PROIECT DIDACTIC

DATA:
CLASA: a IV- a
PROPUNĂTOR:
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și Științe
DISCIPLINA: Matematică
UNITATEA TEMATICĂ: Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000
000
SUBIECTUL LECŢIEI: Scăderea numerelor naturale în concentrul 0-1 000 000, cu trecere
peste ordin;
TIPUL LECŢIEI: consolidare de cunoştinţe

COMPETENTE SPECIFICE:
2.4. Efectuarea de adunări și scăderi de numere naturale în concentrul 0-1 000 000;
5.1. Utilizarea terminologiei specifice și a unor simboluri matematice în rezolvarea și/sau
compunerea de probleme cu raționamente diverse;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operațiile aritmetice studiate, în concentrul 0-1 000 000.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
a) OBIECTIVE COGNITIVE
O1 – să ofere răspunsuri corecte cu privire la terminologia matematică;
O2 – să efectueze operaţii de adunare și scădere cu numere naturale de la 0 la 1 000
000, cu trecere peste ordin
O3 – să rezolve probleme care presupun operaţiile de scădere.
b) OBIECTIVE AFECTIVE
O5 - să participe cu interes și atenție pe întreg parcursul activității;
O6 - să manifeste un comportament adecvat în relațiile cu colegii.
c) OBIECTIVE PSIHOMOTORII
O7- să păstreze poziția corectă a corpului pe durata scrierii;
O8 - să mânuiască materialul intuitiv.
 STRATEGII DIDACTICE:
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicația, exercițiul, joc didactic,
problematizarea, expunerea.
2. Mijloace de învăţământ: calculator, video-proiector, caiete, instrumente de scris,
Power Point.
3. Forme de organizare : frontal, individual.

RESURSE:
1.Temporale: 50 minute
2. Spațiale: sala de clasă
3. Umane:
4. Forme și tehnici de evaluare: observarea sistematică a comportamentului elevilor,
aprecieri verbale, evaluare scrisă, autoevaluarea.

BIBLIOGRAFIE:
 M.E.N. -,, Programa şcolară pentru disciplina Matematica CLASELE a III-a – a IV-
a”, anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5003 /02.12.2014;
 Mihail Roșu - ,,Metodica predării matematicii la clasele I-IV’’, Ed. Didactică și
Pedagogică, București 1998;