1. Conținut și structură:- 1,5 p Claritatea mesajului: Elevul a transmis un mesaj clar și coerent. Structura: Monologul are o structură logică, cu o introducere, dezvoltare și concluzie. Relevanța: Elevul a abordat subiectul în mod corespunzător și a furnizat informații relevante. 2. Limbaj și vocabular:- 1 p Gramatica și sintaxa: Utilizarea corectă a gramaticii și a sintaxei limbii. Vocabularul: Elevul folosește cuvinte potrivite și variate în discurs. 3. Pronunție și intonație: 0,5 p Pronunția: Elevul pronunță corect cuvintele și sunt articulate corect. Intonația: Elevul folosește intonația adecvată pentru a exprima ideile. 4. Expresivitate și persuasiune: 1 p Ton și voci: Tonul vocii și expresivitatea elevului. Un monolog mai expresiv poate fi mai atractiv. Capacitatea de convingere: Dacă monologul are un scop persuasiv, evaluează cât de convingător este. 5. Comunicare non-verbală: 1 p Contact vizual: Elevul menține contactul vizual cu audiența. Gesturi și expresii faciale: Gesturile și expresiile faciale ale elevului, care pot sprijini comunicarea verbală. 6. Timp și ritm: 1 p Elevul nu a depășit timpul alocat pentru monolog. Ritm: Discursul are un ritm adecvat, nu este prea rapid sau prea lent. 7. Originalitate și creativitate: 1 p Elevul demonstrează originalitate și creativitate în abordarea subiectului. 8. Coerență și legături logice: 1 p Ideile prezentate sunt legate între ele într-un mod logic și coerent. 9. Capacitatea de a atrage atenția:1 p Evaluarea atenției audienței: Elevul a reușit să atragă și să mențină atenția audienței. 10.Capacitatea de a răspunde la întrebări sau feedback: 1 p