PROIECT DE LECŢIE

A. DATE GENERALE
Disciplina: Electrotehnica
Clasa: 9F
Unitatea de învățare: Tehnologii electrice de baza
Titlul lecției: Reprezentari grafice- electrice
Scopul lecţiei: Dobandirea de noi cunostinte; Fixarea cunostintelor
Tipul lecţiei: Lectie de transmitere de noi cunostinte
Locul de desfăşurare: Sala de clasa
Durata: 40 minute

1.Conţinutul activităţii de instruire

Cod Arii de conţinut Subarii de conţinut
C1 1. Noțiuni de bază 1.1. Definitie, descriere.
C2 2. Clasificare 2.1. Criteriile de clasificare.
C3 3. Simboluri 3.1. Criteriile de clasificare
C4 4. Scheme electrice 4.1. Definitie, descriere

2. Obiectivele pedagogice operaţionale

O1 Sa clasifice schemele electrice in scheme electrice monofilare, de desfasurare, de

conexiuni, având la dispoziție notițele din caiete in proporție de 75%;
O2 Sa definească minim 7/10 din simboluri;
O3 Sa identifice minim 3/5 din schemele electrice, având la dispoziție notițele din
caiete in proporție de 75%;
O4 Sa reprezinte grafic schema electrica monofilara.

.
3. Diagrama obiective-conţinut
Cod obiectiv C1 C2 C3 C4
O1 x
O2 x
O3 x
O4 x
4. Metode de învăţământ: (se va urmări la punctul B. corelarea lor cu obiectivele, mijloacele şi formele de organizare a activităţii).

• Conversaţia

• Explicatia

• Expunerea

• Observatia

• Dezbaterea

5. Mijloace de învăţământ
Cod Denumirea resursei materiale
M Manual
T Tabla
CR Creta
P Planse
V Videoproiector
C Caiet de notite

6. Bibliografie

[1] – Constatin R., Tehnologii in electronica – auxiliar curricular.

 B.DESFĂŞURAREA LECŢIEI
Evenimentele Activitatea profesorului Activitatea Strategia didactică Evaluare Timp
instruirii* elevului (min.)
Conţinut
Obiective
operaţionale
Metode de Mijloace de Forme de organizare a 40
învăţământ învăţământ activităţii
Moment organizatoric
Moment Saluta si face prezenta Raspund la prezenta
Conversatie Frontal, individual
organizatoric Catalogul 3
Expunere

Transmiterea noilor cunoștinte

Manual,
Conversatie Frontal, individual
Captarea Introducere in lectie, intrebandu-i ce Raspund la intrebari si sunt atenti Caiet notite 3
atentiei cunosc deja despre subiect

Tabla, Creta,
Comunicarea Comunica titlul lectiei elevilor, Isi noteaza in caiet Conversatie Caiet, Frontal, individual 3
titlului si a prezentand obiectivele propuse
obiectivelor

Conversatie Tabla, Creta,

Face o mica introducere a subiectului ce Asculta si isi noteaza ideile principale in Expunere Caiet Frontal, individual 3
Prezentarea urmeaza a fi abordat si noteaza pe table caiet
continutului si ideile principale
dirijarea
invatarii Expunere Tabla, Creta, Frontal, individual
Spune definitia si face o scurta descriere Isi noteaza in caiet definitia Conversatie Caiet 5
C1, O1 a schemelor electrice

C2, O2 Specifica criteriile de clasificare si face o Noteaza schema in caiet Conversatie Tabla, Creta, Frontal, individual
schema pe tabla Explicatie Caiet 5
 Spune definitia si face o scurta descriere Isi noteaza definitia unui caiet Conversatie Tabla, Creta,
C3, O3 a simbolurilor Expunere Caiet Frontal, individual
3
Conversatie
C4,O4 Spune definitia si face o scurta descriere Isi noteaza definitia in caiet Explicatie Tabla, Creta,
a schemelor electrice Expunere Caiet Frontal, individual
3

Obtinerea Deseneaza o schema electrica facand

performantei apel la cunostiintele dobandite de catre Participa la dialogul organizat si condus de Conversatie Tabla, Creta, Frontal, individual
elevi prin accesarea caietelor de notite. profesor. Dezbatere Caiet, Manual 3

Asigurarea
Conversatie 3
conexiunii Incurajeaza elevii sa ofere feedback si sa Ofera feedback si pun intrebari unde nu au Tabla, Frontal, individual
inverse puna intrebari. inteles Observatie Caiet
Le raspunde elevilor la intrebari Dezbatere

Fixarea cunostintelor
Asigurarea
retentiei si a Face o scurta recapitulare si comunica Asculta atent recapitularea si isi noteaza Conversatie Tabla, Creta, Frontal, individual 3
transferului tema de casa tema de casa Caiet, Manual
celor invatate