Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Sbârnea Paraschiva-Irina
Studentă la Conversie-PIPP anul I sem.II
DLC: Piramida poveștii,, Fata babei și fata moșneagului’’, de Ion Creangă- evaluarea cunoștințelor
DEC – Joc muzical: „Brașoveanca” –dans
Noutatea zilei: “Ion Creangă iși face apariția printr-un copil din grupă transformat in acest personaj, care spune o ghicitoare a cărei
raspuns este Ion Creangă. Copilul care a ghicit este desemnat copilul zilei.
Scris-am pentru voi povești,
Să le-asculți pân’ai să crești !
V-am adus acum și-o carte
Ca să le-nvățați pe toate.
Și sunt tare curios,
De ghiciți, cine am fost !
TRANZIŢIE: „Bat din palme -clam, clap, clap,
Din picioare trap, trap, trap,
Ne-nvârtim ne răsucim
Noi spre centre o să pornim”
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
a activităţii.
-Educatoarea recită o poezie-salut:
„Dimineața a venit,
Toți copiii au sosit
Pe scăunele ne așezăm
Cu toții ne salutăm
Bună dimineața!
Captarea atenției Se realizează prin introducerea unui element surpriză – un Conversația Personajul Frontal Evaluare orală
copil din grupă care este transformat in personajul Ion Ghicitoarea Analiza
Creangă- care spune o ghicitoare a cărei raspuns este chiar răspunsurilor:
numele acestuia. -corectitudine
Scris-am pentru voi povești, - rapiditatea
Să le-asculți pân’ai să crești! identificării
V-am adus acum și-o carte raspunsului
Ca să le-nvățați pe toate.
Și sunt tare curios,
De ghiciți cine am fost!
El vine insoțit de o carte cu povești care se numește ,,Fata
babei și fata moșneagului”
Enunțarea Despre ce discutăm saptămâna aceasta? Explicația Frontal Observarea
obiectivelor Despre poveștile lui Ion Creangă! sistematică a
comportamentelor
copiilor
Actualizarea Ce povești scrise de Ion Creangă cunoașteți? Conversația Cărți cu Frontal Evaluarea
cunoștințelor Astazi vom vorbi despre povestea ,,Fata babei și fata povești cunoștințelor
moșneagului” individuale
Mișcăm degețelele ,
Batem tare palmele.
Cade ploaia binișor,
Stoarcem rufele ușor.
Dirijarea invățării După ce le-au fost explicate sarcinile, li se urează copiilor Explicația Pe centre
spor la lucru, iar când unul dintre ei finalizează sarcina individual
încredințată, se va îndrepta spre alt centru de activitate în
limita locurilor libere existente.
Obținerea -Se scoate din traista cu care a venit Ion Creangă astăzi, o Descrierea Scrisoarea Frontal Observarea
performanței scrisoare și se citeşte sarcina: „Dragi copii vă propun un joc Imagini sistematică a
ADE -DLC interesant care se numește fata babei și fata moșneagului” povești comportamentelor
-Se scot imaginile din trăistuță și se explică regulile jocului. copiilor
Jocul constă in gasirea imaginilor corespunzătoare
Jocul de probă intrebarilor.
Se realizează jocul de proba, pentru a se vedea dacă au fost
ințelese regulile jocului.
8/9
Retenția și Se apreciază comportamentul preșcolarilor, modul în care Conversația Frontal Aprecieri verbale
transferul au răspuns în timpul întregii activități, efortul şi progresul
ALAII realizat de către ei.
Activitatea se incheie cu un joc recreativ-,,Plăcințelele la
cuptor.
9/9