Moment recreativ ce poate fi desfășurat atunci când elevii dau

semne de oboseală în oră

Prof. înv. primar Pap Rita

Liceul Tehnologic,,Felix”,loc. Sânmartin, jud. Bihor

Structura Școala Gimnazială ,,Ion Creangă”, sat Cordău

I. Cântec cu mișcare
1.Luați seama bine,
În picioare drepți!
Ochii toți la mine,
Mâinile la piept!
Refren
Un,doi,trei (înv.le arată un exercițiu de mișcare al brațelor ,respectând
timpii impuși de cântec )

Un,doi,trei
Un,doi,trei
Așa ,copii !

Un,doi,trei
Un,doi,trei
Așa ,copii !

2.Luați seama bine,

După cum v-am spus,

Ochii toți la mine,

Brațele în sus !

Refren (înv.le arată alt exercițiu de mișcare al brațelor ,respectând

 timpii impuși de cântec )

II. Alt cântec cu mișcare

1.Eu cunosc un orășel
Uite-așa! (înv.mimează un cerc,iar elevii reproduc mișcarea)
Și-o căsuță mică-n el
Uite-așa! (înv.mimează o căsuță folosind degetele mare și arătător unite sub forma
unui romb,iar elevii reproduc mișcarea)
La căsuță un geam mic,
Uite-așa! (înv.mimează un geam folosind degetele mare și arătător unite sub forma
unui dreptunghi,iar elevii reproduc mișcarea)

Prin el se uită un pitic

Uite-așa! (înv.mimează cum se uită prin geamul schițat anterior ,iar elevii reproduc
mișcarea)

2.Piticul se plictisea,
Uite-așa! (înv.mimează un pitic care îsi întinde brațele de plictiseală ,iar elevii
reproduc mișcarea)

O pitică îl chema,
Uite-așa! (înv.mimează un gest de chemare folosind degetul arătător ,iar elevii
reproduc mișcarea)

Ei dansează amândoi,
Uite-așa! (înv.mimează cum dansează doi pitici,luând un elev de mână și executând
exerciții de balansare a brațelor ,iar elevii reproduc mișcarea)

Și-și iau la revedere apoi,

 Uite-așa! (înv.mimează gestul de salut, de despărțire ,iar elevii reproduc mișcarea)

III. Noi suntem soldăței.

Cei mai mici școlărei.
Zi de zi învățăm,
Note bune să luăm.
Învățăm să citim,
Să scriem,să socotim.
Părintii sunt mulțumiți
De copiii lor cuminți.

IV .Pic,pic !

Cade,ploaia.

Pic,pic !

Udă floarea.

Pic,pic !

Tot așa

Picură streașina.

V Scufița Roșie
Refren :Scufița Roșie eu sunt

Pe glume pusă și pe cânt

Străbat de veacuri

Drumul lung

La bunicuța să ajung.

1.Dacă lupul dintr-o dată

Va ieși în calea mea

Ce voi face eu sărmana

De lup mă voi speria?

Dar aceasta nu sunt eu,

Sunt curajoasă mereu.

2.Dacă-n viață-apar probleme,

Ce uneori se va-ntâmpla

Cum voi reacționa la ele ?

Oare mă voi tulbura?

Soluția o voi găsi

Speranța nu mă va părăsi.

Elevii ies din bănci și merg în șir unul după altul,în șir,imitând mișcarile celui din față.Primul
elev alege un exercițiu(de exemplu mers pe vârfuri,apoi mers pe călcâie,....se poate combina și
cu mișcări ale brațelor)