PROIECT DE LECŢIE

A. DATE GENERALE
Unitatea de învățământ: Grup scolar „Serban Voda”, Slanic
Nume, prenume cadru didactic: Baican Antonia Alexandra
Disciplina: Matematica
Clasa: a VII-a
Unitatea de învățare: Paralelograme particulare
Titlul lecţiei: Dreptunghiul. Proprietăți
Scopul lecţiei: Definirea, recunoasterea si dobandirea unor cunostinte noi despre forma
geometrica dreptunghi
Tipul lecţiei: Mixt
Locul de desfăşurare:sala de clasă
Durata: 50 min

1.Conţinutului activităţii de instruire

Cod Arii de conţinut Subarii de conţinut
Geometrie 4. PATRULATERUL •
C1 Patrulaterul convex; suma
măsurilor unghiurilor unui
patrulater convex •
Paralelogramul: proprietăţi;
aplicaţii în geometria
triunghiului: linie mijlocie în
triunghi, centrul de greutate al
unui triunghi • Paralelograme
particulare: dreptunghi, romb,
pătrat; proprietăţi • Trapezul,
clasificare, proprietăţi; linia
mijlocie în trapez; trapezul
isoscel, proprietăţi • Perimetre și
arii: paralelogram, paralelograme
particulare, triunghi, trapez

2. Obiectivele pedagogice operaţionale/Competențe derivate

La finalul lectiei elevii vor fi capabili:

O1: Sa recunoasca si sa defineasca patrulaterele

O2: Sa calculeze pe baza formulelor invatate ariile, unghiurile si laturile diferitelor

patrulatere

3. Diagrama obiective-conţinut

Cod C1 C2
obiectiv
O1 C1
O2 C2

4. Metode de învăţământ: conversatia, problematizarea, explicatia, demonstratia

5. Mijloace de învăţământ
Cod Denumire
VP Video proiector
L Laptop
M Manual
FL Fișă de lucru

6. Bibliografie: Matematică. Manual pentru clasa a VII-a

Sorin Doru Noaghi, Dorin Linț, Maranda Linț, Lucian Nicolae Pițu, Editura
Litera, 2019
B.DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Etapele lecției Activitatea profesorului Activitatea Strategia didactică Evaluare Timp

și elevului (min.)
evenimentele Metode de Mijloace de Forme de
instruirii* învăţământ învăţământ organizare a
Conţinut activităţii
Obiective
operaţionale
Moment Notează absenții Comunică Conversația Frontal 3’
organizatoric Pregătește computerul și profesorului
videoproiectorul. absenții.
Creează condiții Preiau
psihologice necesare sarcinile
începerii lecției. propuse de
profesor.
Verificarea Pune întrebări ancoră din Răspund la Conversația Frontal/ Orală 7’
cunstintelor lecțiile anterioare întrebările Individual
anterioare profesorului
Transmiterea Captează atenția elevilor, Ascultă și Conversatia Frontală 5’
noilor adresându-le întrebările: urmăresc cu
cunoștinte atenție cele
Cate laturi credeti ca spuse de
Captarea are un patrulater? profesor.
atentiei Oferă
Puteti sa imi dati răspunsuri la
exemple de obiecte din întrebările
viata noastra cu profesorului.
aceasta forma?
Vine cu explicații
suplimentare la
răspunsurile elevilor.
Enunță și scrie pe tablă Elevii își Frontală 5’
Comunicarea titlul lecției și le prezintă notează titlul
titlului si a elevilor structura lecției. lecției
obiectivelor

Prezentarea Le prezintă elevilor Asculta Explicatia FL/V/L Frontal/ Observarea 20’

continutului si exemple de forme explicatiile Individual elevilor
dirijarea geometrice si le face profesorului Demonstrația
invatarii diferentierea dintre Raspund la
patrulatere cu ajutorul intrebari
videoproiectorului. Rezolva fisa
C1, O1
de lucru
Explică corelațiile dintre
cee ace elevii stiu deja sa
defineasca si le prezinta
C2, O2 notiuni noi pe care mai
apoi le vor exersa in
fisele de lucru.

Obținerea Verificarea corectitudinii Explicația FL, M Frontal/ 5’

performanței fisei de lucru. Verifica fisa de Conversația Individual
și Asigurarea lucru
conexiunii Adresează întrebări din
inverse lectia predata
Răspund la
1. Cate tipuri de întrebările
patrulatere sunt? profesorului.
Adresează
2. Patrulaterele au întrebări
unghiurile egale? suplimentare.

Confirmă răspunsurile
corecte și intervine, dacă
este cazul, cu explicații
 suplimentare.

Sistematizarea Comunică elevilor tema Elevii sunt atenți Explicația Frontal/ 5’

si de casă și le oferă câteva la indicațiile Conversația Individual
consolidarea explicații privind profesorului și
cunostintelor rezolvarea acesteia. adresează
întrebări în
cazul în care au
nelămuriri.
Notează tema.
Anexă
FISĂ DE LUCRU