Proiect pedagogic

pentru desfurarea activitii didactice

ARIA CURRICULAR: MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

DISCIPLINA: MATEMATICA
UNITATEA DE NVARE: OPERATII CU NUMERE NATURALE
SUBIECTUL: Adunarea i scderea numerelor naturale in concentrul 0-100
TIPUL LECIEI: Mixt;

"CADRUL DIDACTIC": Mihalache Florentina Georgiana

DATA: 11.12.2014

TIMP DISPONIBIL: 45 minute

CLASA: a- VII-a B

OBIECTIVE OPERAIONALE
O1 - s utilizeze corect terminologia specific operaiilor de adunare i scdere;;
O2 s rezolve corect exerciii de adunare i scdere;
O3 s aplice corect algoritmul de aflare a termenului necunoscut;
O4 s rezolve probleme cu una / dou operaii;

O5- sa rezolve exercitii cu trecere peste ordin

Resurse didactice:
METODE I PROCEDEE:
- conversaia, exerciiul, explicaia, observaia dirijat, aprecierea verbal, instructajul
verbal, problematizarea, jocul didactic;
MATERIAL DIDACTIC: fie de lucru individual / n echip;
CAPACITTI DE NVARE : Impartim elevii in doua grupe datorita ritmului de
lucru si capacitatii de invatare diferite:

grupa I- 6 elevi cu deficienta mintala usoara (execut sarcini colare cu nivel

mediu de dificultate / deficit atenional, hiperkinezie)

grupa II-6 elevi cu deficienta mintala moderata (execut sarcini cu nivel de

dificultate adecvat programei colare.

Obiective
operaionale

Evenimentul
instrucional

Moment
organizatoric

Strategii didactice
Coninutul adecvat
Sarcini de
nvare
i

Stabilirea ordinii
a
ambianei

Elevii i
pregatesc

Situaii de nvare

Evaluarea
formativ sau
itemii testului de
evaluare

propice desfurrii
activitii;
Profesorul
le
comunica elevilor un
mesaj de la Mos
Craciun,care
si-a
trimis spiridusii care ii
vor trimite vesti
despre modul cum
vor rezolva sarcinile
propuse.

Ascultai!

Reactualizarea
cunotinelor

Profesorul
le
adreseaz elevilor
ntrebri referitoare la
terminologia
specific operaiilor
de
adunare
i
scdere.

Rspundeti
corect
la
ntrebri!
Completai
spaiile libere
cu rspunsul
corect!

Anunarea temei
i a obiectivelor
operaionale

n cadrul orei de
Matematic,
va
propun
spre
rezolvare exerciii i
probleme
cu
numerele naturale
din concentrul 0 100; pentu a o
convinge pe Mos
Craciun sa va aduca
cadouri,v rog s fii
ateni astfel nct pe
parcursul activitii:
s utilizai corect
expresiile
matematice,
s
rezolvai exerciii i
probleme;
Profesorul
prezint coninutul
fiecrei secvene i
dirijeaz
desfurarea
activitii, ndrumnd
elevii pe parcursul
ntregii activiti.

Captarea ateniei

O1 - s utilizeze
corect
terminologia
specific
operaiilor de
adunare i
scdere;
O2 s rezolve
corect exerciii de
adunare i
scdere;

materialele
necesare;

Prezentarea
sarcinilor de
nvare i
dirijarea nvrii;

Conversaia;
Explicaia;

-Elevii recunosc
personajul
si
asculta mesajul;

Conversaia;
Explicaia;

-Elevii rspund
corect la ntrebri;

Conversaia;
Explicaia;
Ascultai i
notai titlul!

Conversaia;
Ascultai!

Se face prezentarea
primului Spiridus, sub
forma unui joc:
Spiridusul
ne
priveste, exerciii ne
optete!
Solicitarea elevilor

Elevii rspund
la ntrebri!

Explicaia;
Conversaia;
Explicaia;
Jocul didactic;

Elevii rezolv
oral
exerciiile
propuse pe grupe
de nivel;

de a rezolva oral
exerciii de adunare
i scdere de tipul:
-Aflai
suma
numerelor 20 i 10!
-Care este numrul
cu 30 mai mare
decat numrul 20?
-Adaugai la numrul
50 numrul 30!
-Desczutul este 30
iar scztorul este
20; Aflai diferena!
- Micorai numrul
60 cu 30!

Obiectivul se
consider realizat
dac elevii grupei
I rezolv toate
exerciiile
propuse iar elevii
grupei a II-a
rezolv cinci din
zece exerciii;

Calculai
exerciiile!
Exerciiul;

Ascultai!
Profesorul le prezint
elevilor al doilea
Spiridus,n
jocul:
Spiridusul temerar
exerciii v aduce n
dar!

O3 s aplice
corect algoritmul
de aflare a
termenului
necunoscut;

Conversaia;
Explicaia;
Rezolvai
exerciiile!

Solicitarea elevilor
de a rezolva exerciii
de
adunare
i
scdere pe grupe de
nivel;

O4 s rezolve
probleme cu una
sau dou operaii;

Obinerea
performanei

Se face prezentarea
urmtorului
SpiridusSpiridusul
jucau, numrul l-a
ascuns!

Elevii
aplic
algoritmul de aflare
a
termenului
necunoscut
i
rezolv exerciiile.

Jocul didactic;
Exerciiul;

Conversaia;
Ascultai!

Explicaia;
Jocul didactic;

Solicitarea elevilor
de a rezolva exerciii
de
aflare
a
termenului
necunoscut:

O5 - sa rezolve
exercitii cu
trecere
peste ordin
Evaluarea
performanei

Rezolvai
exerciiile!
Elevii rezolva
exercitiile pe fisa
de lucru.

23 + a = 47
56 + a = 98
Profesorul le propune
elevilor jocul "cine nu
greseste,diploma
primeste" si le ofera
fisele de evaluare.

ncheierea
activitii

Exerciiul;

Ascultai!
Conversaia;
Explicaia;
Jocul didactic;

Elevii
din
ambele
grupe
rezolva exercitiile
primite.

Exerciiul;
Ascultai!
Se fac aprecieri
referitoare la modul
de desfurare a
activitii, la gradul
de participare a
elevilor precum i la
corectitudinea
rspunsurilor date

Conversaia;
Explicaia;