Etapele lecției Activitatea profesorului Timp Activitatea elevilor Metode/

tehnici
Tema Lecției Atelier de scriere . Câmpul lexical
1.Evocare Se organizează un joc : cine știe cele mai multe 4 min Elevii gândesc și spun cuvinte din câmpul
cuvinte din cîmpul lexical al cuvîntului școală(se lexical al cuvântului „Școală”
a)captarea
aruncă mingea de la un elev la altul)
atenției
Se verifică tema cîtorva elevi
b)verificarea
temei de acasă
2.Realizarea Se va anunța noua temă a lecției(continuare) :Atelier 1 min.
sensului de scriere. Cîmpul lexical.
Elevii notează tema în caiet
Se amintește definiția câmpului lexical
Câmpul lexical cuprinde toate cuvintele care se 5 min
raportează la aceeași idee, putând să aibă formă
complet diferită sau apropiată. Ele aparțin aceluiași
domeniu, având trăsături de sens comune, dar și Elevii răspund la întrebări
trăsături de sens care le deosebesc.
Se propune analiza imaginii de pe fișă (Anexa 1)
 Elevii Notează în caiet cuvintele scrise în
jurul fotografiei, care denumesc relații de
rudenie naturală. Elevii precizează câmpul lexical
 Pentru a afla alte cuvinte care denumesc
relații de rudenie naturală, elevii răspund la
următoarele întrebări și scriu în caiet
răspunsurile: 7 min
Elevii scriu compunerea
o Ce este Radu pentru Simona? Dar
pentru mama și tata? 20 min
o Ce este Simona pentru mama și tata?
Le propun exercițiul 1, 2 de pe Anexa nr. 2
Le propun elevilor să aleagă oricare dintre câmpurile
lexicale menționate în lecție și să scrie o compunere
 în care să includă cât mai multe cuvinte aparținând
acestuia și să le sublinieze .
3)Reflecţie  La care dintre materiile studiate crezi că te
vor ajuta informațiile despre câmpul lexical?
a)Consolidarea
cunoştințelor Le propun să scrie următoarele câmpuri lexicale.
1. Câmp lexical al culorilor: roșu, albastru,
b)evaluare verde, galben, portocaliu, mov, violet, maro,
gri, roz.
2. Câmp lexical al părților corpului: cap, mână,
c)tema picior, ochi, ureche, nas, gură, deget,
pentruacasă genunchi, gleznă.
3. Câmp lexical al sezonelor: primăvară, vară,
toamnă, iarnă.
4. Câmp lexical al animalelor: câine, pisică, leu,
elefant, tigru, urs, girafă, broască, pasăre,
balenă.
5. Câmp lexical al alimentelor: pâine, brânză,
lapte, ou, carne, legume, fructe, ciocolată,
orez, cartofi.
6. Câmp lexical al instrumentelor muzicale:
chitară, pian, vioară, trompetă, tobe, fluier,
saxofon, acordeon, harpă, clarinet.
7. Câmp lexical al timpului: secundă, minut,
oră, zi, săptămână, lună, an, deceniu, secol,
mileniu.
8. Câmp lexical al profesii: medic, învățător,
pompier, arhitect, avocat, bucătar, artist, pilot,
inginer, mecanic.
9. Câmp lexical al sporturilor: fotbal, baschet,
tenis, înot, ciclism, volei, atletism, hochei,
golf, schi.
10. Câmp lexical al emoțiilor: fericire, tristețe,
furie, frică, surprindere, iubire, dezamăgire,
speranță, uimire, mulțumire.
1. Câmp lexical al culorilor: roșu, albastru,
verde, galben, portocaliu, mov, violet,
maro, gri, roz.
2. Câmp lexical al părților corpului: cap,
mână, picior, ochi, ureche, nas, gură,
deget, genunchi, gleznă.
3. Câmp lexical al sezonelor: primăvară,
vară, toamnă, iarnă.
4. Câmp lexical al animalelor: câine,
pisică, leu, elefant, tigru, urs, girafă,
broască, pasăre, balenă.
5. Câmp lexical al alimentelor: pâine,
brânză, lapte, ou, carne, legume, fructe,
ciocolată, orez, cartofi.
6. Câmp lexical al instrumentelor
muzicale: chitară, pian, vioară,
trompetă, tobe, fluier, saxofon,
acordeon, harpă, clarinet.
7. Câmp lexical al timpului: secundă,
minut, oră, zi, săptămână, lună, an,
deceniu, secol, mileniu.
8. Câmp lexical al profesii: medic,
învățător, pompier, arhitect, avocat,
bucătar, artist, pilot, inginer, mecanic.
9. Câmp lexical al sporturilor: fotbal,
baschet, tenis, înot, ciclism, volei,
atletism, hochei, golf, schi.
10. Câmp lexical al emoțiilor: fericire,
tristețe, furie, frică, surprindere, iubire,
dezamăgire, speranță, uimire,
mulțumire.
OBIECTIVELE LECȚIEI:

1. Identificarea cuvintelor cheie: Să poată identifica cuvintele-cheie sau cuvintele centrale asociate cu un anumit subiect sau domeniu tematic.
2. Extinderea vocabularului: Să învețe cuvinte noi legate de un anumit câmp lexical și să le folosească corect în context.
3. Gruparea cuvintelor: Să poată grupa cuvintele în câmpuri lexicale diferite în funcție de semnificație sau temă.
4. Implicare: Să fie activi la lecție și să manifeste interes.