PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială „Sfinții Voievozi”, Bragadiru

Profesor învățământ primar: Șerbănescu-Răboj Maria-Gabriela

Clasa: a II-a

Data: 23.02.2022

Aria curriculară: Arte

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Forma de realizare: activitate integrată;

Discipline: C.L.R., A.V.A.P.

Tipul lecției: Predare-învățare-evaluare

Tema lecției: Confecționare de obiecte noi.

Titlul lecției: „Târgul de DRAGOBETE”

Durata: 50 minute

Scopul lecției: Realizarea unor produse specifice temei.

Competențele vizate:

C.L.R.:

2.2. Transmiterea unor informaţii printr-o suită de enunţuri înlănţuite logic

2.1. Formularea unor enunţuri proprii în situaţii concrete de comunicare

2.3. Participarea cu interes la dialoguri, în diferite contexte de comunicare

A.V.A.P.

2.1. Explorarea unor caracteristici/ proprietăţi ale materialelor în diverse contexte;

2.3. Realizarea de produse utile şi/sau estetice combinând materiale uşor de prelucrat şi
tehnici accesibile

2.6. Participarea la activităţi integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază

elemente de exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică

Obiective operaționale:

O1. Să identifice materialele necesare activității propuse;

O2. Să realizeze lucrări conform tematicii date;

O3. Să participe cu interes la lecție.

Resurse:

Umane: 16 elevi

Materiale: telefon, boxă, coli colorate, foarfece , lipici, etc.

Elemente de strategie didactică:

Metode și procedee: conversația, explicația, turul galeriei.

Mijloace de realizare:,telefon, boxă, coli colorate, foarfece, lipici, carioci, panou de

expoziție

Forme de organizare: global, individual

Bibliografie:

1. Programa școlară, clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II a, București, 2013

2. https://www.youtube.com/watch?v=7wRSg6DUFA0
3. https://www.youtube.com/watch?v=eS8ljg6H2vE
 DEMERS DIDACTIC

ETAP OB STRATEGIIEV
ELE IE DIDACTICEAL
LECȚ CT UA
IEI IV M MIJ FOR RE
E ET LO ME
CONȚINUTUL OD AC DE
VI
ȘTIINȚIFIC E E OR
ZA
TE ȘI DE GA
PR RE NIZ
OC AL ARE
ED IZ
EE AR
E

MOM Se va asigura un Fron Ob

ENTU climat benefic tal ser
L desfășurării lecției var
ORG prin aerisirea sălii ea
ANIZ de clasă și sist
ATO pregătirea em
RIC materialelor atic
necesare ă

CAPT O3 Știți ce sărbătoare Co Tel Fron Ob

AREA ATENȚIEI a Zânei Iernii va fi mâine? (Răspuns: nversația efon tal servarea
DRAGOBETELE) sistematică
Explicația Boxă Individual
Se va audia un videoclip despre DRAGOBETE.
https://www.youtube.com/watch?
v=7wRSg6DUFA0

ANUNȚAREA O3 Astăzi vom realiza felicitări cu ocazia Conversația Frontal Observarea

TEMEI ȘI A Dragobetelor. sistematică
OBIECTVELOR Individual
Aprecieri
verbale

DIRIJAREA O1 Se va prezenta un exemplu de produs final. Conversația coli Frontal Observarea

ÎNVĂȚĂRII colorate, sistematică
O2 Se vor face pregătirile pentru confecționarea Explicația foarfece, Individual
felicitărilor: lipici, Aprecieri
O3 - Încălzirea musculaturii; verbale
- Intuirea materialelor; carioci
- Explicarea etapelor de realizare a Evaluare
produselor. formativă
Se vor oferi ajutor și indicații unde este necesar.
https://www.youtube.com/watch?v=eS8ljg6H2vE

OBȚINEREA O1 Li se solicită elevilor să scrie, în interiorul Conversația Felicitări Frontal Observarea

PERFORMANȚEI felicitării, un scurt mesaj pentru persoana iubită. sistematică
O2 Explicația Pixuri Individual
 O3 Stilou Aprecieri
verbale

Evaluare
formativă

ASIGURAREA O1 Lucrările vor fi expuse la panou. Vom alege cele Conversația Felicitări Frontal Observarea
RETENȚIEI ȘI A mai frumoase lucrări și vom argumenta alegerile sistematică
TRANSFERULUI O2 făcute. Explicația Panou Individual
Aprecieri
O3 Turul verbale
galeriei
Evaluare
formativă

ÎNCHEIEREA O3 Se vor face aprecieri globale și individuale Conversația Mărțișoare Frontal Observarea
LECȚIEI referitoare la participarea la lecția noastră. sistematică
Individual
La final, Zâna Primăverii a adus un mic dar pentru Aprecieri
elevi: simbolul primăverii, mărțișorul. verbale