarea şi comunicarea rezultatelor unei cercetări 

Etapele desfăşurării unei acţiuni de cercetare:

- conceperea problemei şi întrebărilor la care trebuie găsite răspunsuri,

explicaţii etc. ;

- punerea în aplicare a proiectului : realizarea unui program, relaţionarea

dintre concepte şi fapte, stabilirea colectivităţii şi eşantionului, culegerea
datelor, prelucrarea datelor ;

- analiza şi evaluarea rezultatelor prelucrării : obţinerea de explicaţii corecte

şi testarea validităţii acestora ;

3
 - elaborarea documentului final şi comunicarea rezultatelor : redactarea
textului studiului de cercetare, evidenţierea contribuţiilor teoretice şi aplicative,
precizare limitelor şi sugerarea unor direcţii posibile de cercetare.

Etapele redactăriii unui proiect de cercetare:

- alegerea şi formularea problemei de cercetat ;

- listarea referinţelor bibliogafice importante şi relevante în raport cu

problema ;

- elaborarea unui cadru de referinţă teoretică ;

- stabilirea scopului, întrebărilor sau ipotezelor ;

- alegerea unei structuri a cercetării ;

 - stabilirea populaţiei şi eşantionului ;

- definirea variabilelor ;

- alegerea tehnicilor de culegere şi analiză ;

 - culegerea datelor ;

  - analiza şi interpretarea  datelor;

-  comunicarea rezultatelor.