PROIECT DE LECŢIE

UNITATEA DE APLICAŢIE: Liceul Internațional Agora Oradea

CLASA: Pregătitoare
PROFESOR ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR: Lazo Aurelia
OBIECTUL: Matematică şi Explorarea Mediului (MEM)
SUBIECTUL: Numărul şi cifra 6
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Noiembrie
TIPUL LECŢIEI: comunicare de noi cunoştinţe

COMPETENȚE GENERALE:
1. Utilizarea numerelor în calcule elementare.
COMPETENȚE SPECIFICE:
1.1. Recunoaşterea şi scrierea numerelor în concentrul 0-31;

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să identifice mulţimile care conţin șase elemente;
O2- să recunoască cifra şi numărul șase;
O3- să scrie corect cifra șase respectând conturul;

STRATEGII DIDACTICE:
1.METODE ŞI PROCEDEE: conversația, exercițiul, explicația;
2.MIJLOACE DIDACTICE: tablă, instrumente de scris, planșă, creioane colorate, auxiliare.
3.FORME DE ORGANIZARE: frontală, individual;
4.RESURSE UMANE: 18 elevi
5.DURATA LECȚIEI: 30-35 de minute
FORME ŞI STRATEGII DE EVALUARE:
- evaluare de produs (aprecieri verbale şi autoevaluare)

1.
 BIBLIOGRAFIE:
Programa şcolară pentru disciplina Matematică şi explorarea mediului, clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a aprobată prin
ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013;
Andreea Boca, Liliana Clițan, Rodica Gavriș-Pascu, Ioana Camelia Iovănaș, Bianca Sabou, Marinela Scripcariu. (2022).
Școala colorată. Caietul Mov. Editura ArtKlett

DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

Strategii didactice Evaluare

(instrumente şi
ETAPELE Conţinutul învăţării
Metode şi Mijloace Forme de indicatori)
LECȚIEI
procedee didactice organizare
1. Moment organizatoric Se asigură un climat de ordine și disciplină:
aerisirea sălii de clasă, aranjarea mobilierului,
pregătirea materialelor didactice.
2. Pregătirea psihologică -Să vă spun o ghicitoare, să vedem cine
descoperă răspunsul: aprecieri verbale
conversaţia individuală
Câte, câte mici picioare
Harnica albină are? (șase)
3. Anunţarea temei şi a - Dragi copii, azi vom învăţa numărul şi cifra
obiectivelor
șase.
4. Transmiterea noilor - Înainte de a începe, să ne încălzim muşchii conversaţia aprecieri verbale
cunoştinţe
mâinilor prin cântecul Cinci pitici:
Cinci pitici, cinci voinici
Cât îi vezi de mititei exerciţiul
Faci cu ei, tot ce vrei

2.
 1,2,3,4,5...
Scriu, bat mingea, împletesc
frontală
Şi palate construiesc… explicaţia
-La exerciţiul 1, trebuie să coloraţi câte 6
auxiliar
elemente din fiecare imagine. De exemplu: în
prima imagine colorăm 6 animale, apoi 6
pitici, 6 păsărele, 6 flori.
-La exerciţiul 2, trebuie să identificaţi cifra 6
instrumente
şi să o coloraţi.
de scris individuală
-La exerciţiul 3 trebuie să scrieţi cifra 6,
respectând conturul.

5. Fixarea cunoştinţelor Pentru fixarea cunoştinţelor elevii vor modela

explicaţia plastilină individuală
din plastilină cifra 6.
6. Evaluare/Aprecieri-criterii -Dragi copii, mă bucur că azi aţi fost activi.
frontală aprecieri verbale
Vă mulţumesc! conversaţia
recompensă
Elevii primesc recompensă câte o ştampilă. individuală

7. Încheierea lecţiei Anunţ încheierea orei de Matematică şi

explorarea mediului.

3.