Evaluare sumativă orală

Clasa a VI-a 09.11.2023 Prof.: Malai Nadejda

1. Conținut și structură:- 1,5 p
 Claritatea mesajului: Elevul a transmis un mesaj clar și coerent.
 Structura: Monologul are o structură logică, cu o introducere, dezvoltare și
concluzie.
 Relevanța: Elevul a abordat subiectul în mod corespunzător și a furnizat
informații relevante.
2. Limbaj și vocabular:- 1 p
 Gramatica și sintaxa: Utilizarea corectă a gramaticii și a sintaxei limbii.
 Vocabularul: Elevul folosește cuvinte potrivite și variate în discurs.
3. Pronunție și intonație: 0,5 p
 Pronunția: Elevul pronunță corect cuvintele și sunt articulate corect.
 Intonația: Elevul folosește intonația adecvată pentru a exprima ideile.
4. Expresivitate și persuasiune: 1 p
 Ton și voci: Tonul vocii și expresivitatea elevului. Un monolog mai expresiv
poate fi mai atractiv.
 Capacitatea de convingere: Dacă monologul are un scop persuasiv,
evaluează cât de convingător este.
5. Comunicare non-verbală: 1 p
 Contact vizual: Elevul menține contactul vizual cu audiența.
 Gesturi și expresii faciale: Gesturile și expresiile faciale ale elevului, care
pot sprijini comunicarea verbală.
6. Timp și ritm: 1 p
 Elevul nu a depășit timpul alocat pentru monolog.
 Ritm: Discursul are un ritm adecvat, nu este prea rapid sau prea lent.
7. Originalitate și creativitate: 1 p
 Elevul demonstrează originalitate și creativitate în abordarea subiectului.
8. Coerență și legături logice: 1 p
 Ideile prezentate sunt legate între ele într-un mod logic și coerent.
9. Capacitatea de a atrage atenția:1 p
 Evaluarea atenției audienței: Elevul a reușit să atragă și să mențină atenția
audienței.
10.Capacitatea de a răspunde la întrebări sau feedback: 1 p