Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aseaza in cosulet tot atatea fructe cate ii cere Zana Sa recunoasca culorile fructelor
Asociaza fructele din cos cu cifra corespunzatoare Sa recunoasca cifra care se asociaza multimii
Strategii didactice:
Metode, tehnici și procedee didactice: conversatia, explicatia, exercitiul, demonstratia
Materiale didactice/mijloace de învățământ: jetoane, cosulete, fise
Forma/formele de organizare:frontal
Forme de evaluare: .aprecieri individuale si de grup
Metode și instrumente de evaluare: ......................
Desfășurarea activității
Captarea atentiei
Anuntarea temei și
a obiectivelor Copii sunt informati ca vor avea un cosulet cu dorinte ale Copii sunt atenti la anuntarea temei si la
Zanei pe care ar trebui sa i le indeplineasca regulile temei.
Desfășurarea
activității Cadrul didactic numeste cate un copil care vine si isi alege Copii asculta cu atentie cerinta din
un biletel din cosuletul cu dorinte biletel, recunosc fructele, recunosc
I se citeste copilului dorinta zanei si estwe rugat sa o culorile fructelor de toamna, aseaza
indeplineasca fructe in cosulet asa cumle cere zana,
recunoaste si asociaza cifra
corespunzatoare multimii de fructe
Evaluarea
performanțelor Copii realizeaza sarcinile cerute
Recunosc fructele, culorile si cifrele care se asociaza cu
multimile formate
Asigurarea feed-
backului și Copii vor fi apreciati individual si pe grupa atat in timpul Prescolarii realizeaza cu bine sarcinile
aprecierea realizarii sarcinilor cat si la sfarsitullectiei, li se va explica date.
inca o data ceea ce au invatat pe parcursul orei
comportamentului
Tranzitii observate s
cadrul didactic se asigura ca toti copii au inteles si au asimilat noile continuturi,facand o recapitulare a obiectivelor
( explicit notate) propuse